【摘要】閱讀是人們通過(guò)視覺(jué)獲得知識(shí)，開(kāi)發(fā)思維，了解世界并得到一定體驗(yàn)的過(guò)程，而圖書(shū)管是收藏，整理書(shū)籍的公共場(chǎng)所，可以方便人們借讀書(shū)籍，人們?cè)趫D書(shū)館讀書(shū)與借閱可以體驗(yàn)到一定的樂(lè)趣。當(dāng)前隨著電腦，手機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，很多人已經(jīng)習(xí)慣了在家讀書(shū)，這給傳統(tǒng)的公共圖書(shū)管帶來(lái)了極大的挑戰(zhàn)，如何在當(dāng)前高度發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)背景下，提升圖書(shū)管的服務(wù)與管理，如何給人們帶來(lái)舒適的讀書(shū)體驗(yàn)，是未來(lái)圖書(shū)管發(fā)展的主要方向，本文就全民閱讀語(yǔ)境下閱讀工具包在圖書(shū)館中的發(fā)展與應(yīng)用，提出自己的意見(jiàn)與看法。

【關(guān)鍵詞】工具包；全民閱讀；公共圖書(shū)管；網(wǎng)上借閱

當(dāng)今社會(huì)是互聯(lián)網(wǎng)與計(jì)算機(jī)發(fā)展的時(shí)代，人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流，獲取知識(shí)越來(lái)越普遍，這就需要傳統(tǒng)的圖書(shū)館充分發(fā)揮其自身的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新發(fā)展。人們通過(guò)圖書(shū)管借閱書(shū)籍讀書(shū)，可以給讀者帶來(lái)不同的體驗(yàn)，提高人們的生活品質(zhì)，而且圖書(shū)館的圖書(shū)更加豐富，可以滿足不同階層的需求，為每天由于工作而忙碌的人們提供一個(gè)寧?kù)o的港灣，身心都得到了放松，傳統(tǒng)的圖書(shū)館特別是公共圖書(shū)管，更加受到廣大人民群眾的喜愛(ài)，在這樣的背景下，借助于互聯(lián)網(wǎng)的大潮與時(shí)俱進(jìn)的通過(guò)創(chuàng)新的管理模式，提高圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量，利用閱讀工具包的創(chuàng)新理念，開(kāi)創(chuàng)了圖書(shū)借閱服務(wù)的新篇章。

一、當(dāng)前公共圖書(shū)館存在的問(wèn)題

公共圖書(shū)館是人們借閱書(shū)籍及讀書(shū)的公共場(chǎng)所，館藏的圖書(shū)豐富，內(nèi)容廣泛，環(huán)境舒適，但也存在許多問(wèn)題。

（一）公共圖書(shū)館缺乏推廣活動(dòng)

圖書(shū)館是人們學(xué)習(xí)知識(shí)，補(bǔ)充精神食糧的基地，但當(dāng)前的圖書(shū)館普遍缺乏推廣活動(dòng)，在城市中的曝光率不高，容易被廣大群眾遺忘，并且由于互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)閱讀書(shū)籍的數(shù)量一直呈上升趨勢(shì)，人們普遍對(duì)去圖書(shū)館讀書(shū)借閱的愿望不高，在這種情況下，圖書(shū)館應(yīng)該改變傳統(tǒng)的管理模式，通過(guò)定期舉辦閱覽活動(dòng)，定期與各大學(xué)校包括小學(xué)，初中，高中等學(xué)校聯(lián)合，鼓勵(lì)同學(xué)們周末去圖書(shū)館學(xué)習(xí)，要讓孩子們成為圖書(shū)館的生力軍，要讓同學(xué)們愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，勤讀書(shū)養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，激發(fā)他們的讀書(shū)興趣與愛(ài)好。

（二）公共圖書(shū)館缺乏主題亮點(diǎn)

