季羨林
今年春天,孩子們在房前空地上,斬草挖土,開辟出了一個小花園,周圍用竹竿扎了籬笆,移來了一棵玉蘭花樹,栽上了幾株月季花,又在竹籬笆下面隨意種上了幾棵扁豆和兩棵絲瓜。土壤并不肥沃,雖然也鋪上了一層河泥,但估計不會起很大的作用,大家不過是玩玩而已。
過了不久,絲瓜竟然長了出來,而且日益茁壯、長大。這增加了我的興趣。但是我并沒有過高的期望。每天早晨工作疲倦了,我常到屋旁的小土山上走一走,站一站,看看墻外馬路上的車水馬龍……順便也看一看絲瓜。
絲瓜是普通的植物,我沒有想到它會有什么神奇之處。可是有一天,我忽然發(fā)現(xiàn)絲瓜秧爬出了籬笆,爬上了樓墻。以后,每天看絲瓜,它總比前一天向樓上爬了一大段,最后竟從一樓爬上了三樓。說它每天長出半尺,絕非夸大之詞。絲瓜的秧不過像細繩一般粗,如不注意,連它的根在什么地方,都找不到。這樣細的一根秧竟能在一夜之間輸送這么多的水分和養(yǎng)料,供應(yīng)前方,使得上面的葉子長得又肥又綠,爬在灰白色墻上,一片濃綠,給土墻增添了無限活力與生機。
這當然讓人驚奇,我的興趣隨之大大提高。每天早晨,我都要注視那細細的瓜秧和濃綠的瓜葉……
又過了幾天,絲瓜開出了黃花。再過幾天,有的黃花就變成了小小的綠色的瓜。瓜越長越大,重量當然也隨之增加。最初長出的那一個小瓜竟把瓜秧墜下來了一點,直挺挺地懸垂在空中,隨風搖擺。我真替它擔心,生怕它經(jīng)不住這份重量,會從樓上墜下來落到地上。
然而不久就證明了我這種擔心是多余的。最初長出來的瓜不再長大,仿佛得到命令停止了生長。在上面,在三樓的窗外,卻長出來了兩個瓜。這兩個瓜后來居上,發(fā)瘋似的猛長,不久就長成小孩胳膊一般粗了。這兩個瓜加起來恐怕有五六斤重,那一根細秧怎么能承受得了呢?我又擔心起來。沒過幾天,事實又證明了我是杞人憂天。兩個瓜不知在什么時候忽然彎了起來,把軀體放在窗臺上,從下面看上去,活像兩個粗大彎曲的綠色牛角。
不知道從哪一天起,我忽然又發(fā)現(xiàn),在兩個大瓜的下面,在二、三樓之間,在一根細秧的頂端,又長出來了一個小瓜,垂直地懸在那里。我又犯了擔心?。哼@個瓜上面夠不到窗臺,下面也是空空的;總有一天,它越來越大,會把上面的兩個大瓜也墜下來,一起墜到地上。
然而今天早晨,我卻看到了奇跡。同往日一樣,我習慣地抬頭看瓜:下面最小的那一個早已停止生長,孤零零地懸在空中,似乎一點分量都沒有;上面窗臺上那兩個大的,似乎長得更大了,威武雄壯地壓在窗臺上;中間的那一個卻不見了。我看看地上,沒有看到掉下來的瓜。等我倒退幾步抬頭再看時,卻看到那一個我認為失蹤了的瓜,平著身子躺在緊靠樓墻凸出的一個臺子上。這真讓我大吃一驚!這樣一個原來垂直懸在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢?這個凸出的臺子無論是從上面還是從下面,人都是無法上去的,絕不會是人把絲瓜擺平的。
我百思不得其解,徘徊在絲瓜下面。我仿佛覺得這棵絲瓜有了思想,它能考慮問題,而且還有行動。它能讓無法承擔重量的瓜停止生長;它能給處在有利地形的大瓜找到承擔重量的地方,并給這樣的瓜特殊待遇,讓它們瘋狂地長;它能讓懸垂的瓜平身躺下。如果不是這樣的話,無論如何也無法解釋我上面談到的現(xiàn)象。但是,如果真是這樣的話,又實在令人難以置信。絲瓜用什么來思想呢?它靠什么來指導自己的行動呢?我無法同絲瓜對話。這是一個沉默的奇跡。瓜秧仿佛成了一根神秘的繩子,綠葉照舊濃翠,撲人眉宇。我站在絲瓜下面,陷入夢幻。而絲瓜則似乎心中有數(shù),它怡然泰然悠然坦然,仿佛含笑面對秋陽。
(選自《人間·名家散文經(jīng)典書系·春》,山東文藝出版社2013年版,有改動)
在這篇文章中,作者通過描寫絲瓜的成長過程,表現(xiàn)了絲瓜頑強的生命力和令人稱奇的生長智慧—絲瓜有適應(yīng)環(huán)境的生存能力,有甘心犧牲部分發(fā)展整體的調(diào)節(jié)能力,還有自我約束的能力。文章至少有這樣三個特點:一是描寫非常細致。如“絲瓜的秧不過像細繩一般粗”“最初長出的那一個小瓜竟把瓜秧墜下來了一點,直挺挺地懸垂在空中,隨風搖擺”等,這源于作者對絲瓜的仔細觀察。也正是因為作者觀察得仔細,他才能發(fā)現(xiàn)絲瓜的“神奇”之處,進而得到啟迪。二是穿插了大量的心理描寫。如絲瓜剛種下時的不屑(“土壤并不肥沃,雖然也鋪上了一層河泥,但估計不會起很大的作用”),覺得絲瓜會墜落樓下時的憂慮(“我真替它擔心,生怕它經(jīng)不住這份重量,會從樓上墜下來落到地上”),絲瓜轉(zhuǎn)危為安后的欣慰和沉思……這些生動的心理描寫既突出了作者對絲瓜的贊嘆,也給讀者留下一個個懸念,吸引著讀者往下讀。三是過渡非常自然。如“過了不久”“又過了幾天”“然而不久”“不知道從哪一天起”“然而今天早晨”,這些表示時間的語句,緊承前面的內(nèi)容而來,使文章格外流暢。
本欄目插圖:莊慧慧