祝要輝
1、引言
審題時(shí),要找出條件與結(jié)論的共性,也要找出它們的不一樣,通過(guò)審?fù)瑏?lái)抓住問(wèn)題本質(zhì),達(dá)到對(duì)問(wèn)題的深刻理解,通過(guò)辨異來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題關(guān)鍵所在,實(shí)現(xiàn)異化同的目的,并最終解決問(wèn)題。
數(shù)學(xué)教學(xué)2013年10期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說(shuō)月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
關(guān)于參考網(wǎng)