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      胸中有丘壑,筆底見波折

      2018-06-09 01:23:58唐惠忠
      閱讀與作文(初中版) 2018年1期
      關(guān)鍵詞:雙標(biāo)黃先生微瀾

      唐惠忠

      【導(dǎo)語】

      任何事物都處于不斷的發(fā)展變化之中:天有陰晴,月有圓缺,潮有漲落,草有枯榮,這是自然界的變化;禍福相依,樂極生悲,這是壞事變好事、好事變壞事的人事變化。文章的波瀾就是這種事物復(fù)雜多變性的體現(xiàn),只有寫出事件的波瀾才能準(zhǔn)確反映客觀事物。從讀者的閱讀心理來說,“文似看山不喜平”,是否讓人牽腸掛肚,是否讓人出乎意料,是否讓人感到驚喜或者扼腕嘆息,是衡量敘事類作文優(yōu)劣的重要標(biāo)尺。

      【作文指導(dǎo)】

      記敘文巧于構(gòu)思、波瀾起伏的策略主要有:

      一、設(shè)置懸念。

      懸念,是不急于告訴讀者事件的結(jié)果,而讓讀者跟著作者一直看下去,到最后才亮“底牌”的構(gòu)思方法。運(yùn)用這種方法,有利于充分引發(fā)讀者的閱讀期待。如《林教頭風(fēng)雪山神廟》一文,一開篇就設(shè)下懸念:“管營、差撥先去了。次后那兩個(gè)低著頭也去了”,這是陸虞、富安、管營、差撥在店中密謀后各自鬼鬼祟祟離去的情形。它是從李小二的視角來敘述的??吹疥懹莸热绱松衩氐仉x開時(shí),我們不禁會(huì)產(chǎn)生一系列疑問:他們一定是有不可告人的陰謀,那么陰謀的內(nèi)容是什么?是否與林沖有關(guān)?將如何實(shí)施?林沖的命運(yùn)會(huì)怎樣?等等。這就讓情節(jié)的發(fā)展具有極強(qiáng)的懸疑色彩。

      二、蓄勢突轉(zhuǎn)。

      所謂蓄勢,就是使人物的情感、行為或事情的結(jié)果往完全相反的方向轉(zhuǎn)折的一種構(gòu)思方法。它—般包含兩大部分:“蓄勢在前”和“逆轉(zhuǎn)在后”。即先形成一種思維定勢,然后逆轉(zhuǎn),突然打破積蓄已久的定勢,造成感情上的大轉(zhuǎn)變。如歐·亨利小說《警察與贊美詩》,寫流浪漢蘇比為躲避寒冬的侵襲,決定到布萊克韋爾監(jiān)獄度過不愁食宿的三個(gè)月。為此,他當(dāng)著警察的面屢屢犯法,卻始終未被理睬。一家老教堂悠揚(yáng)的贊美詩讓蘇比的靈魂起了奇妙的變化,他決定改過自新,做個(gè)頂天立地的男子漢。可就在此時(shí),一名警察帶走了他,已不想入獄的蘇比被判在布萊克韋爾監(jiān)禁三個(gè)月。故事情節(jié)急轉(zhuǎn)直下,這一順逆交替可謂峰回路轉(zhuǎn)、意味深長。

      三、抑揚(yáng)生變。

      抑,是貶抑、否定;揚(yáng),是褒揚(yáng)、肯定。敘事有抑有揚(yáng),才顯得變化多姿。常見的有欲揚(yáng)先抑(先抑后揚(yáng))和欲抑先揚(yáng)(先揚(yáng)后抑)兩類。如金庸小說《笑傲江湖》,前面部分給了岳不群慈父良師的身份,給了他正派人士引以為榮的“君子劍”稱號。然而誰會(huì)想到,這慈父會(huì)利用女兒的幸福達(dá)到自己的目的,這良師會(huì)為了私心殺害自己的徒弟,堂堂“君子劍”實(shí)則是一個(gè)不折不扣的陰險(xiǎn)小人,為了自己的野心而不惜一切代價(jià)掀起武林中的腥風(fēng)血雨。金庸先生使用欲抑先揚(yáng)的手法,成功塑造了華山派掌門岳不群這個(gè)包藏禍心、陰險(xiǎn)狡詐的偽君子形象。

