王春

閱讀是當(dāng)下的一個(gè)熱詞。在信息高速流通時(shí)代，閱讀變得非常容易。但在閱讀理念、閱讀方式都已不是問題的今天，閱讀本身的問題卻顯現(xiàn)出來了。我們該讀什么？要怎樣讀？讀書真的是越多越好嗎……這一系列問題值得我們在閱讀熱的時(shí)代做一點(diǎn)兒冷思考。

文題

閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

在一次讀書經(jīng)驗(yàn)交流會上，著名文化學(xué)者余秋雨說：“一般人都以為書讀得越多越好，可我覺得書讀得越多越浪費(fèi)生命?！?/p>

對此，你有何思考？請選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作。

題目解析

這道題所給的材料看上去有石破天驚之感。一般的材料，我們都可以辯證分析，也就是說你可以贊同，也可以反對，但該材料似乎別有“玄機(jī)”?！耙话闳硕家詾闀x得越多越好，可我覺得書讀得越多越浪費(fèi)生命”，這話聽起來讓人有些摸不著頭腦。這句話并不是讓大家不要多讀書，我們不能簡單地從字面意思理解，而要理解話語背后的意思。我們首先應(yīng)注意到說這話的人，他不是一般人，也可以說不是一般的讀書人，他是一位博覽群書的著名文化學(xué)者；我們也應(yīng)該注意到說這句話的時(shí)間，是當(dāng)代；我們還應(yīng)該注意到說這句話的場合，是在讀書經(jīng)驗(yàn)交流會上，一個(gè)專題性、專業(yè)性很強(qiáng)的研討活動(dòng)。綜合以上三點(diǎn)，我們是否應(yīng)該考慮這段“極端”言論的指向性、現(xiàn)實(shí)性及合理性呢？或許由此展開思考比簡單否定會讓文章更深刻。

適用素材

對于現(xiàn)在的讀書人來說，最大的問題是選擇的眼界、閱讀的定力、批判的眼光，為什么？讀的時(shí)候堅(jiān)持自己的立場，這是閱讀的定力。無論對經(jīng)典的書也好，極下流的書也好，大眾讀物也好，都要持一種批判的眼光。這是現(xiàn)代讀書人所需要達(dá)成的目標(biāo)。今天任何一個(gè)讀書人找到書都太容易了，今天的問題不是“書到用時(shí)方恨少”，而是“書到用時(shí)方恨多”，所以我說批判的眼光對我們來說更重要一些。

——陳平原《讀書的姿態(tài)、樂趣和策略》

貪“多”求“快”的閱讀姿態(tài)背后，有著深刻的歷史和社會成因。在今天這個(gè)全球化和信息化的時(shí)代，現(xiàn)代都市中的普通勞動(dòng)者越來越清楚自己的危險(xiǎn)處境：高度分化而替代性高的工作、快速更迭的科技和產(chǎn)業(yè)形態(tài)、不斷升級的知識和技能需求、居高不下的教育培訓(xùn)成本、陷入阻滯的社會流動(dòng)……層層疊加的外部壓力促使人投身一場沒有硝煙的“閱讀競賽”，而甘愿放棄本應(yīng)擁有的閑暇——盡管那才是閱讀的理想狀態(tài)。

——鄧江波《全民閱讀時(shí)代，讀書越多越好？》