郝榮
此刻,我的腦海中有很多五顏六色的線條360°胡亂發(fā)散,它們很美,但或許我只能抓住其中的幾條……
想成為一名老師的心愿,是從初二的一堂生物課開(kāi)始的。我一直對(duì)生物充滿興趣,生物課成績(jī)不錯(cuò)。有一次,老師給我十分鐘時(shí)間幫同學(xué)們梳理剛學(xué)的那個(gè)章節(jié)的內(nèi)容,那是我第一次獲得來(lái)自同學(xué)們的掌聲。課后大家對(duì)我說(shuō):“你可以成為很棒的生物老師!”我笑了,當(dāng)時(shí)懵懂的自己,其實(shí)并不知道將來(lái)要成為誰(shuí),但心中卻有什么東西悄然萌生。
我一直很慶幸,在中學(xué)時(shí)代遇到了改變自己的老師。他說(shuō):“你們倦怠的時(shí)候,不能歇,只有跑步才能激發(fā)你們潛在的力量,沒(méi)目標(biāo),就一直跑,直到你告訴我你究竟想要什么?!彼屛覍?duì)世界抱有濃厚的興趣和無(wú)限的想象。當(dāng)你風(fēng)華正茂時(shí),是碌碌而行,還是驚風(fēng)起浪?當(dāng)現(xiàn)實(shí)已經(jīng)客觀限制了你的視野,你要做的,就是突圍。
大二伊始,成績(jī)名列前茅的我,不再滿足于課堂學(xué)習(xí)和考試,而是有意識(shí)地拓展自己的視野。經(jīng)過(guò)學(xué)校選拔,我獲得了在俄羅斯人民友誼大學(xué)交換學(xué)習(xí)一學(xué)期的機(jī)會(huì),這是我第一次踏入廣袤的冰雪國(guó)度。在這半年期間,我努力學(xué)習(xí)俄語(yǔ),期末考試結(jié)束的第二天,我便匆忙地回了國(guó)。但我一直相信,我一定會(huì)再次回到俄羅斯。
謝謝AIESEC國(guó)際義工組織給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。面試時(shí),我毫不猶豫地選擇了俄羅斯的項(xiàng)目。跨時(shí)差的項(xiàng)目面試、輾轉(zhuǎn),終于匹配到俄羅斯邊疆州奧倫堡州的支教項(xiàng)目,得之不易,我非常珍惜。
由于沒(méi)有同行者,大小困難注定都要我自己面對(duì)。第二次踏上這個(gè)廣袤的國(guó)度,呼吸著涼爽的北國(guó)夏風(fēng),7月北回歸線停駐北半球,讓莫斯科接近23點(diǎn)才日落,倒時(shí)差的我整晚都沒(méi)睡熟。第二天一大早,我就從列寧格勒火車站前往奧倫堡。30個(gè)小時(shí)的火車之行,沿途除了欣賞綠意盎然的白樺林,看看隨身攜帶的書(shū),最大的樂(lè)趣便是跟車上的人聊天。整個(gè)車廂只有我一個(gè)外國(guó)人,列車員得知我要去列車終點(diǎn)站奧倫堡支教,開(kāi)心地送我巧克力,留下我的聯(lián)系方式,表示也要學(xué)習(xí)中文。鄰鋪的母女友善地教我各種單詞,我半年前學(xué)的俄語(yǔ)詞匯在腦海中所剩不多,她們很熱心地幫我回顧。也許聽(tīng)外國(guó)人略感奇怪的發(fā)音,她們也覺(jué)得很有意思。
奧倫堡州位于南烏拉爾山山麓,南與哈薩克斯坦共和國(guó)相鄰。州府奧倫堡常駐民中,72%是俄羅斯人,其余有韃靼人、哈薩克斯坦人、烏克蘭人、德國(guó)人等。隨著中俄兩國(guó)全面戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系的升級(jí),“一帶一路”倡議的推進(jìn),中國(guó)在奧倫堡州的影響也逐步擴(kuò)大,所以?shī)W倫堡管理學(xué)院也計(jì)劃開(kāi)展中文教育。我在奧倫堡第一階段的工作就是擔(dān)任翻譯,將學(xué)院主頁(yè)的內(nèi)容翻譯成中文,并在周末組織活動(dòng),向奧倫堡師生展示中國(guó)才藝,如葫蘆絲演奏等。
我在奧倫堡第二階段的工作終于實(shí)現(xiàn)了我初中時(shí)的理想——在夏令營(yíng)當(dāng)老師。離開(kāi)奧倫堡至今,只要我一放松下來(lái),我的腦海中馬上就會(huì)浮現(xiàn)出我的學(xué)生、我的課堂。
我?guī)У南牧顮I(yíng)有六個(gè)班級(jí),近150人,學(xué)生從6歲到13歲不等,大多數(shù)學(xué)生沒(méi)有英文基礎(chǔ),更不用說(shuō)中文了。我用半年學(xué)成的俄語(yǔ)跟學(xué)生們打交道,盡力教他們中文發(fā)音、漢字和中國(guó)風(fēng)的簡(jiǎn)筆畫(huà)。每天4節(jié)課,我總想把最精華、最美好的中國(guó)文化教給學(xué)生。從備課到授課再到課后輔導(dǎo),我終于真真切切地體驗(yàn)到了做老師的感覺(jué)。原來(lái),這是一份辛苦并快樂(lè)著的工作。
