楊瓊

【摘要】作文訓(xùn)練的重點之一是思維的聯(lián)想發(fā)散。漢字字形本身蘊藏著意境，激蕩著情感，包孕著哲理，稱為訓(xùn)練審美思維的絕佳

素材。本課旨在通過對漢字本身審美與詩意價值的發(fā)掘，激發(fā)學(xué)生對漢字的熱愛，在對漢字的涵泳玩味中把握美、追求美、創(chuàng)造美。

【關(guān)鍵詞】思維；有趣；理想

【中圖分類號】G623 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

一、導(dǎo)入

課前播放歌曲《龍文》（PPT上一個斑點）。

師：“這是什么？”生：“蝌蚪”“芝麻”“蝸?！?。師：“這可以是蝌蚪，是蝸牛，甚至是釘子在墻上留下的痕跡，它可以是細(xì)胞，也可以是宇宙。一百年前的一天，也是這樣一個平常日子，作家伍爾芙坐在家里看到墻面上有這樣一個斑點，他久久地凝視，對這斑點作了各種聯(lián)想和想象，最后寫出了小說《墻上的斑點》，成了意識流小說的經(jīng)典之作?！睅煟骸案前菡f，要使一個事物變得有趣只需長久地凝視它。你們覺得呢？”生：“我認(rèn)為凝神是一種情感的傾注，我們很多課文里就有作者的凝視，比如朱自清凝視荷塘，寫出了《荷塘月色》，史鐵生凝視一個荒廢的園子，寫下《我與地壇》，凝視可以說是作者情感的流露?！睅煟骸爱?dāng)一個人凝視的時候，他可能會有什么心理活動？”“老人凝視一張照片，父親凝視手中的嬰兒，學(xué)者凝視窗外……”生：“在思考”“在回憶”“在憧憬”。師：“今天我們凝視的對象是——漢字”。

二、觀摩他者的凝視

（一）聯(lián)想時意象要統(tǒng)一

小蟲先生的凝視：一彈戲牡丹/一揮萬重山/一橫長城長/一豎字鏗鏘/一畫蝶成雙/一撇鵲橋上/一鉤游江南/一點茉莉香。師：“這首歌叫《龍文》，請同學(xué)來點評一下歌詞?！鄙骸褒埼木褪菨h字。歌詞寫得美。作者對書法的筆畫做了聯(lián)想，把一橫比作長城，很有氣勢?！睅煟骸澳侨绻鹊仄骄€也很有氣勢呀？”

生：“長城才是中國特有的，和書法一樣，是有中國味道的，把它們聯(lián)想到一起，不僅形似，還有神似?！睅煟骸耙粰M，可為扁擔(dān)，也可是地平線，作者卻選了長城這個意象；一點，可為珍珠，也可為美人痣，作者卻聯(lián)想到茉莉；因為這些是中國元素，有‘龍的標(biāo)志，這一組意象共同營造了濃厚的‘龍文的氛圍。我們聯(lián)想時也應(yīng)該注意選擇統(tǒng)一的、相關(guān)的意象來展開?！?/p>

（二）想象務(wù)求具象立體

朱湘先生的凝視：飆是三條狗的風(fēng)，在秋高草枯的曠野上，天上是一片青，地上是一片赭，獵犬風(fēng)一般快地馳過，嗅著受傷之獸在草中滴下的血腥，順了方向追去，聽到枯草颯索地響，有如秋風(fēng)卷過去一般。生：“這段文字讓我感到恐怖，好像馬上有一場廝殺了?！睅煟骸白髡呤窃鯓油ㄟ^文字營造出這種緊張恐怖氛圍的呢？”生：“作者寫得很細(xì)致，當(dāng)我讀到這段文字時，我感覺我好像在讀小說《狼圖騰》里面的一段，一個具體的場景就朝我撲來，有季節(jié)，有色彩，有氣味，還聽到了聲音。整個想象非常立體，我感覺我整個人要被裹挾到這個場景里面去了?！睅煟骸皩?，我們在想象具象的畫面時，一定要具體而微?！?/p>

（三）思考須有哲理深度

張曉風(fēng)先生的凝視：有時獨坐細(xì)味“瑕”字，也覺悠然意遠(yuǎn)，瑕字左邊是玉字，是先有玉才有瑕的??！正如先有美人而后才有“美人痣”，先有英雄，而后有悲劇英雄的缺陷性格……完美是難以冀求的，那么，在現(xiàn)實的人生里，請給我有瑕的真玉，而不是無瑕的偽玉。生：“作者的感悟很有深度，從玉上的瑕疵斑點聯(lián)想到人生，人生不必過于追求完美，只要真實就好?！睅煟骸爸灰菈K真玉，何必在乎那一點瑕疵，只要是個有真性情的人，何必在乎性格里那可愛的缺點?！?/p>

三、師生下水課堂實踐

師：得益于他們的啟發(fā)，我也嘗試著凝視了我喜歡的漢字。

我的凝視：楊——作為我的姓氏，它已被我寫了千萬遍，我喜歡它散發(fā)出木質(zhì)的清雅香味，盤曲的老干上掛兩縷新綠的枝條，挽成一個秋千繩等著頑皮的孩子來蕩，春風(fēng)輕輕推著它；我也喜歡它有點駝起背的松弛，那樣子好像莊子或是嚴(yán)子陵在垂釣，魚線松松的，魚還沒有來，魚最好永遠(yuǎn)不要來，因為垂釣的是悠然心情、是淡雅意境。當(dāng)我凝視它時，三月的風(fēng)吹著我，孩子在遠(yuǎn)處歡笑，隱士靜靜垂釣，我又一次滿懷喜悅地寫下我的姓氏。

我的凝視：超——聽從心中召喚，帶著熱切理想，撒開胯子，大步流星。為了遠(yuǎn)處的一點光，走！走出森林，走出雨季，走出迷霧，和風(fēng)中像獨行俠那樣吹起口哨走，烈日下像夸父那樣忍著干渴走，山窮水盡時像孔夫子那樣來來回回不計成本地走，理想不滅，雙腿不停，腳印不斷！

你們的凝視：請凝視一個漢字，為這個字寫一段話。義、夢、爬、悲、互、哭、秋、語……

錢江萍的凝視：望著“互”字，便覺得很溫暖，原本兩條沒有交集的平行線，斜逸出的一只手，緊緊交握在一起，互相取暖，互相幫助。有一句話，說我們就像冬天里的豪豬，離得太遠(yuǎn)不能互相取暖，離得太近卻又互相傷害，我們不求走在一起，只要在他人需要時，伸一只手，便是最溫暖的時刻。

姚欣赟的凝視：簾——深秋初冬的庭院，彌漫著枯黃落葉的濃郁香味，傍晚的天空籠罩著一層迷人的土黃色，沿著高低不平的青石板路徑直望去，是一幢古老的瓦房。木制的小門上鏤空雕刻著各種圖案，門的上端有橫木如“八”字展開，散發(fā)著淡淡的檀木香。

四、結(jié)語

這一切只需要我隨便找個什么地方蹲下來，坐下來，趴下來，保持足夠的時間，借助凝視再加一點想象，就可以投入另一片燦爛太空。——韓少功（PPT）

師：靜靜地凝視，不需贊美，不必抒情，這深深的注目中本就包含了脈脈的愛意，生命的覺醒以及一顆在萬物面前謙卑的心。放慢呼吸，用心凝視，也許一個世界正在你面前展開。

（編輯：張馳）