孫若斌

明天就是元旦了，放學(xué)前，班長吳涵和幾個班干部一起找我商量，準備開個新年聯(lián)歡會。我不想讓他們在臨近小學(xué)畢業(yè)的階段留下遺憾，便欣然同意了。這下孩子們來了精神，異常興奮。

受到孩子們的影響，我也來了情緒，下班后沒有回家，準備留下來和班里的住宿生一起布置教室。可不知為什么，孩子們非讓我回家休息不可，說是要給我一個意外的驚喜。于是，便連推帶搡地把我“請”出了教室。我前腳跨出教室門，后腳剛離開門檻，教室的門就哐當一聲，被孩子們給關(guān)上了，里面還傳出了竊竊的笑聲。我莫名其妙地搖搖頭，無可奈何地回家了。

元旦那天早上，想到孩子們神神秘秘的樣子，我也忍不住早早地來到班級。我剛推開門，等在門口的馮寒、蔣偉就拉響了手中的禮炮。兩個小搗蛋的舉動，著實讓我感到驚喜。只見彩屑飛舞四濺，灑落我一身，我也有了色彩，心里美滋滋的。

更讓我驚喜的是，隨著一聲“起立”，全班同學(xué)齊刷刷地站起來，然后有節(jié)奏地朗誦起黑板上的小詩來。他們一邊朗誦，一邊打著節(jié)拍。我很驚訝，把目光移向了黑板。只見黑板上方寫著“元旦快樂”四個大字，紅字嵌著黃邊，非常醒目。黑板下邊寫著一首詩：

老師，如果您是一根線，我們就是線上放飛的風(fēng)箏。老師，如果您是大海，我們就是海上遠航的小船。老師，如果您是蠟燭，我們就是蠟燭燦爛的光芒。年少無知的我們啊，笑臉永遠在您身邊綻放。

我忙不迭地掃視了一眼教室，教室也煥然一新。只見棚頂?shù)睦ㄔ跓艄獾挠痴障拢拾邤?，熠熠生輝。展板上的五彩氣球，玻璃上的窗花，無不顯示出孩子們的匠心與靈巧。我真沒想到，這些平日里調(diào)皮的孩子們，竟然有如此美妙的創(chuàng)意，把教室布置得跟小禮堂似的。也不知誰的主意，還鼓搗出來一首小詩，真不能小視他們的才能?。?/p>

詩朗誦完了，同學(xué)們深深地給我鞠了一躬，齊聲說：“老師，您辛苦了，感謝您對我們的培養(yǎng)，我們給您拜年了。祝您新年快樂！”聽了孩子們的祝福，我的眼睛濕潤了……

是呀，還有什么聯(lián)歡節(jié)目比來自學(xué)生的祝福更寶貴呢？我把它深深地珍藏在心里，直到永遠。

（責(zé)任編輯 王天抒）