當(dāng)前的互聯(lián)網(wǎng)推廣模式，普遍通過(guò)一些主題與亮點(diǎn)吸引讀者，使讀者不由自主地點(diǎn)開(kāi)書(shū)籍，進(jìn)行閱讀，這是一種借助于網(wǎng)絡(luò)的推銷模式，而傳統(tǒng)的圖書(shū)館既缺乏推廣模式也缺少主題與亮點(diǎn)，人們很難對(duì)圖書(shū)館產(chǎn)生一定興趣，怎樣才能吸引人們的眼球，讓更多的人關(guān)注傳統(tǒng)的圖書(shū)館，是當(dāng)代的圖書(shū)館必須認(rèn)真考慮的議題?？梢酝ㄟ^(guò)微信公眾號(hào)，網(wǎng)站的模式將近期上架的重點(diǎn)書(shū)籍進(jìn)行高光的推廣，以博得多數(shù)人的關(guān)注，另外通過(guò)軟文推廣的方式，重點(diǎn)介紹這些書(shū)籍的內(nèi)容，對(duì)于一些傳統(tǒng)的經(jīng)典書(shū)籍，也可以設(shè)立例如歷史經(jīng)典，人物傳記，重溫經(jīng)典等有特點(diǎn)的主題吸引讀者?？傊畟鹘y(tǒng)的公共圖書(shū)館也要改變一成不變的模式，提高自身的吸引力。

（三）缺乏創(chuàng)新

當(dāng)前的公共圖書(shū)館普遍缺乏創(chuàng)新的經(jīng)營(yíng)管理模式，思想意識(shí)普遍落后，幾乎還處于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，應(yīng)該以市場(chǎng)為導(dǎo)向，創(chuàng)新地發(fā)展，利用自身的優(yōu)勢(shì)吸引更多的讀者，例如前面提高每個(gè)圖書(shū)館都應(yīng)該有其自己的網(wǎng)站與微信公眾號(hào)，要充分利用這些網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與手段進(jìn)行推廣與推銷。又如，可以利用短信與或微信工具進(jìn)行動(dòng)態(tài)提醒客戶，新書(shū)已經(jīng)上架，新書(shū)有什么特點(diǎn)等等，方便客戶了解圖書(shū)館的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)。再如閱讀工具包就是一種創(chuàng)新的服務(wù)模式，可以利用閱讀工具包一些服務(wù)與功能，方便客戶了解圖書(shū)館各種動(dòng)態(tài)，對(duì)我們已經(jīng)閱讀過(guò)的書(shū)籍進(jìn)行管理，并通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)對(duì)客戶進(jìn)行全方位的綜合服務(wù)。

二、閱讀工具包公共圖書(shū)館中的應(yīng)用與發(fā)展

在當(dāng)前全民閱讀語(yǔ)境環(huán)境下，圖書(shū)館的服務(wù)也上了一個(gè)新的臺(tái)階，閱讀工具包是一種創(chuàng)新的圖書(shū)館服務(wù)模式，通過(guò)閱讀工具包的發(fā)展與完善，提高了圖書(shū)館的推廣與宣傳，促進(jìn)了公共圖書(shū)館的發(fā)展與進(jìn)步。

（一）讀書(shū)工具包的主要內(nèi)容

公共圖書(shū)館的讀書(shū)工具包其實(shí)質(zhì)上是一種負(fù)責(zé)推廣圖書(shū)館服務(wù)項(xiàng)目及宣傳圖書(shū)館的一種工具，同時(shí)還包括與其相關(guān)的圖書(shū)館會(huì)員服務(wù)，圖書(shū)借閱與管理服務(wù)。讀書(shū)工具包可以理解為圖書(shū)館的綜合服務(wù)指南，利用互聯(lián)網(wǎng)為廣大讀書(shū)愛(ài)好者提供綜合的讀書(shū)服務(wù)，為提高圖書(shū)館的知名度，定期舉辦讀書(shū)會(huì)活動(dòng)，定期向圖書(shū)館會(huì)員發(fā)放圖書(shū)信息，各種活動(dòng)通知，新書(shū)介紹，優(yōu)秀書(shū)評(píng)，向您推薦等服務(wù)。

（二）讀書(shū)工具包的特點(diǎn)

