■姜孝德
李可染(1907-1989),初名永順,江蘇徐州人。自幼喜愛繪畫,1920年拜畫家錢食芝為師,1922年入上海美術(shù)??茖W(xué)校學(xué)習(xí)。1925年考上西湖國立藝術(shù)院油畫研究生,隨法籍教授克羅多專攻素描和油畫。同時(shí)自修國畫,研究美術(shù)史論。1932年,回鄉(xiāng)在徐州私立藝專任教,舉行第一次個(gè)人畫展,并創(chuàng)辦“黑白畫會”。1938年,開始從事抗日愛國宣傳畫創(chuàng)作活動(dòng),歷時(shí)5年。1942年,在重慶參加當(dāng)代畫家聯(lián)展,作品《牧童遙指杏花村》《風(fēng)雨歸牧》等受到好評。1943年,到國立藝專任國畫講師。1944年,在重慶舉行李可染寫意畫展。1946年,應(yīng)徐悲鴻之聘到北平國立藝專任教。1947年,拜齊白石為師,同年春又拜師黃賓虹。1948年,在北平舉行第二次個(gè)人畫展。1949年以后在中央美術(shù)學(xué)院任教。一生治藝嚴(yán)謹(jǐn),在繼承傳統(tǒng)基礎(chǔ)上融匯外來藝術(shù)之長,具有探求開拓精神。山水畫自成一家,風(fēng)格雄渾博大,筆墨蒼勁有致。構(gòu)圖上山水樹石自然洽和,風(fēng)韻生動(dòng)。
李可染,1907年出生在江蘇徐州市郊一個(gè)平民家里,取名永順?!翱扇尽?,是讀書時(shí)先生代他取的,寓意“孺子可教,素質(zhì)可染”。李可染不負(fù)期望,幾十年后,果真成為20世紀(jì)中國畫大師、美術(shù)教育家。
抗戰(zhàn)時(shí)期,李可染輾轉(zhuǎn)到了大后方重慶。畫家的故事,從這里開始講起……
1937年,侵華日軍逼近徐州。眼見故鄉(xiāng)硝煙四起,槍炮聲逼近,在徐州民眾教育館任職的李可染只得匆匆撤離。他來到武漢,加入了國民政府軍事委員會政治部第三廳美術(shù)科。
1938年10月,武漢危急,第三廳遷往重慶。來渝后,李可染居住在沙坪壩的金剛坡。盡管戰(zhàn)火紛飛、風(fēng)雨兼程,他卻從未停止過對國畫的思考。這一時(shí)期,他明確地提出對傳統(tǒng)中國繪畫要“以最大的功力打進(jìn)去,以最大的勇氣打出來”,其畫風(fēng)也有較大轉(zhuǎn)變。
1943年2月,陳之佛邀請李可染到國立藝專任講師。李可染就去征求文工會(1940年,第三廳改為文化工作委員會——作者注)主任郭沫若的意見,郭沫若表示同意。
那時(shí),藝專位于江北盤溪。學(xué)校在那里租了兩個(gè)大院子,但還是不夠用,不得不在其周圍搭建一些簡易茅屋供年輕男老師住。這種茅屋一排十來間,每間不足10平方米,只夠安放一張床,一張書桌。辦學(xué)與住宿條件雖然不好,但四周自然環(huán)境優(yōu)美,給了師生較大的安慰。
李可染到了藝專,就住在學(xué)校旁邊的茅屋里。搭建茅屋用了從竹林中砍來的竹子,特別的潮濕。有一天,李可染驚喜地發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)墻邊的竹樁旁竟然發(fā)出了竹筍,過了些日子,那竹筍長成了一株碧竹,這讓他歡喜不已。他想到了古人“不可一日無此君”的典故,便給這間茅屋取名“有君堂”。
在李可染現(xiàn)存作品中,我們發(fā)現(xiàn)最早鈐“有君堂”朱文印的是1943年的《執(zhí)扇仕女》、鈐白文印的是1945年的《放鶴亭》,這兩件作品都是在盤溪?jiǎng)?chuàng)作的。有專家說,李可染40年代作于重慶和北平兩地的作品,不管是山水還是人物,多半或署款“有君堂”,或鈐印“有君堂”,不見別的齋號。
