【摘 要】 本文運(yùn)用文本分析法、文獻(xiàn)資料法，通過(guò)物質(zhì)文化、精神文化、基礎(chǔ)建設(shè)、媒體宣傳等方面進(jìn)行分析，歸納影響競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)看臺(tái)文化的各種影響因素，對(duì)國(guó)內(nèi)外競(jìng)技運(yùn)動(dòng)看臺(tái)文化現(xiàn)狀了解，提出排球比賽營(yíng)造綠色看臺(tái)文化的重要性。

【關(guān)鍵詞】 排球 看臺(tái) 觀眾 文化

我國(guó)排球比賽的看臺(tái)文化仍處于起步階段，對(duì)此相關(guān)研究方向較為狹窄，隨著社會(huì)的發(fā)展排球看臺(tái)文化不僅是競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的發(fā)展需求，也是人們追求高品質(zhì)精神生活的需求，營(yíng)造和諧文明的排球比賽看臺(tái)文化可以促進(jìn)運(yùn)動(dòng)員水平的發(fā)揮、推進(jìn)群眾排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展?？磁_(tái)文化主要受觀眾表現(xiàn)、賽場(chǎng)氛圍、建筑設(shè)施等諸多因素影響，他是一個(gè)復(fù)雜的動(dòng)態(tài)現(xiàn)象，它對(duì)排球比賽的文化和發(fā)展起到重要推動(dòng)作用。

1.研究對(duì)象與研究方法

1.1 研究對(duì)象

以對(duì)現(xiàn)有排球比賽看臺(tái)文化為研究對(duì)象，分析當(dāng)今排球比賽看臺(tái)文化現(xiàn)狀及存在問(wèn)題，同時(shí)對(duì)比看臺(tái)文化建設(shè)的影響因素進(jìn)行研究。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

根據(jù)本文需要，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和當(dāng)?shù)貓D書(shū)館查閱了《全國(guó)排球聯(lián)賽看臺(tái)文化研究 》、《全國(guó)排球聯(lián)賽看臺(tái)文化調(diào)查研究 》 等相關(guān)文獻(xiàn)材料，為本文提供了理論依據(jù)。

1.2.2 文本分析法

從文本的表層深入到文本的深層，發(fā)現(xiàn)那些不能為普通閱讀所把握的深層意義 ，本文運(yùn)用文本分析法對(duì)搜集到的文獻(xiàn)文本資料進(jìn)行整理和歸納，找尋出影響看臺(tái)文化的一般因素及規(guī)律，歸納總結(jié)出營(yíng)造排球比賽看臺(tái)文化建設(shè)的方法建議。

2.結(jié)果與分析

2.1 看臺(tái)文化概念

體育的看臺(tái)是指體育場(chǎng)地、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等周?chē)┯^眾休息和觀看比賽的輔助設(shè)施的場(chǎng)地，主席臺(tái)和演講臺(tái)也包含在內(nèi)。體育看臺(tái)服務(wù)于觀賞者的地位、作用、情緒、心理與行為等，隨著排球比賽的興起與觀眾的重視，排球比賽的發(fā)展受到觀眾的重要影響，觀眾與體育看臺(tái)形成了一種復(fù)雜的的社會(huì)文化現(xiàn)象，這種社會(huì)文化現(xiàn)象被稱(chēng)作排球比賽的看臺(tái)文化。

2.2 看臺(tái)文化影響因素

2.2.1 物質(zhì)文化因素

體育文化，是一種特殊的文化現(xiàn)象，人們運(yùn)動(dòng)需求在生活生活和實(shí)踐過(guò)程中，為取得身心的健康發(fā)展，采用競(jìng)技、娛樂(lè)、教育等手段，通過(guò)身體形態(tài)的變化和動(dòng)作技能提高所表現(xiàn)出來(lái)的具有運(yùn)動(dòng)屬性的文化活動(dòng)。排球比賽的看臺(tái)文化是隨著排球運(yùn)動(dòng)的快速發(fā)展，以及人們?cè)谟^看比賽時(shí)對(duì)文化領(lǐng)域的延伸。各國(guó)觀眾有不同的體育文化，他們?cè)谟^看比賽時(shí)，喜歡用自己國(guó)家民族的文化方式表達(dá)對(duì)比賽的積極參與，助威道具和服飾是最直觀的體現(xiàn)方式，他們?cè)谛蕾p比賽的同時(shí)也會(huì)調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，展現(xiàn)出不同國(guó)家地區(qū)的文化風(fēng)貌，促進(jìn)排球比賽良好地發(fā)展。