      四、誤會(huì)鋪陳。

      社會(huì)生活充滿矛盾,沒有矛盾就沒有生活。產(chǎn)生矛盾的原因有多種,其中不少是因誤會(huì)產(chǎn)生的。如果能緊扣因誤會(huì)而產(chǎn)生矛盾這一點(diǎn)敘事,就能把事件敘述得曲折生動(dòng)。如契訶夫的《柔弱的人》,一落筆便設(shè)置了一個(gè)誤會(huì):“我”要克扣家庭教師的工資,然后讓這個(gè)誤會(huì)在“我”越來越變本加厲的盤剝和家庭教師越來越無力的反抗中向縱深發(fā)展,直到“我”的盤剝最終完成,家庭教師還道謝接受,“我”才“一躍而起”,在“憎惡”中揭開誤會(huì):原來“我”在做一個(gè)“剝削”的試驗(yàn)。作家利用這個(gè)誤會(huì),不僅形象地揭示出“在這個(gè)世界上做個(gè)有權(quán)勢的強(qiáng)者,原來如此輕而易舉”的主題,也掀起了文章情節(jié)的波瀾。

      其他比較常見的方法,還有巧合奇遇、張弛有致,等等。

      【佳作展示】

      微瀾

      江蘇省太倉高級中學(xué) 王夢蕾

      平凡的生活似和風(fēng)下的海面,微瀾起伏,蕩漾出人生靈動(dòng)與玄妙的色彩。

      黃先生與林先生是同事也是鄰居,兩家中間隔著一道二十公分的墻。墻東與墻西的生活呈現(xiàn)出迥然不同的景象。

      這邊,黃先生與黃太太小矛盾不斷,玩笑也會(huì)演變成斗嘴,兩人在一起雖時(shí)??目呐雠?,但也一路走過了十多年。那邊呢,林先生與林太太相敬如賓,可謂夫唱婦隨,在外人看來他倆是天造地設(shè)的一對。

      這天,黃太太見了林太太新?lián)Q的窗簾,驚羨不已。晚上,沒等黃先生放下公文包,便提議道:“夏天到了,我們家的窗簾顏色過于沉重,不如換個(gè)新鮮點(diǎn)的顏色?”

      “深色擋光,顏色淡了顯輕佻?!秉S先生道。

      “林太太把窗簾換成粉紅色了,林先生半句不滿的話都沒說?!秉S太太道。

      “興許林先生也愛粉紅?!秉S先生笑了笑。

      見丈夫沒有換窗簾的意思,黃太太努著嘴走開了。黃先生看這陣勢,只得委曲求全,嘆息道:“換吧,別選粉紅色就成。”

      又是一天,黃先生拖著疲憊的雙腳回到家,辛苦一天的他,此時(shí)無比渴望妻子能笑盈盈地端出為他準(zhǔn)備的熱騰騰的飯菜。可眼前的食物——所剩無幾的雞蛋湯里漂著幾根肉絲——令他無比失望。他大嘆一聲:“唉……”

      “我今天打掃了一天衛(wèi)生,顧不上準(zhǔn)備點(diǎn)好吃的,給你個(gè)發(fā)揚(yáng)艱苦樸素美德的機(jī)會(huì)。”

      “前天泡面,昨天是大白菜炒大白菜,今天還這么不景氣,老婆,你想榨干我的脂肪不成?”

      “你就沒有看到我的付出嗎?你嫌這嫌那,左右都不順眼,那你自己怎么不動(dòng)動(dòng)手?”黃太太有點(diǎn)生氣了。

      “你看,又生氣了不是?人家林太太把林先生養(yǎng)得白白胖胖,滿面紅光。你看看我,滿臉菜色,面黃肌瘦……”

      黃太太沒出聲,可憋了一肚子的氣。她不明白為什么他們的生活小波折不斷,不像隔壁林家平和溫馨。換個(gè)窗簾要鬧別扭,飯菜差點(diǎn)要受抱怨,別人家咋就那么太平呢?

