楊博文 佟玉英

摘 要：有關(guān)身高這一因素在心理學(xué)與高等教育學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的研究眾多，但通過對文獻(xiàn)建立知識圖譜得出身高對大學(xué)生就業(yè)、性別歧視等因素具有較多的共現(xiàn)次數(shù)，但關(guān)于帶來身高本身的影響因素研究較少，對于大學(xué)生身高的研究過于匱乏，本文選取了女大學(xué)生身高作為研究對象，對于“生源地”這一地域因素作單因素完全隨機(jī)實驗設(shè)計，進(jìn)行方差分析，得出黑龍江省女大學(xué)生身高和“生源地”的關(guān)系，并進(jìn)一步提出研究建議。

關(guān)鍵詞：女大學(xué)生身高；地區(qū)差異；單因素實驗設(shè)計

一、 問題的提出

關(guān)于身高這一因素的現(xiàn)有研究，已有文獻(xiàn)中關(guān)于女大學(xué)生就業(yè)這一關(guān)鍵詞共現(xiàn)四次，就業(yè)歧視共現(xiàn)五次，就業(yè)問題共現(xiàn)六次，歧視共現(xiàn)七次，對于身高和女大學(xué)生就業(yè)的關(guān)系是一大需要研究的領(lǐng)域。

我國最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)報告，2016年分地區(qū)普通本?？茖W(xué)生情況：2016年全國共招生7486110人，其中本科生4054007人，專科生3432103人，預(yù)計畢業(yè)學(xué)生人數(shù)7595176人，其中本科生3991586人，?？?603590人。2016年黑龍江省招生19786人，其中本科生126134人，專科生71712人；預(yù)計畢業(yè)生數(shù)201155人，其中本科生128515人，?？粕?2640人。面對性別比例逐年向女生傾斜的現(xiàn)狀，龐大的畢業(yè)生人群和招生人數(shù)增加的趨勢使研究難度逐年增加，且刻不容緩。

本文通過統(tǒng)計學(xué)的研究方法，利用得到的準(zhǔn)確的統(tǒng)計數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，對目標(biāo)群體的基本情況有所了解，得出黑龍江省在校本科女大學(xué)生的身高情況是否受“生源地”地域的影響（不同的省份身高差異顯著），希望能夠為接下來具體方向的研究工作做好準(zhǔn)備。

二、 已有文獻(xiàn)分析

通過查閱大量文獻(xiàn)，自2008年至今，十余年來對于大學(xué)生身高的研究共8136篇。其中，收錄中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫哲學(xué)與人文社會科學(xué)類心理學(xué)目錄和社會科學(xué)Ⅱ中高等教育目錄下的文章共613篇。根據(jù)主題排序，選取前200篇文章，使用2017版中國知網(wǎng)計量可視化分析功能得出如下資料：

（一） 指標(biāo)分析

2017版中國知網(wǎng)計量可視化分析：總參考數(shù)：6888；總被引數(shù)：924；總下載數(shù)：110374；均篇參考數(shù)：34.44；均篇被引數(shù)：4.62；均篇下載數(shù)：551.87；下載被引比：119.45

（二） 總體趨勢分析

如右圖：本次研究所選文獻(xiàn)和引證文獻(xiàn)均自2008年起，選取近10年文獻(xiàn)；參考文獻(xiàn)趨勢呈近負(fù)偏態(tài)分布，自1978年起上升趨勢不明顯，1995年起呈緩慢上升趨勢，2000年達(dá)到第一個峰值，有19篇參考文獻(xiàn)，后呈總體上升趨勢，在2007年以57篇文獻(xiàn)達(dá)到最高點，2007年后呈下降態(tài)勢；引證文獻(xiàn)自2008年起呈上升趨勢，2010年以34篇達(dá)到第一個峰值后波動上升，在2015年以54篇文獻(xiàn)達(dá)到最大值后呈下降趨勢；所選文獻(xiàn)呈波動趨勢，在2016年達(dá)到26篇的峰值后呈下降趨勢。

（三） 關(guān)系網(wǎng)絡(luò)

文獻(xiàn)互引網(wǎng)絡(luò)：

關(guān)系強(qiáng)度為5的單層關(guān)系文獻(xiàn)互引圖，文獻(xiàn)間關(guān)聯(lián)性比較松散，極少有較大節(jié)點，由此可推論出有關(guān)身高的各個領(lǐng)域均存在深入研究的可能性。

關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)：

出現(xiàn)頻次為5的臨近節(jié)點共現(xiàn)次數(shù)，聚類分析值為4；其中問卷調(diào)查、被試、影響因素出現(xiàn)頻次最高，用人單位總次數(shù)為31，性別歧視總次數(shù)為15，就業(yè)歧視總次數(shù)為19；由此可簡單推斷女大學(xué)生身高的研究還可以有一定進(jìn)展。