2.2.2 觀眾精神文化因素

精神文化是指哲學(xué)和其他具體科學(xué)、宗教、藝術(shù)、倫理道德以及價(jià)值觀念等，價(jià)值觀念是精神文化的核心。在排球比賽中，觀眾是看臺(tái)文化的重要部分之一，現(xiàn)場(chǎng)觀眾和通過(guò)各種媒體方式收看比賽的觀眾，除了個(gè)人修養(yǎng)外，對(duì)比賽的熱衷程度、審美能力、法律意識(shí)，道德觀念等，都會(huì)對(duì)觀眾在欣賞比賽過(guò)程中的行為表現(xiàn)產(chǎn)生影響。

2.2.3 溝通與宣傳

觀眾在現(xiàn)場(chǎng)觀看排球比賽，不僅因更加近距離的接比賽，更能夠讓自己參與到比賽中，感受比賽帶來(lái)的刺激，更是能夠在比賽中發(fā)泄自己的情緒，那些不以發(fā)泄為目的觀眾也會(huì)在激烈的比賽和集體歡呼的氛圍中受到感染，也會(huì)參與到觀眾集體中去，一般來(lái)說(shuō)觀眾在比賽過(guò)程中，心理變化與情緒主要有兩種（如圖1）。興奮和喜悅，本方運(yùn)動(dòng)員占據(jù)優(yōu)勢(shì)，隊(duì)員間配合默契、嫻熟，動(dòng)作優(yōu)美、驚險(xiǎn)、準(zhǔn)確或者取得勝利時(shí)，支持者會(huì)產(chǎn)生興奮和喜悅的心理變化，而且，對(duì)比賽越關(guān)注的觀眾情緒越高，運(yùn)動(dòng)員積極性也會(huì)越高，促進(jìn)運(yùn)動(dòng)員水平正常發(fā)揮，觀眾情緒高漲、行為較穩(wěn)定，文化氛圍濃郁，比賽激烈順利進(jìn)行。受壓抑或受激怒時(shí)，壓抑感源自于本方的失利，無(wú)論技術(shù)差距已經(jīng)不再成為重要因素，運(yùn)動(dòng)員和支持本方觀眾會(huì)產(chǎn)生壓抑感，激怒的原因主要產(chǎn)生于對(duì)方有不正當(dāng)行為和裁判員有不公行為和本方隊(duì)員缺乏拼搏精神等行為，這些都可能引起觀眾激怒情緒，引發(fā)球場(chǎng)暴力、觀眾辱罵、扔水瓶等異物，毆打裁判、運(yùn)動(dòng)員等行為。

2.3 營(yíng)造排球比賽看臺(tái)文化的必要性

2.3.1 排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的需要

運(yùn)動(dòng)競(jìng)技看臺(tái)文化在體育文化中占有特殊地位，從世界體育發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，運(yùn)動(dòng)競(jìng)技看臺(tái)文化是影響競(jìng)技體育的發(fā)展的因素之一，排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展需要有一個(gè)良好的看他文化的氛圍，在排球比賽過(guò)程中良好的看臺(tái)文化可以提高排球比賽的競(jìng)技水平，運(yùn)動(dòng)員比賽成績(jī)與現(xiàn)場(chǎng)觀眾的數(shù)量和氛圍有很大的關(guān)系，觀眾中支持者數(shù)量越多，會(huì)提高運(yùn)動(dòng)員的一般驅(qū)動(dòng)力或喚醒水平，增加運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)勢(shì)反應(yīng)，當(dāng)優(yōu)勢(shì)反應(yīng)表現(xiàn)為正確反應(yīng)時(shí)，比如簡(jiǎn)單技能或隨熟練程度自然掌握的技能時(shí)，提高驅(qū)動(dòng)力會(huì)促進(jìn)運(yùn)動(dòng)員比賽成績(jī)的提高，當(dāng)優(yōu)勢(shì)反應(yīng)表現(xiàn)為不正確的反應(yīng)時(shí)，比如掌握技能是復(fù)雜或處于分化階段時(shí)，那么提高驅(qū)動(dòng)力水平會(huì)降低成績(jī)。扎瓊克從心理學(xué)角度提出“當(dāng)有別人在場(chǎng)時(shí)就會(huì)引起心理上的喚醒”，從而引起的優(yōu)勢(shì)反應(yīng)稱(chēng)為扎瓊克模式（如圖2）。所以，我國(guó)排球比賽發(fā)展過(guò)程中，組織者應(yīng)該對(duì)文化方面建設(shè)更加重視，深入探索觀眾與場(chǎng)地在比賽過(guò)程中形成的統(tǒng)一的看臺(tái)文化的影響力，在提升運(yùn)動(dòng)員水平的同時(shí)，注重看臺(tái)文化對(duì)比賽的影響，促進(jìn)排球運(yùn)動(dòng)健康快速的發(fā)展。

