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      你好,三個(gè)視角

      2018-05-14 10:01:50李良旭
      心理與健康 2018年8期
      關(guān)鍵詞:子涵對(duì)子口音

      李良旭

      那個(gè)帶著濃重的地方口音,戴著一副高度近視眼鏡的數(shù)學(xué)老師正在講臺(tái)上講立體幾何。他拿出一個(gè)長方體,要求我們從正視、側(cè)視、俯視三個(gè)角度去看,然后將從三個(gè)角度看到的形狀畫下來。

      我對(duì)這個(gè)講課有著濃重口音的數(shù)學(xué)老師,一直有一種排斥心理,我覺得他的口音太難聽,一點(diǎn)也不生動(dòng)有趣,更不抑揚(yáng)頓挫。課聽久了,有同學(xué)竟說我的口音也有點(diǎn)像數(shù)學(xué)老師。對(duì)這個(gè)提醒,著實(shí)嚇了我一跳,天啊,怎么會(huì)是這樣?

      不知怎地,我心里越是排斥,就越是想模仿他的口音,這讓我對(duì)他有種恨恨的感覺。鬼使神差,今天數(shù)學(xué)老師講的三個(gè)視角,一下吸引了我,我覺得三個(gè)視角很有趣,將一個(gè)物體看得妙趣橫生,就這一剎那,我喜歡上了數(shù)學(xué)老師那濃重的地方口音,覺得那口音也很生動(dòng)有趣,抑揚(yáng)頓挫。

      課結(jié)束了,數(shù)學(xué)老師又言猶未盡地說道,其實(shí)我們看人也應(yīng)該從三個(gè)視角去看,這樣才能對(duì)一個(gè)人有個(gè)全面的了解和認(rèn)識(shí),那種窺一斑而知全豹的說法,實(shí)際上帶有很大的片面性!他將窺(kui),讀成(gui) 。

      有同學(xué)在下面嬉笑,還有的擠眉弄眼,做出怪模樣。可我覺得一點(diǎn)不好笑,聽了老師這句話,讓我心里一驚,什么,看人也能從三個(gè)視角去看?

      下課了,我還坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)。不知怎地,我的目光投向了我前排的陶子涵。子涵離開座位,順手將我的數(shù)學(xué)作業(yè)本遞給我,讓我將上面一道錯(cuò)題重新計(jì)算下,如果有不懂的地方,放學(xué)后她再講給我聽。說罷,她轉(zhuǎn)過身,雙手自然地將那束馬尾巴辮子重新用橡皮筋扎了扎,然后和幾個(gè)同學(xué)一起有說有笑地走出了教室。

      子涵是班上的學(xué)習(xí)委員,她學(xué)習(xí)可好了,有人叫她“小學(xué)霸”??晌覍?duì)子涵感覺并不好,我覺得她太認(rèn)真了,她每次檢查作業(yè),發(fā)現(xiàn)我有做錯(cuò)的地方,一定要我訂正好再交。真是啰嗦!就像個(gè)管家婆似的,你睜一只眼閉一只眼不就行啦,干嘛這么認(rèn)真?我心里很不高興。

      剛才,子涵將我的數(shù)學(xué)作業(yè)本遞給我,如果這事要是放在平時(shí),我肯定不高興了。不過今天可不一樣了,我試著用數(shù)學(xué)老師剛教我們的三個(gè)視角去看子涵。這一看,心里不覺暖洋洋的。

      用正視去看。我看到,子涵學(xué)習(xí)認(rèn)真,一點(diǎn)也不馬虎。同時(shí),她樂意幫助別人,從不計(jì)較個(gè)人的得失。有時(shí)受到冷嘲熱諷,不被同學(xué)所理解,她一點(diǎn)也不氣惱,臉上始終掛著甜蜜的微笑。這是正面的子涵。

      用側(cè)視去看。我看到,子涵作為學(xué)習(xí)委員,她沒有因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)好而驕傲自滿,而是十分謙虛,她團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛班級(jí)。這是側(cè)面的子涵。

      用俯視去看。我看到,子涵處處以身作則,當(dāng)老師沒來時(shí),她就充當(dāng)一個(gè)小老師,她那一舉手,一投足,就是一個(gè)十足的老師范兒呢!這是俯視的子涵。

      當(dāng)我用三個(gè)視角去看子涵,忽然感覺對(duì)子涵有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)和了解,就這一剎那,我覺得子涵好可愛,她就像是吹來的一縷和煦的春風(fēng),令人心曠神怡,她讓我讀懂了同學(xué)之間真摯的友情:互幫互學(xué),共同進(jìn)步,永遠(yuǎn)是流淌在同學(xué)之間的正能量。

      放學(xué)了,子涵回過頭問我:“木子,作業(yè)訂正好了嗎?”說罷,她又習(xí)慣地用雙手將那束馬尾巴辮子重新用橡皮筋扎了扎。

      我愉快地將訂正的作業(yè)遞給她,然后正身、側(cè)身、俯身看著她。

      子涵疑惑地問:“你在干什么呢?”

      我笑道:“我在用數(shù)學(xué)老師教我們的三個(gè)視角去看你!”

      子涵撲閃著一雙大眼睛,問:“那你看到了什么呢?”

      我狡黠地一笑道:“我不告訴你!”

      子涵調(diào)皮地也用正身、側(cè)身、俯身看著我,然后詼諧地一笑道:“我也用三個(gè)視角去看你!”

      我忙問:“你看到了什么呢?”

      子涵也狡黠地一笑道:“我也不告訴你!”

      呵呵!我們都會(huì)心地笑了。

      我忽然脫口而出道:“你好,三個(gè)視角!”

      子涵也脫口而出道:“你好,三個(gè)視角!”

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