未來的教師應(yīng)該擁有什么樣的素養(yǎng)和能力

What kind of quality and competence should future teachers have?

/教師的12項(xiàng)專業(yè)能力/

1.教學(xué)與課程設(shè)計(jì) 2.了解學(xué)習(xí)者 3.課堂管理

4.掌握學(xué)科知識(shí) 5.資源管理 6.學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)估

7.信息技術(shù)整合 8.自主專業(yè)發(fā)展 9.包容性教育能力

10.多語(yǔ)言表達(dá)能力 11.提升核心素養(yǎng) 12.理解教育政策和實(shí)踐

如何協(xié)助教師建構(gòu)適合自我需求的學(xué)習(xí)路徑

How to help teachers to construct a learning path that suits their own needs?

我們?nèi)绾螀⑴c教師的持續(xù)專業(yè)發(fā)展

How do we participate in the sustainable professional development of teachers?

我們將這些問題，作為探尋學(xué)習(xí)本質(zhì)的起點(diǎn)，反思當(dāng)下各種學(xué)習(xí)模式、工具和學(xué)習(xí)歷程，讓教學(xué)者與學(xué)習(xí)者嘗試換位思考，重新設(shè)計(jì)符合教師需求的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，共創(chuàng)、重構(gòu)教師的“未來學(xué)習(xí)”，讓全世界成為我們的教學(xué)資源。

我們也鼓勵(lì)學(xué)習(xí)者重拾學(xué)習(xí)體驗(yàn)的自主性及創(chuàng)造力，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、找到學(xué)習(xí)自信。為每一個(gè)人心中播下“覺醒的種子”，打開更寬廣的學(xué)習(xí)視野，讓全世界成為我們的學(xué)習(xí)資源。

聯(lián)系人：曹老師 / 18423190019

座 機(jī)： 023-88159860-8

郵 箱：px@dett.cn

地 址：重慶市渝北區(qū)新南路 11 號(hào)人和天地 4 幢 1-4（401147）

我們的服務(wù)內(nèi)容

蒲公英教育智庫(kù)培訓(xùn)中心專注于組織、策劃，并落地執(zhí)行教育創(chuàng)新培訓(xùn)。

我們整合海內(nèi)外資源，匯集頂尖教育專家、實(shí)踐精英及行業(yè)領(lǐng)軍人物，每年十幾場(chǎng)教育峰會(huì)及數(shù)十門培訓(xùn)課程滿足學(xué)校教育需求。

我們致力于重構(gòu)教師學(xué)習(xí)，根據(jù)校長(zhǎng)及中小幼教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，面向不同崗位及發(fā)展階段的教育工作者，提供各種組合的課程建構(gòu)、教學(xué)創(chuàng)新、學(xué)科素養(yǎng)等教師專業(yè)培訓(xùn)及校長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)。

1 教育創(chuàng)新主題峰會(huì)

精選《新校長(zhǎng)》、《星教師》的熱門選題開研討；匯聚知名專家、校長(zhǎng)、教師和各行業(yè)資源。

2 教師專業(yè)發(fā)展研修

提升駕馭課堂能力的教師學(xué)科專業(yè)技能研修；匯集各學(xué)科技術(shù)前沿的教師實(shí)用技能研修。

3 區(qū)域/學(xué)校個(gè)性化校長(zhǎng)、教師培訓(xùn)

對(duì)意向區(qū)域、學(xué)校展開調(diào)研，深度溝通實(shí)際需求；依托優(yōu)秀課程與專家資源，量身定制，實(shí)施執(zhí)行；可設(shè)計(jì)三年期、年度、季度及短期培訓(xùn)方案。

4 區(qū)域?qū)W術(shù)活動(dòng)策劃、設(shè)計(jì)

幫助區(qū)域確立教育的學(xué)術(shù)研究意識(shí)；

營(yíng)造濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，形成良好的學(xué)術(shù)文化。

近幾年來，我們?yōu)榘藗€(gè)地方教育局策劃了47場(chǎng)培訓(xùn)，20000多人參加。策劃了14場(chǎng)主題峰會(huì)，近9000人參會(huì)。

為學(xué)校定制設(shè)計(jì)了84場(chǎng)培訓(xùn)，萬(wàn)余人參加。

我們的服務(wù)流程

1.聯(lián)絡(luò)我們，提出需求；

2.實(shí)地調(diào)研；

3.方案研制；

4.深度溝通，優(yōu)化方案；

5.達(dá)成協(xié)議，項(xiàng)目啟動(dòng)；

6過程性評(píng)價(jià)，調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容；7.評(píng)價(jià)，結(jié)業(yè)。

“核心素養(yǎng)落地校園”主題峰會(huì)

“學(xué)校全方位領(lǐng)導(dǎo)力”主題峰會(huì)

星教師”小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新課程與教學(xué)峰會(huì)

“星教師”小學(xué)語(yǔ)文創(chuàng)新課程峰會(huì)

教育戲劇主題峰會(huì)

/案例展示/

區(qū)域/學(xué)校個(gè)性化校長(zhǎng)、教師培訓(xùn)重慶渝中區(qū)創(chuàng)新型校長(zhǎng)高級(jí)研修