大學(xué)生身高相關(guān)文獻(xiàn)互引圖：通過對身高這一因素的文獻(xiàn)研究，得出了大學(xué)生身高是值得我們關(guān)注的因素，通過查閱大學(xué)生身高相關(guān)文獻(xiàn)得出，整體研究趨勢已經(jīng)達(dá)到高峰并呈現(xiàn)出了下降的趨勢，舊版中國知網(wǎng)文獻(xiàn)互引圖顯示，大學(xué)生身高問題在教育學(xué)領(lǐng)域近十年只有五篇文獻(xiàn)，因此不排除在大學(xué)生身高領(lǐng)域還可以取得新的進(jìn)展。

三、 研究方法

本文采用完全隨機(jī)設(shè)計的方差分析的方法，采取單因素完全隨機(jī)實驗設(shè)計。

（一） 方法概述

為了檢驗?zāi)骋粋€因素多種不同水平間差異的顯著性，將從同一個總體中隨機(jī)抽取的被試，再隨機(jī)地分入各個實驗組，施以各種不同實驗處理之后，用方差分析法對這多個獨(dú)立樣本平均數(shù)差異的顯著性進(jìn)行檢驗，稱為完全隨機(jī)設(shè)計的方差分析。

完全隨機(jī)設(shè)計（complete randomlized design）的方差分析，就是對單因素組間設(shè)計的方差分析（one-way between-subjects analysis of variance）。在這種實驗研究設(shè)計中，各種處理的分類僅以單個實驗變量為基礎(chǔ)，因而把它稱為單因素方差分析或單向方差分析。分為各實驗處理組樣本容量相同和各實驗處理組樣本容量不同兩種情況。實驗研究回答在審慎控制或處理某些變量時將會怎樣的問題，它重點放在變量之間的關(guān)系。

（二） 研究過程

由于選取的生源地包括院校所在地，并且各省份招生數(shù)量不同，本文采用的是各實驗處理組樣本容量不同情況下法單因素完全隨機(jī)實驗設(shè)計。

我們在黑龍江省某高校教育學(xué)專業(yè)2014-2017這四個本科在校年級每學(xué)年各按招考比例隨機(jī)選出來自遼寧省（設(shè)為A）、貴州省（設(shè)為B）、

廣西壯族自治區(qū)（設(shè)為C）、山西?。ㄔO(shè)為D）、黑龍江?。ㄔO(shè)為E）五個省份的女同學(xué)共13人，四個年級共52人?，F(xiàn)場采集并記錄身高和生源地數(shù)據(jù)。

四、 結(jié)論

通過實地調(diào)查現(xiàn)場采集數(shù)據(jù)和推論統(tǒng)計，得出該院校女同學(xué)身高因生源地不同存在及其顯著的差異。在關(guān)于女大學(xué)生這一群體的研究中開創(chuàng)了新的基礎(chǔ)研究，填補(bǔ)了前人研究的空白。為接下來的深入研究打下了研究基礎(chǔ)。后續(xù)的研究者可以將研究范圍擴(kuò)大到全國或?qū)⑷珖鴦澐譃椴煌瑓^(qū)域研究；對于身高的地區(qū)差異的研究結(jié)果，可以在接下來有關(guān)女大學(xué)生及其相關(guān)群體的其他研究中作為參考，作為女大學(xué)生群體屬性的實驗結(jié)果，具有客觀性。

對于現(xiàn)有研究所提出的身高帶來的就業(yè)歧視等問題，高校專職和兼職心理咨詢老師可根據(jù)本文得出的結(jié)論提前在畢業(yè)季和就業(yè)季來臨之前做好心理疏導(dǎo)的準(zhǔn)備。對于女大學(xué)生這一群體，在面臨身高問題帶來的就業(yè)壓力等問題上，可在必要的時候采取法律途徑維護(hù)就業(yè)權(quán)益。

但本次研究也存在一些不足，如樣本容量并不是很大，可能存在一定偏差；所選取的省份數(shù)量不多，在一定程度上不能夠代表全國；選取省份時只選取了中西部地區(qū)，因該專業(yè)招生地區(qū)限制，并沒有選取沿海地區(qū)；為實現(xiàn)抽取人數(shù)和招考人數(shù)比例一致和四個學(xué)年抽取人數(shù)相同，只抽取了單一院系某一專業(yè)的學(xué)生，存在不足。

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作者簡介：楊博文，佟玉英，黑龍江省哈爾濱市，黑龍江大學(xué)。