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      網(wǎng)絡文化對公民道德有何影響

      2018-05-28 05:32:06許建萍
      人民論壇 2018年14期
      關鍵詞:公民道德網(wǎng)絡文化影響

      許建萍

      【摘要】在互聯(lián)網(wǎng)絡信息爆發(fā)式增長的情況下,網(wǎng)絡文化對公民的生活與道德觀念具有重要影響。特別是網(wǎng)絡中存在的一些腐化道德理念,會將公民的道德認知引入歧途。通過網(wǎng)絡法律法規(guī)、網(wǎng)絡監(jiān)管體系的構建,對公民的思想道德進行正確引導,能夠有效對公民的道德觀念與行為進行約束,并推動網(wǎng)絡道德的健康發(fā)展。

      【關鍵詞】網(wǎng)絡文化 公民道德 影響 【中圖分類號】G241 【文獻標識碼】A

      在我國網(wǎng)民人數(shù)快速增長的背景下,信息量大、覆蓋范圍廣的實時性網(wǎng)絡傳播,逐漸成為公民溝通交流的主要方式。但隨著各種網(wǎng)絡傳播媒介的出現(xiàn),也催生出一系列網(wǎng)絡謠言、網(wǎng)絡暴力、賭博色情等網(wǎng)絡信息,對網(wǎng)絡與社會發(fā)展造成了一定的負面影響。因此,通過多樣化的手段凈化網(wǎng)絡環(huán)境,引導公民形成正確的思想觀念與道德認知,成為網(wǎng)絡文化中需要解決的重要問題。

      網(wǎng)絡文化的主要特征

      網(wǎng)絡文化指的是借助互聯(lián)網(wǎng)傳播的一切文化,其包括文化觀念、文化方式、文化產品、文化活動等內容。當前,我國網(wǎng)民大多利用PC、智能手機等接收網(wǎng)絡信息,其中各種門戶網(wǎng)站、微博、微信、QQ、貼吧、論壇等,是公民接收與瀏覽網(wǎng)絡信息的主要渠道。網(wǎng)絡文化是互聯(lián)網(wǎng)技術、新媒體技術與文化內容的結合體,包括互聯(lián)網(wǎng)中所有具有文化屬性的內容。因此,在分析網(wǎng)絡文化環(huán)境的過程中,需要結合互聯(lián)網(wǎng)傳播形式與文化內容,做出正確的分析與理解。

      網(wǎng)絡作為信息傳播的第四媒體,主要具有以下幾方面特征:信息傳播的實時性。網(wǎng)絡文化主要依托于互聯(lián)網(wǎng)進行傳播,因此能夠在任何時間進行信息的更新與發(fā)送,并傳播給有需要的用戶群體。網(wǎng)絡中的新媒體平臺還可以根據(jù)用戶反饋,進行相應內容的回復與講解,因此網(wǎng)絡能夠實現(xiàn)信息的實時傳播。

      網(wǎng)絡空間的虛擬性。網(wǎng)絡文化傳播的空間為虛擬空間,大多數(shù)用戶都采用昵稱或化名進行信息交流。因此在網(wǎng)絡空間中的信息傳播為虛擬傳播,網(wǎng)絡信息的內容與來源非常隱蔽,這也就造成了一系列不良信息的出現(xiàn)。

      網(wǎng)絡文化的海量化與多元化。相比于傳統(tǒng)的信息傳播媒介,網(wǎng)絡傳播的信息具有海量化與多元化特征,網(wǎng)絡中傳播的信息復雜多樣。

      網(wǎng)絡文化傳播的自由性與互動性。網(wǎng)絡信息的傳播打破了時間、空間、地域限制,公民可以通過各類的網(wǎng)絡平臺進行互動交流,信息發(fā)布者與接受者可以針對問題展開討論,因此網(wǎng)絡是公民信息交流的重要媒介。

      不良網(wǎng)絡文化對公民道德的影響

      不良網(wǎng)絡文化促使公民道德認知與價值觀的異化。網(wǎng)絡文化是綜合文字、聲音、圖片、視頻等的信息傳播,能夠培養(yǎng)公民形象思維的能力,但也會造成公民道德認知與價值觀的異化。隨著各種圖片、視頻出現(xiàn)在網(wǎng)絡媒介中,這種過于立體化的內容會對公民產生誤導,從而出現(xiàn)錯誤的思想價值觀念。特別是網(wǎng)絡中西方文化、腐朽思想逐漸增多的情況下,一些公民會摒棄正確的道德觀念,依據(jù)錯誤的道德理念行事。因此,過于形象化、虛擬化的網(wǎng)絡世界,會影響公民的道德理念與價值觀念。

      網(wǎng)絡文化可能造成公民道德情感的淡漠。當前,各種網(wǎng)絡社交媒介,便利了公眾的信息交流與人際交往。但網(wǎng)絡中人與機器之間的交流,是不帶有感情的信息內容交流,缺乏語言與肢體的直接感受。網(wǎng)絡文化中的信息交流更為直接,交流雙方難以考慮對方的背景與說話環(huán)境。這種機械化的情感交流雖然改變了原有的交流方式,使人與人之間的關系更加簡單,但也造成了公民道德情感的淡漠。公民一旦習慣通過網(wǎng)絡途徑進行信息獲取,習慣通過網(wǎng)絡進行人際交往,就會排斥真實的交流。而且從網(wǎng)絡轉向現(xiàn)實世界的過程中,公民容易產生嚴重的失落感。由于其不能應對復雜的人際關系與溝通,長此以往會造成在家庭、社會的人際交往過程中,公民道德情感的淡漠。

