田靜

摘要：圖書館是師生完善知識、增長才干的重要場所，對于教師和學(xué)生的發(fā)展、學(xué)習(xí)有著至關(guān)重要的作用。近年來，各學(xué)校對學(xué)校圖書館的資源和作用愈加重視，對圖書館建設(shè)投入了更多的資源和關(guān)注。與此同時(shí)，作為學(xué)校圖書館管理員，我也意識到圖書館管理工作對于圖書館能否充分發(fā)揮其資源起著重要作用。為了讓學(xué)校圖書館更好的服務(wù)于師生，我對在日常工作中所暴露出來的圖書館管理問題進(jìn)行了探析，基于新形勢背景下學(xué)校圖書館管理工作的應(yīng)如何改革提出了相應(yīng)的措施。

關(guān)鍵詞：新形勢背景；學(xué)校圖書館；管理工作；措施

學(xué)校圖書館是學(xué)校教育資源的重要組成部分，是師生拓寬視野、增長才干的有效途徑。隨著時(shí)代的發(fā)展，學(xué)校的教育資源逐漸豐富和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代所帶來的信息普及，學(xué)校圖書館的資源和管理都較以前提升了不少。與此同時(shí)，人們對圖書館所提供的信息量和資源要求也越來越高。就目前來說，我校圖書館的管理還不能完全滿足師生發(fā)展學(xué)習(xí)的需求?；谛滦蝿荼尘跋拢瑘D書館發(fā)展管理面臨著挑戰(zhàn)也面臨著機(jī)遇，對于學(xué)校圖書館的創(chuàng)新思考作為圖書館工作人員更是必要的。

一、學(xué)校圖書館存在的管理問題

（一）服務(wù)形式程式化

雖然學(xué)校圖書館現(xiàn)代化建設(shè)已經(jīng)初步完成，但是要滿足學(xué)校整體教育資源的 發(fā)展還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。圖書館的藏書量是衡量一個圖書館知識信息儲備的重要標(biāo)準(zhǔn)。隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來臨，人們獲取信息的途徑也越來越多，圖書館也不再局限于單純的藏書而是以提供信息服務(wù)為主的場所。人們的生活節(jié)奏越來越快，對于信息的獲取也要求快捷、豐富、多樣。通過閱讀書本來獲取知識的方式以及無法滿足師生的需求，因此，在圖書館的服務(wù)方面尚需改進(jìn)。其次，圖書館館員的知識結(jié)構(gòu)已經(jīng)無法滿足需求。這是一個信息時(shí)代，信息不僅傳播速度飛快而更新也加快了速度，信息即使碎片化也是爆發(fā)式的。讀者不僅對圖書館所提供的信息有利更高的要求，對于信息獲取的速度也有了更高的要求。電子書的問世，更是拔高了人們對于信息獲取的標(biāo)準(zhǔn)，足不出戶手不釋卷已經(jīng)成為一種新形勢。而在大多數(shù)情況下，圖書館的工作人員并不能滿足讀者的要求，也給學(xué)校圖書館管理工作造成一定困難。

（二）圖書館管理封閉

一般來說，學(xué)校圖書館都是獨(dú)立的，很少有資源共享的情況。學(xué)校圖書館都是在往更為獨(dú)立和完善的方向發(fā)展，在藏書資源方面盡可能做到全面，花費(fèi)大量的財(cái)力、物力，而很多書籍實(shí)際上很少被借閱，造成了無形之間的浪費(fèi)。本校的圖書館也只對本校學(xué)生和教職工開放，導(dǎo)致了很多書籍被閑置。而社會上人們對于信息的獲取要求也越來越高，公立圖書館難以滿足這些需求。因此，學(xué)?？梢栽趯ι鐣矫鎳L試的開放作出一些嘗試，一來減少書籍閑置造成的浪費(fèi)，二來可以吸引社會資金。

二、基于新形勢背景下的創(chuàng)新思考

（一）加強(qiáng)信息化建設(shè)

