脫貧攻堅是全面建成小康社會,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的重要保障,也是“十三五”期間黨和國家的重大戰(zhàn)略任務(wù)。習(xí)近平總書記強調(diào),全面建成小康社會,最艱巨最繁重的任務(wù)在貧困地區(qū)。全黨全社會要繼續(xù)共同努力,形成扶貧開發(fā)工作強大合力。各級黨委、政府和領(lǐng)導(dǎo)干部對貧困地區(qū)和貧困群眾要格外關(guān)注、格外關(guān)愛,履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),創(chuàng)新思路方法,加大扶持力度,善于因地制宜,注重精準(zhǔn)發(fā)力,充分發(fā)揮貧困地區(qū)廣大干部群眾能動作用,扎扎實實做好新形勢下扶貧開發(fā)工作,推動貧困地區(qū)和貧困群眾加快脫貧致富奔小康的步伐,確保貧困人口到2020年如期脫貧。
脫貧攻堅是一項系統(tǒng)工程,必須做到內(nèi)外聯(lián)動,堅持科學(xué)規(guī)劃引導(dǎo),統(tǒng)籌整體推進(jìn),聚焦精準(zhǔn)發(fā)力。選準(zhǔn)突破口,找準(zhǔn)著力點,才能推動扶貧開發(fā)各項任務(wù)的落實。
一、扶貧與“扶智”、“扶志”相結(jié)合,激發(fā)脫貧內(nèi)生力
貧困并不可怕,可怕的是沒有擺脫貧困的信心和決心。當(dāng)前產(chǎn)生貧困,限制自身發(fā)展的一個重要的因素是“等、靠、要”的思想在作祟。一是“等”的心理,有的群眾缺乏創(chuàng)業(yè)信心,懶于自我發(fā)展,主動脫貧的積極性不高,等待政府幫助解決問題;二是“靠”想法,有的貧困戶坐吃山空,缺乏發(fā)展良策,希望黨委政府出臺扶貧政策,存在靠人“扶上馬”的想法;三是“要”的心態(tài),有的貧困戶曲解黨委、政府的扶貧政策,把扶貧當(dāng)成“福利”,想要黨委、政府長期進(jìn)行幫扶,以達(dá)到不勞而獲的目的。貧困人口的穩(wěn)定脫貧,必須依靠內(nèi)生動力的增強和發(fā)展能力的提高。扶貧必須與“扶志”、“扶智”相結(jié)合,幫助貧困戶樹立“自力更生、勤勞致富”的觀念,脫貧攻堅才能實現(xiàn)并保持長久活力。
1.實施“黨員創(chuàng)業(yè)帶富”工程,激發(fā)脫貧動力
農(nóng)村黨員是戰(zhàn)斗在脫貧攻堅戰(zhàn)第一線的主力軍,是帶領(lǐng)群眾脫貧致富的先鋒隊,也是打贏脫貧攻堅這場硬仗的關(guān)鍵。通過帶頭學(xué)習(xí)技術(shù)、帶頭發(fā)展產(chǎn)業(yè)、帶頭脫貧致富激發(fā)群眾的致富愿望,發(fā)揮典型引領(lǐng)作用和輻射效應(yīng),提升群眾的脫貧信心。
2.加大素質(zhì)教育,提供脫貧智力
提升素質(zhì)能力是實現(xiàn)貧困致富的根本大計,讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育,是阻斷貧困代際傳遞的有效途徑。要加大資金支持力度,大力實施教育扶貧,將義務(wù)教育均衡發(fā)展工作與脫貧攻堅工作同步規(guī)劃、實施、考核。要加大統(tǒng)籌力度,關(guān)愛弱勢群體,將教育資源重點向薄弱地區(qū)和薄弱學(xué)校傾斜,確保貧困人口子女都能接受良好的基礎(chǔ)教育,具備就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,獲得發(fā)展自身、奉獻(xiàn)社會、造福人民的能力。
3.緊抓技能培訓(xùn),提高脫貧能力
加強對貧困群眾的生產(chǎn)技能培訓(xùn),特別是對貧困家庭中的農(nóng)村青壯年的培訓(xùn),以確保脫貧致富的延續(xù)性。一方面,根據(jù)農(nóng)戶實際和自主需求,提供切實可行的種養(yǎng)技術(shù)、農(nóng)機(jī)具使用技能等,有針對性地對農(nóng)民進(jìn)行培訓(xùn),以提高農(nóng)民生產(chǎn)技術(shù)水平。另一方面,組織開展勞務(wù)技能培訓(xùn),確保技術(shù)技能培訓(xùn)與市場需求對接、對稱,使更多的基本勞動力掌握創(chuàng)業(yè)致富技能,走出貧困地區(qū),到異地務(wù)工經(jīng)商、創(chuàng)業(yè)就業(yè),到生態(tài)好、有條件的地方居住發(fā)展,把有限的資源留給少數(shù)留守農(nóng)民集約使用,以主觀努力破解客觀條件的制約。
二、建強基層領(lǐng)導(dǎo)班子,提升脫貧引領(lǐng)力
“農(nóng)村富不富,關(guān)鍵看支部;支部強不強,關(guān)鍵靠頭羊?!贬槍π缘卦鰪姶濉皟晌卑嘧訋ь^人致富帶富能力,把村級班子建成脫貧攻堅的“主心骨”。
1.加強領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),提升組織保障
