福建省住建廳官網(wǎng)近日發(fā)布的一份通知很是圈粉。標(biāo)題就一針見(jiàn)血——《關(guān)于印發(fā)2016年美麗鄉(xiāng)村建設(shè)負(fù)面案例的通知》。通知針對(duì)該省2016年在美麗鄉(xiāng)村檢查驗(yàn)收中，發(fā)現(xiàn)一些地方在整治建設(shè)過(guò)程中存在的問(wèn)題，點(diǎn)名道姓，匯編整理成23個(gè)負(fù)面案例PPT，下發(fā)全省，并且通過(guò)網(wǎng)站、微信廣為流傳。

先為這種不怕亮丑、不加掩飾的態(tài)度點(diǎn)贊。建設(shè)“望得見(jiàn)山、看得見(jiàn)水、記得住鄉(xiāng)愁”的美麗鄉(xiāng)村，這幾年全國(guó)各地力度都很大，亮點(diǎn)成效也很多。但不用諱言，其中也不乏走樣變形的地方，不只福建有，其他省份或多或少也有；發(fā)現(xiàn)其中問(wèn)題的，也不止一家兩家。福建這次相當(dāng)耿直，相信必能知恥而后勇，避免其他地方重蹈覆轍。

《通知》中梳理的三大類(lèi)問(wèn)題：建大亭子、大牌坊、大公園、大廣場(chǎng)等“形象工程”，或者照搬城市模式；有的甚至存在破壞鄉(xiāng)村風(fēng)貌和自然生態(tài)等，這都是當(dāng)前我國(guó)一些鄉(xiāng)村建設(shè)中的普遍問(wèn)題。一哄而上的事，往往泥沙俱下。不懂裝懂，生搬硬套；不該上硬上，急于求成，一方面是應(yīng)付上差，一方面是急于出政績(jī)的思想作祟，反映出地方上深層次的官僚主義形式主義問(wèn)題。

但筆者以為，透過(guò)這一新聞，更應(yīng)正視鄉(xiāng)村建設(shè)中面臨的人才短板。時(shí)下中國(guó)鄉(xiāng)村已是一片熱土，但客觀上說(shuō)，鄉(xiāng)村人才培育和建設(shè)的速度尚未能支撐當(dāng)下發(fā)展的急切和期待。過(guò)去幾十年城市化是巨大的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)源泉，相對(duì)被“空心化”“老齡化”的鄉(xiāng)村，在建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和人才積累上，均呈現(xiàn)貧瘠匱乏之態(tài)。

當(dāng)下的“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略，是在農(nóng)村走產(chǎn)業(yè)融合和發(fā)展新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)之路。這是兩千年來(lái)中國(guó)鄉(xiāng)村未有的格局之變，也是東西方發(fā)展史上未有之創(chuàng)舉，如若成功，將是人類(lèi)史上一個(gè)新的偉業(yè)，絕不是照搬照抄，生搬硬套就可以做到的。原有的農(nóng)村產(chǎn)業(yè)經(jīng)驗(yàn)已不堪用，城市的發(fā)展模式不能套用，國(guó)外沒(méi)有我們這樣的幅員人口和多樣性復(fù)雜性，沒(méi)法直接做“搬運(yùn)工”。因此鄉(xiāng)村振興，是一個(gè)再學(xué)習(xí)、再追趕的過(guò)程，同時(shí)也是邊創(chuàng)造、邊超越的過(guò)程，需要更多的思維創(chuàng)新和實(shí)踐智慧。而現(xiàn)實(shí)層面的關(guān)鍵就在于人才。

事情該不該做，看政策；事情做得怎么樣，看人。這次福建的23個(gè)負(fù)面典型，主觀上暴露出的問(wèn)題是形式主義，客觀暴露出的問(wèn)題就是人才、特別是鄉(xiāng)村規(guī)劃人才上的短板。習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)，規(guī)劃科學(xué)是最大的效益，規(guī)劃失誤是最大的浪費(fèi)，規(guī)劃折騰是最大的忌諱。當(dāng)下的鄉(xiāng)村建設(shè)必須規(guī)劃先行，謀定而動(dòng)。拿不準(zhǔn)的，寧可慢點(diǎn)；看不清的，情愿緩緩，否則，將造成巨大的浪費(fèi)。

人才至，則產(chǎn)業(yè)興；產(chǎn)業(yè)興，則人才聚。當(dāng)下新農(nóng)人群體的涌現(xiàn)，就是扎根于傳統(tǒng)鄉(xiāng)賢文化的土壤，賦予時(shí)代發(fā)展性要求——鄉(xiāng)村通過(guò)吸引優(yōu)質(zhì)人才流入以實(shí)現(xiàn)高形態(tài)的城鄉(xiāng)融合發(fā)展路徑。機(jī)會(huì)至，人才聚，鄉(xiāng)村的人才流動(dòng)，必將是一個(gè)從自發(fā)到自覺(jué)再到自由的過(guò)程。同時(shí)鄉(xiāng)村人才不止于引進(jìn)，本地人才的學(xué)習(xí)能力也要快速提升，“輸血”“造血”都要有。正如十九大報(bào)告提出的，要加速“培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)業(yè)、愛(ài)農(nóng)村、愛(ài)農(nóng)民的‘三農(nóng)工作隊(duì)伍”。