作為一名老師,我需要騰出大量時(shí)間制訂下一周的工作計(jì)劃,下一堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容;充分利用每堂課的40分鐘,設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)讓學(xué)生對(duì)中國(guó)文化感興趣;幫助學(xué)生溫習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,課后輔助那些學(xué)習(xí)困難的孩子……每天僅僅4節(jié)課,就讓我疲憊不堪。下課后,面對(duì)周圍的同事和朋友,我竟然連一點(diǎn)講話的力氣都沒(méi)有,常常坐在教室里的椅子上,呆呆地看著黑板,什么也不想,放空自己。
娜塔莎是夏令營(yíng)青年領(lǐng)隊(duì)之一,她是俄羅斯當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)生,利用暑假來(lái)夏令營(yíng)勤工儉學(xué)。娜塔莎常常會(huì)過(guò)來(lái)幫我整理上課所需的畫(huà)筆畫(huà)架,和我分享她的教課心得。有幾次放學(xué)后,她還帶我去城區(qū)尋覓當(dāng)?shù)氐拿朗?。坐著拉達(dá)汽車(蘇聯(lián)時(shí)代的國(guó)產(chǎn)汽車品牌)在草原公路上疾馳,感受俄羅斯與中亞交界之地的廣袤無(wú)垠,我不禁聯(lián)想到蘇東坡的那句經(jīng)典妙言:“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟?!?/p>
每天午休結(jié)束時(shí),總會(huì)有孩子到教室找我聊天,提各種關(guān)于中國(guó)的問(wèn)題:“你會(huì)功夫嗎”“你見(jiàn)過(guò)Jackie Chan(成龍)嗎”“你們那里有XX嗎”“我的中文名字怎么寫(xiě)”……他們總會(huì)弄得我熱淚盈眶。那一雙雙天真無(wú)邪的眼睛,那一次次友好善良的擁抱,讓我不忍離去。
離開(kāi)奧倫堡的那天,天下起了雨,冷得人瑟瑟發(fā)抖。結(jié)業(yè)典禮時(shí),當(dāng)所有的青年領(lǐng)隊(duì)站在臺(tái)前,唱著友誼歌,臺(tái)下的我忍不住跟著孩子們一起哭了。
記得第一天會(huì)議結(jié)束,領(lǐng)隊(duì)們每人給了我一個(gè)公主抱,當(dāng)時(shí)的我對(duì)這份熱情還有幾分吃不消。作為領(lǐng)隊(duì),他們的熱情就像伏特加,初入口時(shí)熾烈,回味溫而暖。他們與我同齡,卻用自己打工的錢(qián)交大學(xué)學(xué)費(fèi);他們比我們獨(dú)立,野外登山、異地旅行,對(duì)他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是家常便飯。
這一年,我們相逢,一起經(jīng)歷了工作的辛勞與快樂(lè),回憶像斷了線的珠子:他們用心表演小魔術(shù)讓孩子破涕為笑,夜里降溫時(shí)給孩子蓋上棉被,幫長(zhǎng)發(fā)的小姑娘扎辮子,他們每天只能休息5小時(shí)……我有幸參與了領(lǐng)隊(duì)的工作,記錄了他們對(duì)待學(xué)生的細(xì)心、貼心和關(guān)心,回想一路走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,終于,淚水模糊了我的雙眼。當(dāng)聽(tīng)到孩子們用中文跟我打招呼,“老師你好”“你好中國(guó)”“你好俄羅斯”“再見(jiàn)”“謝謝”“不客氣”……我感到從未有過(guò)的不忍離別,從未有過(guò)的揮淚再見(jiàn)。當(dāng)孩子們齊聲說(shuō)“榮,我們愛(ài)你”“榮,再回來(lái)”的那一刻,我的眼淚怎么也止不住,因?yàn)檫@些孩子讓我明白,我是世界上最幸福的人。
我也曾像身邊的人一樣,總愛(ài)抱怨生活中磨人的煩惱。在我的青春中,如果真的有什么值得被紀(jì)念,那應(yīng)該是奧倫堡7月的那個(gè)晚上,一群年輕、愛(ài)冒險(xiǎn)、滿懷激情的朋友們?nèi)淌苤鴦诶劾ьD陪我登上了烏拉爾山的一座山頂。天漸漸亮起來(lái),我們望見(jiàn)了初升的太陽(yáng),望見(jiàn)了睡眼惺忪的奧倫堡城,望見(jiàn)了遠(yuǎn)方微白的天空,望見(jiàn)了無(wú)法全部看見(jiàn)、卻依然令人怦然心動(dòng)的未來(lái)。
多走路,多讀書(shū),多思考。溫暖的,挑戰(zhàn)的,熬心的,都是生活。