      第二天剛上班,林先生拉長著臉把自己跟老婆離婚的事告訴了黃先生,黃先生眼珠子瞪得老大,差點(diǎn)跌出眼眶,他急忙追問原因。林先生嘆了口氣道:“她厭煩了,說這樣的生活毫無生氣,單調(diào)乏味?!绷窒壬盅a(bǔ)充道:“她最羨慕的是你們那微瀾不斷、充滿情趣的生活?!薄鞍。俊秉S先生目瞪口呆,嘴巴張得好大,半天也沒攏上。

      回家的路上,黃先生若有所悟:生活中的微瀾看似多余,實(shí)則維系著夫妻之間的感情;經(jīng)歷過波折的感情方能牢固。林先生一家表面上風(fēng)平浪靜,其實(shí)卻是暗流洶涌。

      黃先生剛到家,黃太太就埋怨起來:“這么晚回來,連個(gè)招呼都不打?”黃先生“嘿嘿”一笑,沒有計(jì)較,臉上的笑容恰似湖水中蕩漾的漣漪……

      【點(diǎn)評】

      本文通過敘寫黃先生、黃太太和林先生、林太太兩對夫妻富有戲劇性的生活,具體、形象地展示了作者對“微瀾”的獨(dú)特理解。是啊,夫妻生活中的小吵小鬧,實(shí)則是生活的味精;生活中的“微瀾”,對維系感情起著特殊的作用。平凡人生的日常生活,就像微風(fēng)吹拂的湖面,碧波蕩漾,微瀾起伏;這“微瀾”,恰是生活的詩意。

      全文內(nèi)容充實(shí),用筆老練,構(gòu)思上欲揚(yáng)先抑,抑與揚(yáng)有機(jī)結(jié)合,臨近篇尾處陡然轉(zhuǎn)折,讀來頗有余韻、耐人咀嚼。

      買馬的故事

      常熟國際學(xué)校 于思源

      夏天,我回到了故鄉(xiāng),回到了老宅——這個(gè)令我魂?duì)繅衾@的兒時(shí)樂園?;貞浀某?,一次又一次地漫上心頭,留下了數(shù)不盡的珍貴記憶……

      一個(gè)小男孩闖進(jìn)了我的心境。我奇怪的是:為什么我那高聳的心墻,沒有抵擋住那男孩的腳步?男孩身旁跟著一個(gè)慈祥的老爺子,他用那粗糙的大手輕輕握住男孩稚嫩的小手。小男孩慢慢停下腳步,用雙手拉住老爺子的手,大力地晃動(dòng),用我兒時(shí)的聲音,向老爺子懇求說:“太姥爺,幫我買匹小馬吧,我可想要小馬了!”老爺子臉上的笑更加燦爛了,他說:“好、好,下次太姥爺去趕集就給你買!”……這就是兒時(shí)的我,和我那年邁的太姥爺。

      轉(zhuǎn)眼八年過去了,八年后的太姥爺顯得更加蒼老,八年前的那匹馬依然沒有出現(xiàn),八年后的我也不會(huì)再提這般可笑的請求了??墒前四旰蟮臓攲O倆,卻疏遠(yuǎn)了許多:太姥爺?shù)亩洳缓檬沽?,每次對話,我都要重?fù)兩三遍,即便如此,太姥爺也常會(huì)答非所問;太姥爺還尿床,我知道老人大概都這樣,但面對這樣的他,我竟一股嫌棄油然而生。與其和他在一起,還不如與虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界打交道——讓我受不了的是,這里沒有Wi-Fi。舅奶見到這一切,便叫我去鎮(zhèn)上的她家住,有電腦有網(wǎng)絡(luò),購物也方便。我于是痛快地答應(yīng)了。這次太姥爺?shù)穆犃s出奇的好,滿臉又是我兒時(shí)他那種慈祥的笑:“你去吧,記得多回來看看太姥爺?!蔽乙娞褷敶饝?yīng),便收拾收拾東西,頭也不回地走了。