李可染在國立藝專任教期間,心情特別好,創(chuàng)作頗豐而且精品不少,包括被后人視為其代表作的《執(zhí)扇仕女》《放鶴亭》等。課外畫余,他還時(shí)不時(shí)與學(xué)生一起開展唱京劇活動(dòng)。他擅長操琴,許多同學(xué)都感受過有“可染伴奏”的快樂時(shí)光。
對于李可染在盤溪時(shí)期的藝術(shù)追求,徐悲鴻有這樣的評價(jià):“徐州李先生可染,尤于繪畫上,獨(dú)標(biāo)新韻,徐天池(名渭)之放浪縱橫于木石群卉間者,李君悉置之諸人物之上,奇趣洋溢,不可一世,筆歌墨舞,遂罕先例,假以時(shí)日,其成就誠未可限量?!睅资旰?,徐悲鴻的看法得到了印證。
能夠得到徐悲鴻的賞識,李可染頗為感動(dòng)。雖然他沒有拜徐悲鴻為師,但他一直把徐悲鴻當(dāng)作老師看待。說到李可染與徐悲鴻的逸事,至今讓人津津樂道。
大約在1942年,海外一個(gè)國際團(tuán)體到重慶參觀,由文工會接待,為布置會場,借了李可染的一批水彩畫去掛。這些作品畫的都是金剛坡一帶景色,被徐悲鴻見到了,托人帶信去找李可染,說要以自己的畫交換李可染一張水彩。李可染回答說:“我的畫還很幼稚,徐先生是美術(shù)界前輩,他喜歡哪張就拿哪張好了,我怎敢同他的作品交換呢?”
不幾天,李可染就接到徐悲鴻的來信,說已取走他的一幅風(fēng)景,并以自己的一幅“貓”畫相贈(zèng)。在1945年的聯(lián)合畫展上,李可染所作《牧童遙指杏花村》掛在進(jìn)門處。開幕之日,就掛上了“徐悲鴻訂購”的紅色紙條。
有一次,徐悲鴻又提出與李可染交換畫作,這讓李可染受寵若驚。他說:“我的畫,徐先生看起哪幅拿就是了,何苦要換。”但徐悲鴻還是堅(jiān)持與他交換。
◇《花果山》
◇《嘉陵江邊》
◇《黃山紀(jì)游圖》
當(dāng)時(shí)徐悲鴻也住在盤溪,距國立藝專約2里路,李可染常去拜訪他。在徐悲鴻的家里懸掛著一幅齊白石所畫的《殘荷》,給李可染留下了很深的印象。李可染在徐悲鴻那里飽覽了他所珍藏的畫冊、畫片,以及七八十幅齊白石的作品和齊白石手書的行述(自傳),不禁心生景仰。這個(gè)時(shí)候,他萬萬沒想到,有一天會拜在齊白石門下。
在與徐悲鴻交往的過程中,李可染還發(fā)現(xiàn)一個(gè)有意思的現(xiàn)象——林風(fēng)眠與徐悲鴻都住在盤溪,住所相距不遠(yuǎn),但彼此并不往來。他們同在法國留學(xué),甚至是同一所學(xué)校,并且回國也是乘同一艘船。李可染覺得奇怪。他試探過二位老師的口風(fēng),彼此并無過節(jié),只是沒來往而已。他想,我能不能讓兩位大師握手呢?此后,他兩邊說項(xiàng),二位口氣有些松動(dòng)。一天,他陪林風(fēng)眠去看望徐悲鴻,徐悲鴻聽說林風(fēng)眠來了,頗感意外,倒履相迎。這次會面,大家盡歡而散。臨別時(shí),徐悲鴻說,3天后,我設(shè)宴招待你。很快,徐悲鴻如約設(shè)宴,藝專的好幾個(gè)學(xué)生出席作陪。
抗戰(zhàn)勝利后,李可染接到兩個(gè)聘書,一個(gè)是北平藝專的,一個(gè)是國立藝專(學(xué)校已決定遷返杭州)的。這叫他很是為難:北京是文化古城,又有故宮的收藏,還有自己仰慕的齊白石和黃賓虹;而國立藝專是他的母校,有他的老師和朋友。但最后,他選擇了北平。
在北平,因?yàn)槭切毂櫧榻B的,齊白石對李可染倒是很客氣。1947年春天,李可染帶了20多張具有代表性的作品去拜見齊白石。
◇《牧牛圖》
當(dāng)時(shí),齊白石已名滿天下,況且又是83歲的老人,對于一般性的應(yīng)酬,他只是禮節(jié)性地敷衍一下。他正在躺椅上養(yǎng)神,畫送到手邊,接過來隨手翻看了兩張。最初他是半躺著的,看了兩張之后,便不由自主地坐了起來,再繼續(xù)看,眼里便放出亮光來,身體也隨之站了起來,邊看邊說:“這才是大寫意呢!這才是大寫意!”
