連雋

開學(xué)半個月了，朋友自然而然地多了起來。其中雖談不上最親近卻令我感觸最深的，無疑是“吳坦克”了。

初遇他是在軍訓(xùn)的時候。當(dāng)時我們不在同一個宿舍，他給我的第一印象不過是一個小胖子罷了。但聽說他是一個仗義疏財(cái)?shù)娜?，所以一有機(jī)會，我就與他閑聊了幾句，覺得還挺投緣，便在自己有權(quán)力重分宿舍時將他拉進(jìn)了我們宿舍。

開學(xué)后不久，我對他的看法漸漸改變了。

他平時總愛捉弄人。有一次他在房間里把門鎖住，任我們在外叫半天也不開。捉弄完我們之后，他笑得特別開心，臉上的肥肉堆在一起，看著真不舒服。

有一次離晚自習(xí)開始只剩十幾分鐘的時候，我本打算趕緊先洗了澡再去教室，結(jié)果我剛打開水龍頭，他就在外大喊大叫，讓我趕緊出來。我急忙出來后，他卻說：“其實(shí)根本啥事也沒有?！蔽以龠M(jìn)去洗澡時，他就在浴室外面反復(fù)地開燈關(guān)燈，搞得我心慌意亂。最后我自習(xí)遲到，被班長罵了一頓?！皡翘箍恕焙喼碧蓯毫耍?/p>

我對他看法再次發(fā)生轉(zhuǎn)變，是在與鄭老師的一次談話后。老師說：“‘坦克不會把話藏在心里，不耍心機(jī)，可與他做一生的朋友?！甭犃诉@番話，我思索起來，為何我被捉弄的次數(shù)最多？為何我不曾看到他的優(yōu)點(diǎn)，卻只抓住缺點(diǎn)不放？

于是，我從另一個角度看他。

他雖然很調(diào)皮，卻著實(shí)仗義。每次讓他幫忙，他從不拒絕。雖然并不如傳說中的大方，卻從不吝惜自己的熱心腸。那次，當(dāng)我需要購買校服時，剛巧校服售賣點(diǎn)就在他家附近，他二話不說便幫我?guī)Я藘杉?/p>

他還十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，輪到他值日時，他把宿舍打掃得一塵不染，使我們宿舍第一次因?yàn)樾l(wèi)生好而加分。我們十分感激他，他得意地笑著，臉上的肥肉堆在一起，那明朗的笑容真是可愛??！那時我回想起以前我對他的不滿，原來是我以小人之心度君子之腹了，險些一葉障目不見泰山。

還有一次，宿舍有位同學(xué)情緒低落，獨(dú)自站在陽臺，不愿進(jìn)來睡覺。我們一致認(rèn)為讓他在外面靜一靜比較好，那位同學(xué)也讓我們不要管他，想自己一人安靜一會兒。只有“坦克”力排眾議，認(rèn)為他此時最需要的是陪伴和安慰，堅(jiān)持去陽臺開解他。聽著陽臺上“坦克”小聲、平和而溫暖的話語，我想無論屋里屋外，都會感到暖意融融、世界光明吧？

“坦克”，我的好朋友喲，你滿載著熱情轟隆隆開進(jìn)我心里來了呢！

老師評語

本文的特點(diǎn)是在描述你對“吳坦克”的認(rèn)識過程中，一層層地展現(xiàn)了他的特點(diǎn)，“吳坦克”生活在你的情感中——也就是說，他生活在你的“身邊”。