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      民間游戲引入幼兒教育的研究

      2018-07-10 18:00盧倩
      陜西教育·教學(xué) 2018年6期
      關(guān)鍵詞:娛樂性民間趣味性

      盧倩

      民間游戲是具有一定內(nèi)涵和文化傳承的,是勞動(dòng)者智慧和精神的體現(xiàn),在廣大民眾中廣泛傳播。那么,民間游戲有何特點(diǎn)?對幼兒教育又具有什么作用呢?

      一、民間游戲的特點(diǎn)

      1.反映地域特點(diǎn)。

      民間游戲具有一定的地域性,反映了當(dāng)?shù)氐拿袼罪L(fēng)情。不同的文化、不同的地域,民間游戲也各不相同,不同地域的民間游戲在特定的場景中有不同的意義。比如:蒙古族歌曲代表著本族的文化,不論是語言還是曲風(fēng)都具有當(dāng)?shù)靥厣?/p>

      2.容易學(xué)習(xí)模仿。

      民間游戲一般比價(jià)容易學(xué)習(xí),幼兒通過簡單的學(xué)習(xí)便可以掌握其中的規(guī)則,比如摸眼睛、鼻子、嘴巴。像這種游戲,幼兒在參與的過程中都能很快掌握,而且增強(qiáng)了幼兒學(xué)習(xí)的樂趣,豐富了幼兒的生活。

      3.具有一定的娛樂性和趣味性。

      趣味性是幼兒能玩下去的可能。民間游戲具有很強(qiáng)的趣味性,經(jīng)過長時(shí)間流傳增添了娛樂性。這樣,更多的幼兒能被游戲吸引,并且積極配合,其趣味性是最讓幼兒心動(dòng)的。

      4.道具簡單。

      民間游戲的道具可以是路邊的石子,可以是樹下的落葉,可以是一些建筑方格磚。因此,民間游戲的道具非常簡單,可以從大自然中尋找。

      二、民間游戲?qū)τ變簣@教學(xué)的作用

      1.促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展。

      幼兒在成長的過程中,身心的健康成長是非常重要的。傳統(tǒng)幼兒教育主要是通過課堂活動(dòng)形式展現(xiàn),教師提前對活動(dòng)內(nèi)容和形式進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)劃,很難讓幼兒產(chǎn)生興趣。但是,民間游戲有所不同,游戲具有一定的娛樂性,使幼兒喜歡并且積極地參與到其中,因?yàn)椴皇軋鏊南拗?,所以民間游戲?qū)τ變旱纳硇慕】凳欠浅S欣摹?/p>

      2.培養(yǎng)幼兒的興趣愛好。

      民間游戲并不是枯燥單調(diào)的,在進(jìn)行游戲的過程中,往往會(huì)伴隨著歌曲,這些歌曲會(huì)在幼兒的腦海中留下深刻的印象,對幼兒的發(fā)展是非常有幫助的。但并不是所有的來自民間游戲的歌曲都是具有教育意義的,這就需要教師的篩選和引導(dǎo),將有教育意義的并且幼兒感興趣的歌曲進(jìn)行播放,讓幼兒通過歌詞來感知世界,對幼兒的表達(dá)能力有一定的提升作用,因此要多鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行民間游戲。

      3.加強(qiáng)幼兒的實(shí)踐教育。

      民間游戲?qū)τ變旱纳鐣?huì)參與能力發(fā)展有一定的作用。民間游戲中,有很多環(huán)節(jié)都需要幾個(gè)人共同完成,在參與的過程中,幼兒需要分小組進(jìn)行。在活動(dòng)的過程中,將民間游戲和實(shí)踐教育相結(jié)合,在多個(gè)幼兒的參與下,發(fā)展共同協(xié)作的模式。在游戲的過程中,通過肢體和語言的交流,促進(jìn)了幼兒社會(huì)發(fā)展能力和語言表達(dá)能力的提升,使幼兒學(xué)會(huì)同伴之間的密切配合,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。

      4.培育幼兒的良好品德。

      良好品德的形成對幼兒發(fā)展是非常重要的。民間游戲的一個(gè)非常重要的特點(diǎn)就是增加幼兒學(xué)習(xí)的趣味性,讓幼兒享受民間游戲的趣味性,沒有繁瑣形式和規(guī)則的要求,心態(tài)是非常放松的,而且幼兒可以通過自身的努力獲得成功的體驗(yàn)。這增強(qiáng)了幼兒的自信心,對幼兒的發(fā)展有非常大的益處。游戲的過程中有成功也會(huì)有失敗,這就需要幼兒建立起自信心,不怕困難和挫折,調(diào)整好心態(tài),最終形成良好的品德。

      5.增強(qiáng)幼兒的綜合能力。

      在幼兒成長的過程中,需要對其進(jìn)行綜合能力的培養(yǎng)。對事物的感知需要一定的能力,這就需要教師在教育教學(xué)中將培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考問題的能力放在第一位。比如在進(jìn)行民間游戲的過程中,因?yàn)闀?huì)遇到很多困難,幼兒就會(huì)開動(dòng)腦筋進(jìn)行思考。在這個(gè)過程中,不斷的思考就在無形之中鍛煉了幼兒的綜合能力,通過思考、動(dòng)手最終贏得游戲的勝利。雖然游戲是一個(gè)簡單的過程,但是體現(xiàn)出了幼兒的綜合能力。

      民間游戲?qū)τ變旱慕逃哂蟹浅V匾淖饔?,這是現(xiàn)在的很多高科技產(chǎn)品無法代替的。將民間游戲融入幼兒教學(xué)非常有必要,可以豐富幼兒園教育的形式,讓幼兒身心得到良好的發(fā)展,讓幼兒更加喜歡幼兒園的生活。

      作者單位西安市第八保育院

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