潘春華

據(jù)資料顯示，知識分子的人均壽命高于非知識分子，城市人高于農(nóng)村人。究其原因之一，是讀書能夠養(yǎng)生益壽。

其一，讀書可以入靜 古語說：“養(yǎng)身莫如靜心，靜心莫如讀書?！笨梢娮x書可消除雜念，使人心平入靜。

其二，讀書可以悅心 清初戲劇理論家李漁說過：“惟好書，憂藉以消，怒藉以釋，牢騷不平之氣藉以除。”讀好書，能解除煩惱、壓抑、郁悶、焦慮、恐懼、羞愧等不良情緒，調(diào)整心理狀態(tài)，醫(yī)治心理疾患，使人心平情悅；讀好書，能使人明智曠達。讀書時，人的身心陶融在舒泰、平和、清雅、愉悅之中，又怎能不益壽？

其三，讀書可以療疾 西漢文學(xué)家劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！笔聦嵣献x書確有“防病”和“治病”的奇效。清代《老異續(xù)編》記載：白巖朱公患氣痛，每當(dāng)疾發(fā)時，便吟杜甫的詩數(shù)首，果然“詩”到病愈。如今西方已將讀書列為治病的方法。美國心理學(xué)家勒納的詩歌療法，意大利醫(yī)生與詩人聯(lián)合成立的“詩藥有限公司”，德國的“病人圖書館”，都是選擇具有不同治療作用的文章，針對不同心理、生理疾病患者，對癥下“書”，結(jié)果有許多病人得到了康復(fù)。

其四，讀書可以養(yǎng)性 讀書使人長知識，增見識，開胸懷，明事理，能養(yǎng)身；讀書可以凈化心靈，提升素養(yǎng)，恰情養(yǎng)性，升華精神，充實生活，活躍生機。英國哲學(xué)家培根說：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人長于思辯。”讀書可以增長學(xué)問，足以變化人的修養(yǎng)與氣質(zhì)。

其五，讀書可以緩老 法國圖盧茲老年大學(xué)的座右銘是：“停止學(xué)習(xí)之日，即是開始衰老之時。”讀書是一種特殊的腦力勞動，既可以活動腦筋，促進血液循環(huán)，還可以作為其他勞動后的一種休息。勤于讀書、用腦的人，大腦血管經(jīng)常處于舒張狀態(tài)，以輸送充足的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)，從而延緩中樞神經(jīng)老化，帶動血液循環(huán)，使全身各系統(tǒng)功能保持協(xié)調(diào)統(tǒng)一，促進人體健康。美國哈佛大學(xué)心理學(xué)家德格斯·坡厄爾對1600多名25歲到92歲愛讀書的人進行推理能力、記憶力、視力以及對空間的判斷力的測試，發(fā)現(xiàn)80多歲的人表現(xiàn)得幾乎和年輕人同樣良好。

其六，讀書可以減肥 法國“食品習(xí)慣及體重觀察站”對法國北部加來海峽地區(qū)的6 666名居民進行了一項歷時10年的研究。結(jié)果表明，患有肥胖癥的女性大多數(shù)是文化水平很低的婦女：而喜好閱讀的婦女發(fā)胖的可能性較小。因為愛閱讀的婦女能更清醒地意識到生活平衡的重要，所以更注重健康的生活方式和進行體育鍛煉。