讀書(shū)工具包的特點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：一，針對(duì)會(huì)員的服務(wù)，圖書(shū)館采取會(huì)員制度，每個(gè)會(huì)員都有一張會(huì)員卡，可以享受讀書(shū)工具包中的各種會(huì)員活動(dòng)。二，方便管理，讀書(shū)工具包可以針對(duì)會(huì)員的圖書(shū)進(jìn)行綜合管理。三，綜合服務(wù)，讀書(shū)工具包的最大特點(diǎn)就是全方位的綜合服務(wù)，方便，多樣化，全方位是它的特點(diǎn)，包括足不出戶的借書(shū)等等。

（三）讀書(shū)工具包的服務(wù)內(nèi)容

讀書(shū)工具包的服務(wù)內(nèi)容廣泛，豐富是它的特點(diǎn)，主要內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：一，會(huì)員卡制度，公共圖書(shū)館的會(huì)員是讀書(shū)工具包的服務(wù)對(duì)象，因此正式公共圖書(shū)館可以享受讀書(shū)工具包的大部分服務(wù)。二，內(nèi)容豐富的圖書(shū)檢索，圖書(shū)館的書(shū)籍十分豐富，傳統(tǒng)的書(shū)籍檢索需要在圖書(shū)館進(jìn)行，會(huì)員要想了解圖書(shū)館都有哪些圖書(shū)只能通過(guò)到圖書(shū)館管理處去收索，這種方式會(huì)降低會(huì)員對(duì)圖書(shū)館的興趣，因?yàn)楹芏嗳硕枷Ｍ诩揖湍芸吹阶约合胍臅?shū)。讀書(shū)工具包里對(duì)書(shū)籍的瀏覽方式也有很多種，既可以按作者，也可以按類別，又可以輸入主題由工具包進(jìn)行推薦，這種方式豐富了瀏覽的方式，提高了會(huì)員的興趣，也方便了會(huì)員對(duì)書(shū)籍的檢索。三，消息提醒服務(wù)，讀書(shū)工具包通過(guò)手機(jī)及網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)的發(fā)布動(dòng)態(tài)。例如新書(shū)，熱門(mén)書(shū)籍的發(fā)布，圖書(shū)館組織的各種活動(dòng)的通知以及預(yù)告，都會(huì)通過(guò)手機(jī)，網(wǎng)絡(luò)及微信公眾號(hào)的形式通知會(huì)員，同時(shí)會(huì)有跟蹤提醒功能。另外對(duì)于會(huì)員借閱書(shū)籍，借閱的數(shù)量時(shí)間，什么時(shí)候到期都在工具包軟件中體現(xiàn)，即將到期會(huì)自動(dòng)提醒，并由會(huì)員選擇是否續(xù)借或退還。四，異地服務(wù)，如果我們?nèi)嗽谕獾?，通過(guò)公共圖書(shū)館的聯(lián)網(wǎng)服務(wù)可以在異地借書(shū)，只需使用工具包即可輕松完成，省去了繁瑣的流程。五，讀書(shū)工具包還有一些附加功能。例如你這個(gè)月讀了多少本書(shū)，您都讀了哪些方面的書(shū)，每月讀書(shū)的數(shù)量與其他人對(duì)比如何，其他人都在讀什么書(shū)，我們讀者也可以自己組建讀書(shū)圈，進(jìn)行讀書(shū)排名，促進(jìn)讀者多讀書(shū)，讀好書(shū)。

三、結(jié)束語(yǔ)

閱讀是人們陶冶情操，豐富知識(shí)，提升價(jià)值的重要途徑，在當(dāng)代提倡的全民閱讀背景下公共圖書(shū)館利用讀書(shū)工具包可以實(shí)現(xiàn)綜合的全方位的服務(wù)，方便讀者對(duì)圖書(shū)館書(shū)籍的檢索，并可以實(shí)現(xiàn)信息提醒，好書(shū)推薦，異地服務(wù)等多種功能，圖書(shū)工具包是創(chuàng)新的圖書(shū)館服務(wù)形式，是現(xiàn)代圖書(shū)管理的發(fā)展與創(chuàng)新。

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作者簡(jiǎn)介：王波（1980.09—），男，漢族，?？疲眇^員，研究方向：圖書(shū)自動(dòng)化管理。