可心媽媽
試用產(chǎn)品/B.Toys 歡樂(lè)動(dòng)物園木立方 試客小明星/可心 年齡/2歲9個(gè)月
如果有一個(gè)玩具,融合了顏色、數(shù)量、數(shù)字、動(dòng)物、形狀、字母、單詞多學(xué)科認(rèn)知,能鍛煉寶貝手眼協(xié)調(diào)和空間思維能力,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和欲望,你是不是覺(jué)得功能強(qiáng)大到難以置信?其實(shí),還真有這樣一個(gè)神奇百寶箱哦。
超高顏值,超多功能
我的小公主2歲9個(gè)月了,偶然的機(jī)會(huì)接觸到一個(gè)神奇的百寶箱,外觀超級(jí)漂亮,功能也超多,它就是B.Toys歡樂(lè)動(dòng)物園木立方。
木立方40多厘米的高度顯得很沉穩(wěn),色彩斑斕顏值頗高,原木清香無(wú)剌鼻氣味,可活動(dòng)的小圓珠和小木塊都圓潤(rùn)光滑無(wú)毛刺,光外觀我就特別滿(mǎn)意。
木立方的頂部有三部形狀各異的“過(guò)山車(chē)”,當(dāng)然車(chē)體就是五顏六色的小珠子了。寶貝認(rèn)真地研究著每一條軌道,試著用小手推動(dòng)珠子前行,時(shí)而上坡時(shí)而下坡,居然還有小山洞可以鉆過(guò)去,看似簡(jiǎn)單的“手動(dòng)過(guò)山車(chē)”卻需要寶貝用到不同手指間的協(xié)調(diào)與配合。除了過(guò)山車(chē),上面還有三條小迷宮,住著三種可愛(ài)的小動(dòng)物:烏龜、犀牛、鴨子,三條軌道難度不同,寶貝順利地沿著軌道把小動(dòng)物送回家,成就感滿(mǎn)滿(mǎn)的。
多樣玩法,一一探究
上面講的僅僅是木立方頂部的兩個(gè)小娛樂(lè)項(xiàng)目,接下來(lái)我們看看其余四面還有什么好玩的吧!正方形四個(gè)面,面面來(lái)探索。寶貝最先打開(kāi)一扇小窗戶(hù),驚喜地叫道:“是長(zhǎng)頸鹿耶!”接著我就把長(zhǎng)頸鹿的英文念給寶貝聽(tīng),寶貝也跟著學(xué)giraffe。這面共有四扇窗,我們驚喜地發(fā)現(xiàn)每扇窗上都印著和里面動(dòng)物表皮花紋相近的圖形,除長(zhǎng)頸鹿外,還有斑馬、老虎和青蛙。
再轉(zhuǎn)到另一面,這面有30塊五顏六色的小方塊,一面是26個(gè)大寫(xiě)英文字母及動(dòng)物名稱(chēng),另一面則是小寫(xiě)英文字母和動(dòng)物畫(huà)像,還有4個(gè)圖形——圓形、五角星、三角形、長(zhǎng)方形。
再轉(zhuǎn)一面,只見(jiàn)草地上有三條S形跑道,大象、猩猩、蝸牛田徑比賽啦!我們把三個(gè)小動(dòng)物推到頂端,一聲令下:“預(yù)備——跑!”三個(gè)小動(dòng)物積木塊飛速下滑,寶貝興奮地說(shuō):“大象跑得最快?!庇谑牵矣纸璐私塘怂龔澋郎偎曰每斓目茖W(xué)常識(shí)。
最后一面有四個(gè)滾筒,每個(gè)滾筒上有一分為二的3只小動(dòng)物,寶貝撥動(dòng)滾筒可以拼成6個(gè)完整的形象:兔子、長(zhǎng)頸鹿、豹子、鱷魚(yú)、青蛙和鸕鶿。寶貝對(duì)鸕鶿這個(gè)外形奇特的家伙十分感興趣,我又通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和她共同學(xué)習(xí)了鸕鶿的科普知識(shí),收獲多多。
看著寶貝通過(guò)B.toys歡樂(lè)動(dòng)物園木立方收獲了簡(jiǎn)單的英文、認(rèn)識(shí)了沒(méi)見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物、提高了動(dòng)手能力、集中了注意力,還和我一起度過(guò)快樂(lè)的親子時(shí)光,真是開(kāi)心極了!
配合一起玩更開(kāi)心
B.toys青年大學(xué)活動(dòng)中心
木立方每
一面都有不同的玩法和小知識(shí):繞線串珠、字母和形狀翻板、數(shù)字校車(chē)、七色轉(zhuǎn)盤(pán)、井字游戲、數(shù)字小鳥(niǎo),讓寶寶在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)。
B.toys海底世界木立方
海底主題的活動(dòng)木立方,水面下的小動(dòng)物們正策劃著一場(chǎng)瘋狂party:大小螃蟹比賽翻跟頭,多樣的小魚(yú)藏匿在數(shù)字積木后面,小蟲(chóng)和小魚(yú)在珊瑚叢中賽跑……快來(lái)玩吧!
B.toys木畫(huà)架
簡(jiǎn)潔的畫(huà)板包裝,展開(kāi)后就是大畫(huà)架;掛上畫(huà)紙,隨時(shí)展開(kāi)創(chuàng)作;畫(huà)板的另面為黑板,寶寶可以開(kāi)啟雙面創(chuàng)作模式;在畫(huà)架的下方有儲(chǔ)物籃,放置所需要的切。