      缺乏有效管理的網(wǎng)絡文化易導致公民道德行為的失范。網(wǎng)絡中的信息傳播非常自由與隱蔽,而且在網(wǎng)絡信息傳播的過程中,缺乏有效的互聯(lián)網(wǎng)管理法規(guī)對其管理。除此之外,各種各樣網(wǎng)絡文化參差不齊,正面與負面網(wǎng)絡文化同時存在,這也是網(wǎng)絡文化傳播需要解決的主要問題之一。因此,在缺乏有效法律監(jiān)管的情況下,網(wǎng)絡文化的傳播就變得非常隨意,公民在網(wǎng)絡中的言論也缺乏道德責任感。某些人認為網(wǎng)絡環(huán)境是虛擬的環(huán)境,所以其想通過發(fā)布大膽的、偏離社會道德的言論,來獲得廣泛的關注與追捧。另外,一部分公民借助網(wǎng)絡聊天室等平臺,來傳播不良思想、行為內容,在社會中產生惡劣的影響。因此,網(wǎng)絡文化的監(jiān)管疏漏、自由化,導致了公民道德行為的失范。

      強化主旋律文化的宣傳,構建網(wǎng)絡監(jiān)管體系

      在公民思想道德的建設過程中,相關教育部門要借助網(wǎng)絡這一傳播媒介,強化主旋律宣傳,以實現(xiàn)對公民道德觀念的引導。首先,在我國門戶網(wǎng)站、微博、微信等信息傳播平臺,要通過發(fā)布正能量、積極向上的思想信息,營造和諧健康的思想道德氛圍,從而引導公民形成正確的道德認知。其次,思想政治宣傳媒體要借助微博、微信、論壇、貼吧、電子信箱等傳播媒介,與社會中的網(wǎng)絡青年進行交流,做好公民的信息咨詢與心理輔導工作。最后,要根據(jù)不同行業(yè)群體的閱讀喜好,制作出形式多樣的新聞信息,吸引公民主動進行思想道德理念建設,從而占領道德理念與價值觀念的主陣地。除此之外,教育部門還可以在校園、社區(qū)、企業(yè)等公眾部門,開展網(wǎng)絡思想道德的宣傳活動,并通過各種思想道德網(wǎng)站的介紹與講解,來構建健康的公民網(wǎng)絡交流環(huán)境。教育部門只有從思想內容、宣傳方式等方面進行改革,開展公民道德的引導與建設活動,才能提高公民的道德認知與網(wǎng)絡自律意識。

      法律法規(guī)是網(wǎng)絡監(jiān)管的主要手段,也是維護社會道德秩序的主要途徑。通過制定完善的網(wǎng)絡法律法規(guī),能夠有效保證公民遵守基本的網(wǎng)絡道德。當前,我國已經制定了《中華人民共和國網(wǎng)絡安全法》等法律法規(guī),也制定了關于網(wǎng)絡游戲、淫穢、色情等方面的規(guī)范,主要包括以下幾方面內容:信息網(wǎng)絡傳播權保護條例、中國互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡版權自律公約、關于網(wǎng)絡游戲發(fā)展和管理的若干意見、互聯(lián)網(wǎng)著作權行政保護辦法、互聯(lián)網(wǎng)站禁止傳播淫穢等不良信息自律規(guī)范、互聯(lián)網(wǎng)文化管理暫行規(guī)定。這些網(wǎng)絡文化管理政策的出臺,能夠有效約束網(wǎng)絡中公民的言論與道德行為,并抑制各種網(wǎng)絡犯罪與違法事件的發(fā)生。因此,構建起嚴格的網(wǎng)絡法律法規(guī),并加大對各種網(wǎng)絡犯罪的打擊與懲處,能夠有效規(guī)范公民的網(wǎng)絡道德觀念與行為。

      在互聯(lián)網(wǎng)的信息傳播與交流過程中,網(wǎng)絡管理部門應根據(jù)不同的網(wǎng)絡內容,通過網(wǎng)絡防火墻、網(wǎng)絡加密、敏感信息過濾等技術,來完成對不良網(wǎng)絡信息的防御與監(jiān)管。通過多種網(wǎng)絡防御與加密技術的建立,能夠針對網(wǎng)絡文化中存在的色情、詐騙、謠言、暴力等信息,選擇恰當?shù)木W(wǎng)絡技術予以解決。而對于廣大需要瀏覽網(wǎng)絡的公民來說,只有有效屏蔽那些具有負面作用的網(wǎng)絡信息,才能營造出適合公民道德發(fā)展的網(wǎng)絡環(huán)境,才能對公民的網(wǎng)絡交流活動產生積極影響。網(wǎng)絡管理部門可以在公民常用的軟件中,建立針對不同內容的網(wǎng)絡防御體系。還可以在門戶網(wǎng)站、微博、微信等網(wǎng)絡平臺,加大對網(wǎng)民的教育與引導,來達到凈化網(wǎng)絡環(huán)境的目的。

      (作者為福建師范大學講師)

      【參考文獻】

      ①李蘭芬:《國家認同視域下的公民道德建設》,《中國社會科學》,2014年第12期。

      責編/孫垚 美編/楊玲玲

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