圖書館對信息的提供要逐步從傳統(tǒng)的形式中走出來，不能局限于提供文獻(xiàn)記載。這就需要學(xué)校對圖書館的信息化建設(shè)作出以下兩點(diǎn)。一方面是建立完善健全的圖書館管理系統(tǒng)。要完成學(xué)校圖書館的現(xiàn)代化建設(shè)必須建立起有效的網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制，有效對圖書館的管理和協(xié)調(diào)提供幫助。除此之外，要建立符合學(xué)校實(shí)際情況的信息化管理系統(tǒng)，在系統(tǒng)中能實(shí)現(xiàn)對于館內(nèi)借閱、查詢、檢索和篩選功能，真正實(shí)現(xiàn)信息化以服務(wù)于讀者的目標(biāo)。另一方面是要建立有利的良好網(wǎng)絡(luò)環(huán)境?；ヂ?lián)網(wǎng)中信息全面但也雜亂，在便利提供信息的同時(shí)，也會有一些不良信息在互聯(lián)網(wǎng)中傳播。因此，互聯(lián)網(wǎng)對于讀者來說也是一把雙刃劍，為了充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的益處，避免造成不良的影響，學(xué)校圖書館要對所提供的信息進(jìn)行嚴(yán)格的篩選和審核，建立完善的管理系統(tǒng)，營造良好、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，有效降低發(fā)生不良影響的風(fēng)險(xiǎn)。

（二）建立競爭機(jī)制

在對學(xué)校圖書館工作人員的管理上，可以引進(jìn)競爭制度，不再對圖書館工作人員實(shí)施分配制度，而是鼓勵工作人員之間競爭，提高員工之間的競爭壓力，使人員分配更為合理，來實(shí)現(xiàn)圖書館管理工作更好的實(shí)施。不過有兩點(diǎn)主要注意的是，第一競爭的體系要符合學(xué)校的實(shí)際情況，對人員的管理要合理，避免造成工作中的分歧和摩擦，第二，在工作人員競爭的過程中要以激勵引導(dǎo)為主，工作人員個體間是有差異的，保持公正的態(tài)度，才能實(shí)現(xiàn)競爭機(jī)制的真正目的。

（三）開展閱讀活動

學(xué)?？梢栽谛?nèi)開展閱讀活動，來提高學(xué)生閱讀的積極性。通過信息管理體系，在網(wǎng)絡(luò)上開展閱讀活動，既能幫助學(xué)生養(yǎng)成定期閱讀的好習(xí)慣，還可以鞏固他們的課堂知識、開拓視野。學(xué)校圖書館的主要讀者就是學(xué)生，因此針對學(xué)生開展閱讀活動是十分有必要的。圖書館工作人員對互聯(lián)網(wǎng)上的進(jìn)行篩選，向?qū)W生提供有益健康的讀本推薦、學(xué)習(xí)資料，引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀有益的書籍增長才干，提高自身的文化修養(yǎng)。面對信息能進(jìn)行篩選和甄別，做到對互聯(lián)網(wǎng)的自律和完善自身的閱讀需求。除此之外，還可以以班級為單位在圖書館中開展“閱讀比賽”“詩詞大會”等活動，來調(diào)動學(xué)生閱讀的積極性，讓學(xué)生在潛移默化中收益終身。

（四）提高圖書館利用率

圖書館是學(xué)校教育資源的重要組成部分，然而圖書館并沒有充分發(fā)揮這方面的功能。圖書館應(yīng)該為學(xué)生課堂知識的學(xué)習(xí)、教師任課的輔助方面發(fā)揮更大的作用。因此，學(xué)校圖書館可以開辟專區(qū)來放置教輔資料，為學(xué)生鞏固課堂知識提高便利，為學(xué)校教育事業(yè)的更好發(fā)展起到重要作用。比如，針對課本中的詩歌與散文、小說和戲劇，圖書館在采購圖書時(shí)，可以針對此類進(jìn)行采購。將這些圖書進(jìn)行合理的布局，確保能充分發(fā)揮其輔助功能。

三、結(jié)語

總而言之，學(xué)校圖書館應(yīng)該盡力為在校師生提供便利服務(wù)，滿足師生獲取知識和查詢信息的需求?；谛滦蝿莸谋尘跋?，學(xué)校圖書館應(yīng)從傳統(tǒng)的形式中走出來，通過對圖書館管理工作進(jìn)行有效改革，建設(shè)圖書館的信息管理制度，增加工作人員之間的競爭，在圖書館中開展閱讀活動以及提高圖書館利用率這些措施，對圖書館管理進(jìn)行行之有效的改革以便于更好的服務(wù)于廣大師生。

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