2.3.2 人們觀看比賽精神的需求

排球比賽良好的看臺(tái)文化，不但讓觀眾體會(huì)到激烈比賽，而且能夠留下深刻的印象，史友寬，孫思哲，王軍，在《營(yíng)造排球比賽看臺(tái)文化的現(xiàn)實(shí)意義和對(duì)策分析》中提出，營(yíng)造良好的看臺(tái)氛圍在促進(jìn)運(yùn)動(dòng)員水平提高的同時(shí)，可以吸引更多的消費(fèi)者，除其他物質(zhì)因素外，員工良好的服務(wù)意思也會(huì)給觀眾留下美好的記憶，讓觀眾體會(huì)帶賽場(chǎng)的激烈和文明并存，促使他們?cè)俅蝸?lái)觀看比賽，而消費(fèi)者的從眾心理又會(huì)使人們不自覺(jué)的以多數(shù)人的意見(jiàn)為準(zhǔn)則作出判斷，從而誘導(dǎo)人們觀看比賽的心理動(dòng)機(jī)。《營(yíng)造我國(guó)競(jìng)技體育看臺(tái)文化的必要性分析》里主要說(shuō)明，良好的看臺(tái)文化，能讓觀眾體驗(yàn)激烈的比賽，感受到濃烈的文化氣息，從而促使觀眾再次到現(xiàn)場(chǎng)來(lái)觀看比賽，潛移默化的影響人們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣，推動(dòng)排球運(yùn)動(dòng)向群眾運(yùn)動(dòng)開(kāi)展。由上可見(jiàn)，我國(guó)排球比賽看臺(tái)文化的塑造是排球運(yùn)動(dòng)良好發(fā)展的必然趨勢(shì)，也是觀眾對(duì)體育參與程度的精神需求。

2.3.3 和諧體育綠色看臺(tái)文化的需要

排球運(yùn)動(dòng)起源于美國(guó)，如今已經(jīng)成為重要的競(jìng)賽項(xiàng)目，與其他體育相比，雖然比賽規(guī)定雙方隊(duì)員只能在本方場(chǎng)地上利用技戰(zhàn)術(shù)將球擊打到對(duì)方區(qū)域，但是靈活多變的戰(zhàn)術(shù)配合，精準(zhǔn)的傳扣球，以及隊(duì)員之間默契的配合，都使比賽更加精彩，使得更多人去關(guān)注排球比賽，雖然沒(méi)有直接的身體接觸，但是仍然具有較強(qiáng)的對(duì)抗性，自從有了體育運(yùn)動(dòng)以來(lái)，對(duì)抗產(chǎn)生的摩擦，伴隨著觀眾與運(yùn)動(dòng)員的暴力行為，球場(chǎng)暴力行為是當(dāng)今世界各國(guó)都在面對(duì)比較難以解決的問(wèn)題，給人類(lèi)追求社會(huì)和諧發(fā)展的體育運(yùn)動(dòng)蒙上陰影，探索綠色文化建設(shè)重要作用，《CBA綠色看臺(tái)文化建設(shè)的價(jià)值效應(yīng)分析》中從文化角度分析看臺(tái)與觀眾的相互關(guān)系，深入探索可持續(xù)發(fā)展看臺(tái)文化建設(shè)的重要性，提出綠色看臺(tái)文化是可持續(xù)發(fā)展的需要，滿足人們精神追求的需求，以及體育發(fā)展和構(gòu)建和諧體育的需要，綠色的體育看臺(tái)文化可以帶來(lái)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化方面的效益，最直接的體現(xiàn)是促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)法制觀念的形成，形成文化影響力，建立文化氛圍，吸引更多的觀眾，在滿足觀眾和諧、文明精神需求外，最大限度的實(shí)現(xiàn)體育的價(jià)值效應(yīng)。

