童心翰墨

方童

2010年的那個(gè)秋天，四歲的我誤打誤撞地走進(jìn)了書法課堂，開始學(xué)習(xí)顏體。因?yàn)槲夷菚r(shí)個(gè)子矮，只能站著寫，這一站就是45分鐘。

六歲起，我開始學(xué)習(xí)魏碑名帖《張黑女墓志》，師從蔣冬至老師，每?jī)芍苌弦淮握n，隔天要提筆練字。這個(gè)階段我積累了一定的臨帖能力，由逐字練習(xí)到通臨整篇，由粗枝大葉到精雕細(xì)琢，一寫就是三年。這期間，我也曾有過害怕、煩躁甚至退縮，但終究還是堅(jiān)持下來(lái)了！

十歲起，我?guī)煆挠嘀性蠋?。余老師提出：臨帖為學(xué)書、進(jìn)入書法藝術(shù)殿堂的最基本保證，要學(xué)習(xí)古人，學(xué)習(xí)經(jīng)典。上溯魏晉，追尋二王，通過臨摹，不斷提升自身的審美能力，鍛煉手、眼、腦的協(xié)調(diào)。孫過庭在《書譜》中提到：察之者尚精，擬之者貴似。意思是說要細(xì)心觀察每個(gè)字每個(gè)筆畫的位置、方向、長(zhǎng)度、形狀、質(zhì)感等，所臨的作品，就像是與原帖一個(gè)模子脫下來(lái)的一樣，形神酷似。于是從2016年起，我臨摹了大量的王羲之、王獻(xiàn)之、蘇軾乃至鐘繇、索靖、皇象、宋克的經(jīng)典，盡自己最大的努力去體會(huì)前人的結(jié)體和筆法，日積月累，收獲頗豐。

“學(xué)書之道，貴在執(zhí)筆”。2014年，在爸爸的啟發(fā)、鼓勵(lì)下，我開始了一項(xiàng)大工程——21天不間斷習(xí)字。

臨帖成了我生活中不可缺少的一部分。

為了檢驗(yàn)我的學(xué)書成果，我參加了一些比賽并取得了一定的成績(jī)。

七年來(lái)，我學(xué)習(xí)書法的感受可以歸納為：三心二意?！叭摹笔情_心、靜心、恒心——懷著愉快的心情，心無(wú)旁騖地堅(jiān)持學(xué)習(xí)、練習(xí)?！岸狻笔蔷匆夂土粢狻獙?duì)古人、大家留下的佳作充滿敬意，有意識(shí)地去學(xué)習(xí)、汲取營(yíng)養(yǎng)。

我在近一千天不間斷習(xí)字的堅(jiān)持中克服了一些不適感和學(xué)習(xí)障礙，抱怨越來(lái)越少，學(xué)書的樂趣反而與日俱增！今后的時(shí)光，我依然會(huì)熱愛書法，依然會(huì)堅(jiān)持下去！