齊白石晚年有個(gè)習(xí)慣,認(rèn)畫不認(rèn)人。看完畫以后,他才將注意力轉(zhuǎn)移到李可染身上,問:“你就是李可染?”李可染忙回答說:“是,是。”齊白石高興地贊許道:“30年前我看到徐青藤真跡,沒想到30年后又看到你這個(gè)年輕人的畫了?!毙烨嗵偌葱煳迹敲鞒幕B、山水畫家,其畫以用筆豪放恣肆、瀟灑飄逸而聞名,對后世有極大影響。齊白石生平十分推崇徐渭,由此可見他對李可染的賞識。
接著,齊白石滿含深意地說:“但我看你的畫像是寫草書,我一輩子都想寫草書,可我現(xiàn)在還在寫正楷……”到了該告辭的時(shí)候,李可染起身,齊白石卻要留飯。李可染客氣,一再推辭,惹怒了老人,他朗聲說:“你走吧,不送你了?!边@時(shí),齊家人忙暗示,留下吧。李可染才急忙說:“好好,留下留下?!?/p>
齊白石喜歡李可染,有心收他做徒弟。一天,他問李可染:“可染,你愿意拜師不?”李可染忙說:“您老早已是我的老師了,難道不是嗎?”齊白石不開腔了,其后一直悶悶不樂。家人仔細(xì)了解后得知,原來是因?yàn)槔羁扇静话菟麨閹?。他說:“可染因?yàn)楫嫷煤?,不愿意拜師了。”后來,有人和李可染一說,他才恍然大悟,于是跑到齊白石家撒了一個(gè)善意的謊:“齊老,我沒有什么東西孝敬您老人家,所以才不敢拜師?!饼R白石一聽,笑逐顏開:“什么錢不錢、禮不禮的呀,我有錢!只要你一句話。”“哦,這樣呀,我拜我拜,我馬上就拜?!本瓦@樣,李可染與齊白石的第三子齊子如一同磕頭,拜齊老為師。
據(jù)說,李可染拜師不僅沒給老師送禮物,反而還得到老師的禮物——齊白石畫的《五蟹圖》。上面題有文字:“昔司馬相如文章橫行天下,今可染弟書畫可以橫行天下矣?!?/p>
李可染跟隨齊白石10年,學(xué)了不少東西。齊白石每次畫完后,一般都在畫的背面畫圈,表示畫的質(zhì)量,有畫3個(gè)圈的,也有畫4個(gè)圈的。畫4個(gè)圈,表示他認(rèn)為這幅畫質(zhì)量最好,自己最滿意。他總是讓李可染挑圈多的畫拿去。
1957年,李可染要同關(guān)良去東德訪問。臨行之前,他去看望齊白石。齊白石拿出一盒珍貴的印泥送給李可染。這是他用6兩黃金買的6兩極品西洋紅,共兩盒,他自己用了一盒。齊白石說:“你這次要走好幾個(gè)月。不知道我們還能不能見得到。要是見不到了,你用這印泥的時(shí)候就會想起老師了。”
未料想,齊白石一言成讖。李可染從東德訪問歸來,齊白石已經(jīng)過世了,一別竟成永訣。
“文革”中,李可染厄運(yùn)纏身。他被批斗,被關(guān)進(jìn)牛棚,卻處之泰然。他把寫檢討書當(dāng)作練書法,一筆一劃認(rèn)真至極,旁人都不理解。多年后,他才告之,那是在練字。后來,他被送到文化部湖北丹江口五七干校,先是拔草,后來守傳達(dá)室、接聽電話。這一時(shí)期,他不能繪畫,不能寫字,更多時(shí)候,只能“內(nèi)省”——就是在心里思考。