3.結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

本文分析發(fā)現(xiàn)，看臺(tái)文化是觀眾與看臺(tái)之間具有相互制約關(guān)系的文化現(xiàn)象，看臺(tái)文化受到看臺(tái)建筑、賽場(chǎng)布置設(shè)計(jì)、、觀眾精神素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)員心理素質(zhì)、裁判員和服務(wù)人員等多方面營(yíng)造的文化氛圍影響，建設(shè)綠色的看臺(tái)文化對(duì)避免球場(chǎng)暴力的發(fā)生，促進(jìn)運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮出更好的成績(jī)、觀眾對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的關(guān)注與參與等都具有促進(jìn)作用，建設(shè)綠色和諧的文化氛圍是排球比賽項(xiàng)目可持續(xù)發(fā)展的重要影響因素，也是社會(huì)綠色、文明、和諧發(fā)展的要求，對(duì)排球運(yùn)動(dòng)向群眾體育發(fā)展具有重要作用，

3.2 建議

3.2.1 文化塑造

營(yíng)造綠色看臺(tái)文化應(yīng)該從文化塑造方面入手，為觀眾提供關(guān)于比賽相關(guān)增加比賽氛圍的助威道具及服飾，賽場(chǎng)布置和條幅廣告等方面注重觀眾和心理需求，在滿足觀眾基礎(chǔ)上，打造具有特色的地區(qū)文化風(fēng)貌的氛圍，通過(guò)各種媒體渠道宣傳排球賽事，利用球星效應(yīng)，精心設(shè)計(jì)比賽紀(jì)念品、看臺(tái)飾物等，安排豐富多彩的娛樂(lè)活動(dòng)，做好賽前賽后的媒體宣傳工作，為大眾呈現(xiàn)精彩的排球比賽，塑造和諧人文的體育精神。

3.2.2 組織管理

制定合理的賽事制度，規(guī)范觀眾行為，提高員工的服務(wù)態(tài)度和質(zhì)量，做好賽場(chǎng)的安保、服務(wù)等工作，管理好場(chǎng)地設(shè)施廣告等放置物，避免給觀眾帶來(lái)影響激發(fā)觀眾不良情緒，使觀眾能夠?qū)Ｐ耐度氲叫蕾p比賽中去，比賽氛圍更加濃郁。

3.2.3 觀眾文化

與球迷協(xié)會(huì)等建立良好關(guān)系，利用球迷協(xié)會(huì)和忠實(shí)球迷來(lái)調(diào)動(dòng)其他觀眾觀看比賽的積極性去及約束其不良行為，通過(guò)制定合理規(guī)定、票價(jià)以及加強(qiáng)各種媒體宣傳吸引文化素養(yǎng)更高的觀眾群體前來(lái)觀看比賽

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作者簡(jiǎn)介：張書(shū)漢（1993.-09）男，朝鮮族，吉林省延吉市。碩士研究生，延邊大學(xué)體育學(xué)院。

謝 辭

裹著我們迷茫與悲傷的畢業(yè)季呼嘯而來(lái)，也許是害怕成長(zhǎng)，當(dāng)臨近離別之時(shí)總會(huì)感覺(jué)到懷念和悲傷，忙碌的大學(xué)生活轉(zhuǎn)眼將要逝去，這里度過(guò)了我們?nèi)松蠲篮玫臅r(shí)光，大學(xué)留下的是我們剛剛見(jiàn)到它是心中對(duì)夢(mèng)想無(wú)限的憧憬你以及現(xiàn)在即將揮手告別時(shí)滿滿的回憶，在這里我們初踏人生之路，感恩于學(xué)校的培養(yǎng)，感謝大學(xué)生涯中導(dǎo)師不僅傳授知識(shí)學(xué)問(wèn)，還在精神上給與我們鼓勵(lì)與支持，還要感謝那些出現(xiàn)在我大學(xué)生活中的人，在這些良師益友默默陪伴下一路走來(lái)，讓我在人生的這一站倍感溫暖。畢業(yè)將至，我們忙碌于未來(lái)工作和畢業(yè)的總結(jié)中，本篇畢業(yè)論文的完成凝聚了大學(xué)生涯的回憶，在此，我要感謝金春植教授的悉心指導(dǎo)，從選題到結(jié)構(gòu)安排，從內(nèi)容到文字潤(rùn)飾，金教授對(duì)我的論文做了細(xì)心全面的修改，他那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，一絲不茍的負(fù)責(zé)精神給我留下深刻的印象，在即將離開(kāi)學(xué)校之時(shí)我要感謝這些大學(xué)中給與我?guī)椭娜耍m然未來(lái)不敢保證一定會(huì)成功，但是我會(huì)秉承延邊大學(xué)求真、至善、融合的校風(fēng)，堅(jiān)定信念去努力做一名社會(huì)需要的人。