“全員運(yùn)動(dòng)會(huì)”項(xiàng)目設(shè)置與實(shí)施

石峻

一、競(jìng)賽項(xiàng)目設(shè)計(jì)

為突出“海洋文化”主題，體現(xiàn)“全員參與”的運(yùn)動(dòng)會(huì)宗旨，依據(jù)學(xué)生生理、心理及認(rèn)知水平，將海洋漁民出海捕撈、海涂勞作的生產(chǎn)與生活技能，設(shè)置于“全員運(yùn)動(dòng)會(huì)”中。

二、項(xiàng)目設(shè)置與比賽方法

項(xiàng)目1：“巧渡海峽”。

參賽對(duì)象：一至二年級(jí)學(xué)生。

比賽方法：將學(xué)生分成人數(shù)相等的2個(gè)大組，每個(gè)大組，分成2個(gè)小組進(jìn)行迎面接力比賽。腳踏2塊木板（可用平整的器材代替），手握1塊木板，通過(guò)巧妙地移動(dòng)通過(guò)一條長(zhǎng)為20m的“海峽”（圖1）。

比賽規(guī)則：必須踩在木板上移動(dòng)，不得踏空，否則判為犯規(guī)；用時(shí)最短的組獲勝。

場(chǎng)地器材：操場(chǎng)中間平整場(chǎng)地；器材數(shù)量依據(jù)學(xué)生組數(shù)而定，規(guī)格為：20cm×8cm×5cm。

項(xiàng)目2：撿“泥螺”。

參賽對(duì)象：三至六年級(jí)學(xué)生。

比賽方法：將“泥螺”分散在固定的區(qū)域內(nèi)，每組派出人數(shù)相等的學(xué)生，各組將“泥螺”撿至籃子內(nèi)，直至場(chǎng)上“泥螺”全部撿完，看哪組撿的“泥螺”最重。

比賽規(guī)則：在比賽過(guò)程中不得從他人籃子里拿取“泥螺”，團(tuán)隊(duì)合作完成比賽。

場(chǎng)地器材：可將籃球場(chǎng)中圈作為比賽區(qū)域，將圍棋代替“泥螺”，圍棋50副。

項(xiàng)目3：翻輪胎。

參賽對(duì)象：五至六年級(jí)學(xué)生。

比賽方法：將每班學(xué)生平均分成2組，面對(duì)面站立，2組相距20m，第1名學(xué)生將輪胎翻至對(duì)面后，將輪胎交給對(duì)面第1名學(xué)生并拍手之后，將輪胎翻回，依次進(jìn)行。

比賽規(guī)則：在比賽過(guò)程中不得采用滾、提等方式移動(dòng)輪胎，方向要正，不得妨礙其他組的比賽，先完成比賽的組獲勝。

場(chǎng)地器材：操場(chǎng)中間平整場(chǎng)地上劃6條長(zhǎng)20m、寬2m的跑道；廢舊輪胎6只并涂上各種顏色。

項(xiàng)目4：沸騰的海洋。

參賽對(duì)象：三至六年級(jí)學(xué)生。

比賽方法：每班14名學(xué)生為1組，男女不限，手握彩虹傘，傘中放置海洋球若干，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將海洋球抖出最多的隊(duì)獲勝（圖2）。

比賽規(guī)則：在比賽過(guò)程中不得消極比賽或故意讓海洋球滾出。

場(chǎng)地器材：半塊籃球場(chǎng)；彩虹傘1把，海洋球200只。

項(xiàng)目5：“沙灘大力士”。

參賽對(duì)象：四至六年級(jí)學(xué)生。

比賽方法：將“選拔”的學(xué)生分成人數(shù)相等的2組，每組學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將一定重量的“漁船”拖拉至指定位置，用時(shí)最短的組獲勝（圖3）。

比賽規(guī)則：聽(tīng)裁判指令啟動(dòng)開(kāi)始計(jì)時(shí)，到達(dá)終點(diǎn)停表，未到達(dá)終點(diǎn)不計(jì)成績(jī)。此項(xiàng)目適合力量強(qiáng)的學(xué)生參與。

