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      依法治校 構(gòu)建和諧校園

      2018-07-10 14:44:00周立國
      考試與評價 2018年1期
      關(guān)鍵詞:依法治校和諧校園學(xué)校管理

      周立國

      【摘 要】把依法治校工作納入學(xué)校工作的重要議事日程,堅持“德育為首、強化素質(zhì)、發(fā)展特色”的教育理念,將“以學(xué)生為本,為學(xué)生的一生奠定堅實的基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,全面貫徹黨的教育方針,為學(xué)生服務(wù),達到全面提高質(zhì)量”作為辦學(xué)宗旨,推進依法治校進程。

      【關(guān)鍵詞】依法治校 和諧校園 學(xué)校管理

      學(xué)校教育應(yīng)堅持 “以人為本、依法治校、以德育人”的辦學(xué)理念,把構(gòu)建“和諧校園”,實現(xiàn)學(xué)?!鞍踩珶o事故,安寧無滋擾,促進學(xué)生全面發(fā)展”作為學(xué)校一切工作的基本目標,傾力打造良好的教育氛圍,切實構(gòu)建和諧的育人環(huán)境。

      開展依法治校工作是全面提高全體師生的法律素質(zhì)和學(xué)校管理水平的關(guān)鍵,是實現(xiàn)全體師生法律意識向法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變,由注重依靠行政手段向注重運用法律手段轉(zhuǎn)變的有效措施。本文以昌圖縣十八家子鎮(zhèn)中心小學(xué)為例,談一下通過推進依法治校工作的策略。

      昌圖縣十八家子鎮(zhèn)中心小學(xué)走“內(nèi)提素質(zhì)、外塑形象”的內(nèi)涵發(fā)展之路,先后被省、市、縣評為綜合治理先進單位,行風(fēng)建設(shè)先進單位,安全工作先進單位,環(huán)境藝術(shù)先進單位等多項榮譽稱號??偨Y(jié)其依法治校工作,主要著力于以下幾個方面。

      一、注重“三位一體”的管理體系的建設(shè)

      學(xué)校倡導(dǎo)“人人是教育者,人人是管理者”。成立依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,我任組長,分管校長任副組長,各部門負責(zé)人為成員,以校長室牽頭,結(jié)合政教處、班主任、門衛(wèi)安全員、宿舍管理員形成學(xué)生管理主線,同時聯(lián)合課任老師、后勤工人、學(xué)生家長、街道社區(qū)以及其他社會力量等組成多條管理輔線,承上啟下,架構(gòu)起縝密的學(xué)生管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校還聘請公安干警,司法干部擔任校外法制輔導(dǎo)員,組織學(xué)生參加校外法制教育,以切實加強師生的法制和政治思想工作。

      二、重視管理制度建設(shè)

      學(xué)校為了穩(wěn)步推進“依法治?!边M程,從具體的校情、學(xué)情出發(fā),一是不斷完善教代會制度,充分發(fā)揮教代會在學(xué)校管理中的作用。二是建立工會、共青團、教職工、在校學(xué)生及學(xué)生家長廣泛參與的評議監(jiān)督機制,定期召開各種座談會,進行無記名問卷調(diào)查,設(shè)立校長信箱,加強對學(xué)校工作的監(jiān)督,促進學(xué)校民主管理進程。三是建立完善決策前的調(diào)研制度,規(guī)定一切重大問題決策事先走群眾路線,提高領(lǐng)導(dǎo)決策水平,推進決策的民主化、科學(xué)化。如《教師教學(xué)工作評價實施意見》、《財務(wù)管理規(guī)定》、《行政會議制度》、《教職工年度考評工作方案》、《教職工職務(wù)評聘工作方案》、《學(xué)生安全紀律》《學(xué)生一日常規(guī)》等規(guī)章制度、工作職責(zé)和獎懲機制。使各項工作有據(jù)可依,有章可循。

      三、加強是校園文化建設(shè)

