(本文作者為江蘇省海門市東洲小學(xué)開發(fā)區(qū)校區(qū)一(1)班學(xué)生,指導(dǎo)教師:陸允香)
今天,陸老師讓我們數(shù)數(shù),并要寫出百數(shù)表。我心想:這太簡單了,我在幼兒園就會數(shù)數(shù)了。1、2、3、4、……、99、100,我很快列出如下的表格。這時,老師讓我們仔細觀察,看從中能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律。
班里的同學(xué)們七嘴八舌地議論起來,有的同學(xué)說:“橫著看,每一排后一個數(shù)都比前一個數(shù)多1?!币灿械耐瑢W(xué)說:“豎著看,每一列下面一個數(shù)都比上面一個數(shù)多10?!边€有的同學(xué)說:“第 1、3、5、7、9列上的數(shù)都是單數(shù);第 2、4、6、8、10 列上的數(shù)都是雙數(shù)。”我仔細地觀察,又發(fā)現(xiàn)了新的規(guī)律,于是我高高地舉起手,大聲說:“百數(shù)表上斜著看,1、12、23、34、……、89、100這些數(shù)之間都相差11;10、19、28、……、82、91這些數(shù)之間都相差9?!?/p>
我說完,老師微笑著向我豎起了大拇指,夸我是個愛動腦的好孩子,我聽了心里美滋滋的。