“文革”結(jié)束后,李可染欣喜萬分,請人刻了兩方印,一方為“白發(fā)學(xué)童”,一方為“七十始知己無知”。春天來了,他想遠(yuǎn)足寫生,然而他患有心臟病、高血壓,而且又有足病——疊趾。他聽說截去重疊的腳趾,就可以走路,于是要求做手術(shù)。醫(yī)生勸他:“算了吧,您老已經(jīng)70了,何必呢?”他再三堅(jiān)持,最后,醫(yī)生只得給他截掉3個(gè)腳趾。動(dòng)了手術(shù),還躺在醫(yī)院里的他,就開始策劃要去的地方了。
1977年夏,李可染在夫人鄒佩珠、弟子李行簡的陪同下,踏上了采風(fēng)的路途。他們登廬山、上井岡山——三上黃洋界。每到一處,他總是不顧一切,如饑似渴地投入到寫生作畫當(dāng)中?;鼐┲?,他創(chuàng)作了巨幅《革命搖籃井岡山》。同年,還創(chuàng)作了《襟江閣》《清漓風(fēng)光圖》等巨幅作品。第二年夏,李可染又開始了黃山、九華山、泰山、三峽之行。到黃山后,他頂風(fēng)冒雨登上玉屏樓和北海,在山上居住了一個(gè)多月,觀察、體味、摹寫、凝思,日后他的許多黃山作品大多孕育于此。
因聲名在外,各種來訪者也紛至沓來,李可染不堪其擾。他不得已,只好在門旁貼一啟事:“年近八旬,身體多病,而社會干擾日無暇晷,實(shí)有損老人健康和工作?,F(xiàn)遵醫(yī)囑謝絕來客和筆墨酬應(yīng),同志關(guān)愛,當(dāng)見諒勿罪,實(shí)不勝感謝之至!”但“惡客”還是揮之不去。李可染晚年,有許多作品都是“躲”在北戴河完成的。他每次去,都是一下車就理紙磨墨,極少有時(shí)間到海邊散心。
1989年12月5日,中國國畫研究院的同志來家里談工作,李可染與之談了大約一刻鐘,就說:“我要休息一下。”語畢,靠在沙發(fā)上,臉色煞白。李夫人聞?dòng)嵑蠹闭堘t(yī)生來,但已無力回天。
12月22日,李可染遺體告別儀式在北京八寶山革命公墓隆重舉行。治喪委員會的悼詞中寫道:
他面向祖國壯麗河山,寫生于大江南北,辛勤耕耘,立足生活,借鑒傳統(tǒng),多方探索,使古老的山水畫獲得了新的生命。
可染先生對中國山水畫的理解是:江山就是祖國,畫山水就是“為祖國山河立傳”,因此,他的畫就是他誠摯、堅(jiān)貞的愛國熱忱的體現(xiàn)。
可染先生的山水畫深厚凝重,博大沉雄,以鮮明的時(shí)代精神和藝術(shù)個(gè)性促進(jìn)了民族傳統(tǒng)繪畫的嬗變與升華,成為中國畫發(fā)展史上劃時(shí)代的里程碑。
可染先生作為杰出的藝術(shù)教育家,他那精湛的創(chuàng)造、刻苦的實(shí)踐、明澈的畫理畫論、質(zhì)樸無華的作風(fēng),春風(fēng)化雨般培育著后人,形成自成體系的教育思想,出現(xiàn)了一個(gè)活躍于畫壇的“李可染學(xué)派”……
可染先生不僅是在中國畫壇辛勤耕耘七十余年的一代宗師,而且在藝術(shù)觀念的開拓上也做出了重要貢獻(xiàn),其影響早已越出美術(shù)界,受到各方面的高度評價(jià)。