      學(xué)校積極開發(fā)“管理育人”“服務(wù)育人”等教育環(huán)境資源,加速健康向上的校園文化建設(shè)和宣傳陣地建設(shè),積極開辟學(xué)生法制教育第二課堂,營造法制教育氛圍,增強學(xué)生守法意識。學(xué)校在抓課堂教育主渠道的同時,在校園醒目位置刷寫法制宣傳標語,繪制法制宣傳畫,張貼法律條規(guī)和格言警句,同時,通過在??箝_辟法制專欄,舉辦法制圖片展和法制報告會,知識競賽,演講比賽,辯論賽,等豐富多彩的活動形式,組織組織學(xué)生去鹽城生物工程高等學(xué)校參觀公安部門舉辦公捕公審公判大會,使學(xué)生目睹法律的尊嚴,認識違法的后果,提高他們的守法意識和用法能力。

      四、強化“四項工作”

      第一,依法規(guī)范辦學(xué)行為。領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,并嚴格要求教師在教育教學(xué)中必須依法治班,尊重未成年學(xué)生的人格尊嚴。根據(jù)學(xué)生個性,因材施教,做到不歧視、不排擠、不體罰和變相體罰學(xué)生,發(fā)揮學(xué)生特長,給學(xué)生的充分的發(fā)展空間,把法制教育與后進生轉(zhuǎn)化相結(jié)合,我們以不讓一個學(xué)生掉隊為目標,把在紀律、品質(zhì)方面存在欠缺的后進生作為法制教育的重點,并提出“轉(zhuǎn)化一個后進生與培養(yǎng)一名尖子生同樣重要的”口號。開展師生結(jié)對子幫教活動,重點進行紀律觀念,法制意識教育,并大張旗鼓的表彰后進生轉(zhuǎn)化工作先進班級和先進個人,從而推進了班風(fēng)、校風(fēng)的良性發(fā)展。

      第二,切實維護師生合法權(quán)益。學(xué)校嚴格依法治校,民主監(jiān)督,以人為本,尊重教師的合法權(quán)利,依據(jù)《教師法》、《教育法》、等教育法律法規(guī),在落實和保障教師待遇的同時,根據(jù)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》的規(guī)定,努力為學(xué)生成長創(chuàng)造良好環(huán)境。首先,落實依照嚴格的法律程序做好控輟保學(xué)工作。與地方教育行政部門互相配合,成立控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,加強控輟保學(xué)工作。對于家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生,學(xué)校采取減免雜費的措施,違紀同學(xué)的處分本著教育為主,處分為輔的原則。

      第三,嚴格執(zhí)行校務(wù)公開。實現(xiàn)校務(wù)公開制度,是加強學(xué)校民主政治建設(shè)的重要舉措,學(xué)校應(yīng)重視校務(wù)公開工作,及時把學(xué)校收費的依據(jù)和標準、教職工獎懲、職稱評審、財務(wù)收支情況,涉及師生權(quán)益的重要事項進行公開,增強學(xué)校工作透明度。依法做好學(xué)校收費工作,實行亮證收費,做到一證,一卡、二書、四統(tǒng)一。做到學(xué)生明白,家長明白,社會滿意。嚴格要求班主任及任課教師無亂征訂、亂收費。如果發(fā)現(xiàn)亂收費現(xiàn)象,給予嚴肅處理。

      第四,狠抓校園安全管理,保證師生生命,財產(chǎn)安全,是學(xué)校義不容辭的責(zé)任,我校牢固樹立“珍愛生命、安全第一、遵紀守法、和諧共處”的意識,采取各種措施,加強學(xué)校的安全工作。一是加強對學(xué)生的安全教育,要求班主任做到安全教育天天講。二是落實安全責(zé)任制。三是完善安全防范措施,針對影響安全的各種因素,落實各項安全防范措施,針對可能發(fā)生安全事故的場所,如樓梯、食堂等場所都安排值班人次,保證學(xué)校安全工作的有效落實。做到確保校園無任何安全責(zé)任事故、確保師生無任何違法犯罪現(xiàn)象、確保在籍學(xué)生鞏固率100%、確保全校師生普法率100%、五是確保無任何違紀活動跡象。

      總結(jié):通過推動校依法治校工作的深入開展,增強了干部教師的法律意識和法制觀念,促進了學(xué)校管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化和民主化,優(yōu)化了育人環(huán)境,提高了教育教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量。但依法治校工作還存在許多不足,許多工作還有待進一步完善和提高。希望各位專家、同仁提出寶貴意見和建議。

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