緊緊圍繞適應(yīng)脫貧攻堅整體需要,堅持以實績論英才、憑實績用干部,建設(shè)一支以推動發(fā)展、服務(wù)群眾、社會管理、工作效能、自身建設(shè)為主要職責(zé)的“兩委”班子,及時對工作滯后、執(zhí)行力弱、績效平平的村班子進(jìn)行調(diào)整,大力把能發(fā)展、善管理、績效突出、群眾公認(rèn)的干部選配進(jìn)班子,強化班子的發(fā)展功能,提升領(lǐng)導(dǎo)干部的工作執(zhí)行力。
2.構(gòu)架“支部+”平臺,打造服務(wù)體系
著力打造“支部+合作社”“支部+協(xié)會”“支部+基地”“支部+公司”“支部+電商”黨建助推扶貧新模式,逐步完善以村黨組織為核心,產(chǎn)業(yè)基地、龍頭企業(yè)、合作組織為支撐的“一核多元”精準(zhǔn)扶貧組織體系,不斷提升帶領(lǐng)群眾致富能力,促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)增收。
3.健全獎懲機(jī)制,提升工作干勁
把脫貧攻堅工作列為干部考核任用的重要內(nèi)容,認(rèn)真開展日??己撕湍甓瓤己斯ぷ鳎瑖?yán)格執(zhí)行考核評比結(jié)果情況通報、突出績效表彰激勵和末位談話警告問責(zé)等制度,用超常的措施切實解決“干多干少一個樣,干好干壞一個樣”的問題,努力形成在脫貧攻堅工作中增比進(jìn)位、創(chuàng)先爭優(yōu)的嶄新局面。
三、抓實干部隊伍建設(shè),增強脫貧保障力
扶貧是一種責(zé)任,更是一份擔(dān)當(dāng)。干部隊伍是推進(jìn)扶貧攻堅的中堅力量,要選聘一些能夠沉下身來、穩(wěn)下心來,愿意為農(nóng)村扶貧開發(fā)奉獻(xiàn)的干部隊伍,加強扶貧干部的后勤保障,打造一支“不走的扶貧工作隊”。
1.加大干部培訓(xùn),提高隊伍素質(zhì)
整合培訓(xùn)資源,拓展培訓(xùn)渠道,組織扶貧干部參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)、外出考察,通過學(xué)政策、學(xué)技術(shù)、學(xué)思路、學(xué)管理,借鑒先進(jìn)經(jīng)驗做法,科學(xué)謀劃和提速推進(jìn)整體脫貧步伐,奮力為提高發(fā)展效率打好基礎(chǔ)。
2.加強績效考核,靠實扶貧責(zé)任
細(xì)化黨員干部績效考核實施制度,把是否抓好整體脫貧工作作為衡量各級黨員干部抓發(fā)展能力的重要標(biāo)準(zhǔn),把扶貧工作責(zé)任列入考核內(nèi)容,成為考驗干部、選拔任用干部的重要平臺。對在精準(zhǔn)扶貧工作中表現(xiàn)突出的干部優(yōu)先選拔使用。
四、借勢部門幫扶,整合脫貧外助力
脫貧攻堅要整合各方資源,調(diào)動各方力量,發(fā)揮各自優(yōu)勢,匯聚“大扶貧”能量,形成全方位、整體式、“翻身式”的扶貧。
1.健全扶貧機(jī)制,保障脫貧成效
建立專項扶貧、行業(yè)扶貧、社會扶貧“三位一體”扶貧工作機(jī)制,堅持扶貧開發(fā)與社會保障“兩手抓、雙保險”,注重發(fā)揮惠民政策的整體功能,大力推進(jìn)政策兜底扶貧,對符合農(nóng)村低保、醫(yī)療救助、教育救助等條件的,及時根據(jù)相關(guān)政策,給予相應(yīng)幫助。使一些沒有技能、喪失能力的貧困群眾有資金、有產(chǎn)業(yè)、有保障。
2.借助扶貧項目,開展多元脫貧
脫貧攻堅,產(chǎn)業(yè)是支撐,要緊緊立足資源優(yōu)勢,大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)牧業(yè)、生態(tài)工業(yè)和生態(tài)旅游業(yè)。同時積極主動參與易地扶貧搬遷、教育扶貧、健康扶貧、電商扶貧、光伏扶貧、生態(tài)扶貧、轉(zhuǎn)移就業(yè)扶貧、貧困地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施扶貧等重點扶貧工程,爭取項目扶持,切實增強貧困地區(qū)發(fā)展動力,增強發(fā)展信心。
3.整合涉農(nóng)資金,突破關(guān)鍵領(lǐng)域
習(xí)總書記指出:“深入實施精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧,項目安排和資金使用都要提高精準(zhǔn)度,扶到點上、根上,讓貧困群眾真正得到實惠?!泵撠毠砸〉玫牡耐黄疲瑢崿F(xiàn)高效、快捷、完全的脫貧,就需要統(tǒng)籌整合使用財政、發(fā)改、扶貧、交通等部門的涉農(nóng)資金,將涉農(nóng)資金合理地配置到最急需資金投入的地方,破解資金零碎、分散、重復(fù)交叉等問題,全力支持脫貧攻堅的重點和關(guān)鍵領(lǐng)域,解決脫貧攻堅任務(wù)與資金需求缺口的矛盾,發(fā)揮資金的最大效益。
作者簡介:
楊建文,中共山丹縣委黨校助理講師。