“三字訣”助推天府文化潤(rùn)童心

中共成都市青白江區(qū)委宣傳部

為推進(jìn)天府文化進(jìn)校園，青白江區(qū)結(jié)合實(shí)際，在“全、活、實(shí)”上下功夫，將天府文化深度融入中小學(xué)生德育，引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)成都的情懷。

“全”字當(dāng)頭，天府文化打開(kāi)學(xué)習(xí)之門

一是因材施教，輻射全。組織專家團(tuán)隊(duì)研發(fā)天府文化青白江課程體系，編寫中小學(xué)天府文化青白江讀物，打造天府學(xué)堂，遴選骨干教師授課，針對(duì)不同學(xué)齡學(xué)生認(rèn)知水平和閱讀習(xí)慣，分階段、分層次、分體裁在學(xué)校推廣。二是深入淺出，涉獵全。開(kāi)設(shè)“天府文化大師講壇”，組織文化名人、專家學(xué)者、非遺傳承人、行業(yè)精英走進(jìn)校園，以喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式給孩子們帶去最純粹的天府文化體驗(yàn)課。三是寓教于樂(lè)，覆蓋全。開(kāi)展形式多樣的天府文化主題班會(huì)、天府文化課堂、“開(kāi)學(xué)第一課”等，以根基于歷史、立足于現(xiàn)實(shí)、放眼于未來(lái)的天府文化奇妙漫游引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家鄉(xiāng)歷史。在學(xué)校歷史選修課的基礎(chǔ)上，開(kāi)設(shè)“天府文化”講臺(tái)，讓學(xué)生自己尋找天府文化的符號(hào)，并課堂展示。

“活”字潤(rùn)心，天府文化敲開(kāi)興趣之窗

一是開(kāi)展課外活動(dòng)，宣揚(yáng)愛(ài)。在校園內(nèi)積極開(kāi)展天府文化主題書畫展、黑板報(bào)評(píng)選活動(dòng)，開(kāi)展巴蜀文化“誦經(jīng)典”歌頌活動(dòng)、愛(ài)國(guó)主義教育、道德教育等活動(dòng)，讓學(xué)生在課外文化熏陶中感受由家及國(guó)、由己及人的愛(ài)的真諦，常懷感恩之心、常做感恩之事。二是開(kāi)展家庭教育，傳承孝。開(kāi)展好家風(fēng)好家訓(xùn)好家規(guī)評(píng)選活動(dòng)，讓學(xué)生主動(dòng)參與其中，將自己家庭的傳統(tǒng)美德呈現(xiàn)出來(lái)，從小埋下孝善文化的種子。三是開(kāi)展清白教育，弘揚(yáng)德。清清白白做人、清清白白干事，是青白江清白文化的主旨。清白人生從小做起，青白江區(qū)編輯了清白文化資料集，讓學(xué)生參觀清白文化園、清白文化博物館、趙抃清白文化專題展，現(xiàn)場(chǎng)感悟，以德化人。

“實(shí)”字在行，天府文化開(kāi)通實(shí)踐之路

一是組織開(kāi)展“當(dāng)一天小記者”實(shí)踐活動(dòng)。與新聞中心建立長(zhǎng)期合作，分批次組織學(xué)生前往成都國(guó)際鐵路港、自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)、鳳凰湖、城廂古鎮(zhèn)等參觀采訪，以小記者角度切身體驗(yàn)感受天府文化內(nèi)涵要義和“內(nèi)陸亞歐門戶、國(guó)際化青白江”建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐，將天府文化的傳承融入生活、融入學(xué)習(xí)。二是組織歷史文物古跡實(shí)地游學(xué)活動(dòng)。以國(guó)際博物館日、元宵節(jié)、端午節(jié)等重要節(jié)日為教育契機(jī)，組織師生前往區(qū)博物館、家珍專祠等社會(huì)主義核心價(jià)值觀陣地開(kāi)展歷史文化現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)，傳承巴蜀文明、發(fā)展天府文化、弘揚(yáng)青白江文化。三是組織開(kāi)展詩(shī)歌紀(jì)實(shí)采編活動(dòng)。組織學(xué)生參與青白江區(qū)詩(shī)歌之鄉(xiāng)打造活動(dòng)，到姚渡鎮(zhèn)龍門山進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生用詩(shī)詞來(lái)謳歌青白江的桃花、櫻花、杏花，詩(shī)以言志、歌以詠懷，用傳統(tǒng)詩(shī)歌文化謳歌新時(shí)代新氣象，畢文化傳承與時(shí)代精神弘揚(yáng)之功于一役。