公園里的剪刀石頭布

強恒榮

《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》：社會——3～4歲幼兒愿意與熟悉的長輩一起活動。

核心素養(yǎng)：樂學善學。

給把力

大自然的每一個領(lǐng)域都是美妙絕倫的。

——亞里士多德

加點料

1.爸爸媽媽要提供機會讓孩子接觸大自然，感受大自然。并引導孩子觀察想象，哪些自然物件像剪刀（樹杈或小草）、石頭（鵝卵石或土塊）、布（樹葉或扇形貝殼）。

2.掃一掃二維碼，看看關(guān)于石頭剪刀布的舞蹈吧！

3.時空建議：午休后，全家在公園里進行游戲。

4.延伸問題：寶寶，公園里都有什么？

在公園中，不用手勢也可以玩剪刀石頭布的游戲。不信？伴著音樂一起來學習一下！首先選取合適的材料（如樹葉、石頭、樹枝等）充當剪刀石頭布，接著藏于身后，根據(jù)情況選取，進行游戲！