韓蓉,四川省直屬機關東府幼兒園教師,畢于成都大學學前教育專業(yè),大學本科,成都市錦江區(qū)優(yōu)秀教師,骨干教師,幼兒園創(chuàng)意空間核心組成員。參與“十二五”成都市立項研究課題《解讀幼兒繪畫語言的實踐研究》教研組,擔任成都市市級課題《東府創(chuàng)意空間的課程建設研究》核心組成員。參與教師支教活動引領并幫助四川省南充市機關幼兒園進行大門門廳及樓道的環(huán)境創(chuàng)設和改造,教師手記《我們一起成長》發(fā)表于《四川新聞網(wǎng)》。參與策劃了幼兒園首屆“創(chuàng)想節(jié)”,多次接待來自全國各地幼教同行的觀摩與學習。(本刊“美術教育聯(lián)盟園”薦稿)