場(chǎng)地器材：人造沙灘一片（20m×4m）；廢棄小木船1只。

項(xiàng)目6：“種花蛤”。

參賽對(duì)象：一至三年級(jí)學(xué)生。

比賽方法：將場(chǎng)地長(zhǎng)度設(shè)置成10m，每組學(xué)生1個(gè)小籃子，小籃子內(nèi)有20?！盎ǜ颉保úＡ颍?名學(xué)生手持小籃子站于起始點(diǎn)，終點(diǎn)處放10個(gè)開(kāi)口約10cm的容器（可用上課時(shí)使用的器材代替），將20?！盎ǜ颉保úＡ颍胺N”入對(duì)面的容器內(nèi)，分5次“種”入，每次“種”4粒；往返5次（圖4）。

比賽規(guī)則：不得搶跑；“花蛤”必須放入容器中，否則無(wú)效。時(shí)間最短者獲勝。

場(chǎng)地器材：小玻璃彈珠若干，10個(gè)開(kāi)口約10cm的容器，小籃子等容器依據(jù)組數(shù)而定。

項(xiàng)目7：肩扛“魚(yú)貨”。

參賽對(duì)象：三至四年級(jí)學(xué)生。

比賽方法：扛起10kg“魚(yú)貨”跑過(guò)30m，速度最快者為勝。

比賽規(guī)則：不得采用抱、提等其他方式進(jìn)行。

場(chǎng)地器材：在直跑道上進(jìn)行比賽，10kg袋裝大米若干袋，并外貼“魚(yú)”字進(jìn)行適當(dāng)裝飾。

項(xiàng)目8：“大海尋寶”。

參賽對(duì)象：三至六年級(jí)學(xué)生。

比賽方法：設(shè)置400m2校園區(qū)域?yàn)椤按蠛！?，以貝殼代替“寶貝”，?0只“寶”隱藏在“大?！眱?nèi)，尋找齊全且用時(shí)最少者為勝。

比賽規(guī)則：不得妨礙他人比賽，尋找到的必須是規(guī)定的10只“寶”。

場(chǎng)地器材：各類貝殼（至少10類，每類至少10只）200只。

項(xiàng)目9：拋纜繩。

參賽對(duì)象：一至六年級(jí)學(xué)生。

比賽方法：將一定重量的纜繩（繞成圈）拋擲（姿勢(shì)不限），計(jì)算拋擲的遠(yuǎn)度（圖5）。

比賽規(guī)則：纜繩落點(diǎn)必須在有效區(qū)域內(nèi)，否則判為犯規(guī)。組內(nèi)學(xué)生拋擲遠(yuǎn)度相加，拋擲最遠(yuǎn)的組為獲勝組。

場(chǎng)地器材：將廢棄的拔河繩截取一段（約2m），繞成圈做成重量不等的纜繩。

項(xiàng)目10：“章魚(yú)爬行”。

參賽對(duì)象：一至二年級(jí)學(xué)生。

比賽方法：將學(xué)生分成人數(shù)相等的2個(gè)大組，每個(gè)大組，分成2個(gè)小組進(jìn)行迎面接力爬行比賽，用時(shí)最短者獲勝。

比賽規(guī)則：聽(tīng)裁判指令出發(fā)，爬行時(shí)必須保持雙手雙膝中的3個(gè)支撐點(diǎn)著墊，否則無(wú)效。

場(chǎng)地器材：每組爬行場(chǎng)地設(shè)置20m長(zhǎng)，并鋪設(shè)小體操墊。

三、組織與實(shí)施

比賽不設(shè)檢錄處，所有項(xiàng)目不進(jìn)行預(yù)賽，學(xué)生不佩戴號(hào)碼布，賽場(chǎng)上不使用發(fā)令槍。每個(gè)模塊均安排1天時(shí)間，采用定點(diǎn)、定項(xiàng)目、定裁判員、定時(shí)間段同時(shí)進(jìn)行的方式，學(xué)生只要在規(guī)定的時(shí)間段參加比賽，隨機(jī)分組，隨到隨比，如果學(xué)生對(duì)比賽成績(jī)不滿意可向裁判員申請(qǐng)獲得1次再賽機(jī)會(huì)。比賽以年級(jí)組為單位，比賽設(shè)“海豚”獎(jiǎng)、“海豹”獎(jiǎng)、“海獅”獎(jiǎng)；淡化了運(yùn)動(dòng)會(huì)的“錦標(biāo)”味道，強(qiáng)化了運(yùn)動(dòng)會(huì)的集體性與參與度。