“燕趙教育家成長研究滄州新華區(qū)基地”揭牌

2017年12月25日下午，中國教育學(xué)會“燕趙教育家成長研究滄州新華區(qū)基地”揭牌暨河北名師劉世榮工作室啟動儀式在滄州市第二實驗小學(xué)隆重舉行。中國教育學(xué)會常務(wù)副會長、《未來教育家》總編輯劉堂江，全國十佳校長、深圳市寶安區(qū)紅樹林小學(xué)校長李唯，滄州市教育局副局長劉建成，新華區(qū)人民政府副區(qū)長董連喜出席會議。滄州市教育局、滄州市教科所，滄州市新華區(qū)區(qū)委、區(qū)委常委、區(qū)教文體局等出席揭牌儀式。

中國教育學(xué)會常務(wù)副會長、《未來教育家》總編輯劉堂江肯定了滄州市新華區(qū)在師資隊伍建設(shè)、現(xiàn)代化建設(shè)、課程改革方面取得的突出成績。他表示，基地將發(fā)揮中國教育學(xué)會的學(xué)術(shù)優(yōu)勢、媒體平臺的傳播優(yōu)勢、教育新聞的資訊優(yōu)勢，整合各種教育資源，助力滄州未來教育家成長。

新華區(qū)人民政府副區(qū)長董連喜說：“要鼓勵新華區(qū)教育工作者借助‘燕趙教育家成長研究基地’這個高平臺，通過‘河北名師劉世榮工作室’的實踐引領(lǐng)，錘煉自己、鍛造自己，早日成長為在全省、全國叫得響的名師大家?！?/p>

河北滄州市教育局副局長劉建成認(rèn)為，要成為名師、成為教育家，需要做到三點：對自己要求“狠”一點，在自我逼迫中獲得專業(yè)發(fā)展所需要的動力；對自己要求“嚴(yán)”一點，在自我反思中獲得專業(yè)發(fā)展所需要的食糧；對自己要求“高”一點，在自我彰顯中獲得專業(yè)發(fā)展所需要的自信。