      在舅奶家的生活,才是我平時(shí)得不到的享受——手里的零食,眼前的電腦,那時(shí)的我似乎一切都問心無愧。

      在舅奶家過了一個(gè)月,見太姥爺?shù)淖詈笠幻媸窃谏巷w機(jī)的時(shí)候。太姥爺像我兒時(shí)一樣輕輕拉著我的手,很不利索的腳似乎每走一步都在顫抖。送到檢票站的時(shí)候,我本能地掙脫太姥爺?shù)氖?,含糊地說了一句“再見”。沒想到的是,太姥爺拍了一下我的肩,神秘地笑著說:“下次你再來,太姥爺給你買馬……”又輕輕拍了拍我的手說:“去吧,多回來看看太姥爺!”我當(dāng)時(shí)以為他老糊涂了,還沒上飛機(jī)就忘了“買馬”的事兒……

      一年之后,寒假,我又回到舊居。我驚奇地發(fā)現(xiàn),這兒居然裝了電腦,通了網(wǎng)絡(luò)……太姥爺蹣跚走來,貼在我耳邊大聲說:“我給你買馬了,多在這兒陪陪太姥爺吧……”瞬間,我的心怦怦地狂跳不已,甚至呼吸也頓時(shí)急促了!

      我的享受,就是他的享受;而我的陪伴,就是他最深摯的渴望啊……

      【點(diǎn)評】

      這是一篇富于文學(xué)味的敘事文,也是一篇關(guān)注老年人心理訴求的頗具人文情懷的優(yōu)秀之作。文章所講的故事本身并不復(fù)雜——太姥爺為了能讓“我”多陪陪他,特地在老宅裝上了對他而言根本沒用的電腦,又通上了網(wǎng)絡(luò),然而,因?yàn)橛辛恕百I馬”的故事貫通前后文——“買馬”請求的荒誕與它在老人心里烙印之深、銘記時(shí)間之長構(gòu)成強(qiáng)烈的反差,有了“我”和“他”情感態(tài)度上鮮明的比照,有了抑揚(yáng)相生與蓄勢突轉(zhuǎn)這兩種構(gòu)思技巧(請?zhí)貏e關(guān)注該文第三段的抑筆、倒數(shù)第二段的陡轉(zhuǎn)),以及一系列令人難忘的細(xì)節(jié),文章的境界與感染力也就提升到了“峭拔”的高度。

      全文內(nèi)容扎實(shí),感情深摯,行文質(zhì)樸有味,誠可謂文質(zhì)檢美、不可多得。

      【練筆空間】

      1.近來,“雙標(biāo)”成為網(wǎng)絡(luò)熱詞。顧名思義,“雙標(biāo)”即雙重標(biāo)準(zhǔn),現(xiàn)實(shí)生活中人們常常用不同的標(biāo)準(zhǔn)衡量兩個(gè)(或以上)的對象,往往有意無意中成為“雙標(biāo)”人。

      請針對這一現(xiàn)象寫一篇文章。要求:(1)自選文體,自擬題目;(2)不少于800字。

      [思路點(diǎn)撥]

      “雙標(biāo)”無疑是個(gè)大題,大題必須小做,即精心選點(diǎn)切入(例如對自我與他人、對親人與對陌生人、對男性與對女性、對城里人與對農(nóng)民工、對名人與對普通人……雙標(biāo))。同時(shí)還要善于“析因”,比如談及社會(huì)保障體系不健全、自我中心、私心在作祟、感性顛覆了理性、傳統(tǒng)觀念(如“男主外,女主內(nèi)”觀念)的負(fù)面影響,等等。

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      雙標(biāo)

      1.朋友圈自拍

      別人:磨皮磨得這么嚴(yán)重!哪還有一點(diǎn)本人的樣子!

      我:只是稍微修了一下下!

      2.買買買

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      3.沒有及時(shí)回信息

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      我:我在忙;我感冒了;我沒拿手機(jī)……

      4.未按期完成工作

      別人:他們不會(huì)安排時(shí)間。

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