摘要：雖然我國是個制造業(yè)大國，如汽車、機械重工、鋼結(jié)構(gòu)建筑等，但為什么這么多年以來都趕不到西方發(fā)達國家制造業(yè)水平。還有一個更直接的行業(yè)就是造船業(yè)，國外的訂單、國外的圖紙、國內(nèi)的船塢及制造廠卻不能承接工程呢？江浙滬等沿海地區(qū)更為顯著，就是焊工技術(shù)達不到要求，說白了焊接技術(shù)做不到規(guī)定的質(zhì)量，這個現(xiàn)象在央視曾多次出現(xiàn)過。焊工主要技術(shù)分為各種高難度位置的焊接與焊接質(zhì)量的持續(xù)穩(wěn)定性。這跟鋼材的冶金組織有關(guān)系，因為鋼材同一部位不允許第一次焊接與返修超過三次，否則就要報廢，這就要求焊工技術(shù)必須好。

關(guān)鍵詞：焊工；技術(shù)；訓練架

我國焊工人數(shù)前些年估計有300萬人，這幾年有所下降，真正能全方位置的焊接無缺陷的技術(shù)能手（X射線Ⅰ級片以上）非常少，又能使用各種焊接方法的全位置無缺陷的焊接技術(shù)能手就鳳毛麟角了，高技能人才更加少之又少，央視等新聞媒體都呼吁十多年了，還是未能改變現(xiàn)狀，有很多中型的造船企業(yè)因為沒有高技能焊工而放棄國外訂單，更不用說小型造船企業(yè)了，還有我國的大型鋼結(jié)構(gòu)與鋼結(jié)構(gòu)高層建筑業(yè)，在國外根本是沒有立足之地，這兩大行業(yè)主要技術(shù)工種就是焊工，正是我國缺失的，其他涉及焊工的行業(yè)也是如此。

焊接技術(shù)是技工里操作難度最大的工種。雖然有些院校改進訓練架，如下圖：

但仍然不能滿足《國家職業(yè)技能標準焊工》（2009年修訂）規(guī)定的技能考核要求的位置操作，更加不能滿足《特種設(shè)備焊工考核實施細則》要求。而現(xiàn)實的考核都是較低技術(shù)操作難度的運作，雖說我國焊接技術(shù)工種人數(shù)龐大。但大國工匠里的焊工那畢竟沒幾個，發(fā)達國家的工匠人數(shù)數(shù)以萬計。其原因很多，可以確定的是焊接技能訓練與考核沒有機會也沒條件按國標來實施，訓練考核架就是其一。

為了克服這些現(xiàn)象，首先從焊工技術(shù)的嚴格性與實際生產(chǎn)的相似性著手，本焊接考核與訓練架將要解決這些問題。在國家職業(yè)技能標準《焊工》里所有的考核要求下，本焊接考核與訓練架全覆蓋。

訓練架簡圖：

1. 底部用的是鑄鐵平臺400 mm*600 mm*120 mm，增加穩(wěn)固性與安全性。

2. 中間立柱是76 mm*5 mm*1200 mm無縫鋼管，高度是1200 mm，因為國家標準考核限高1.2 m的。擺臂的高度可以任意調(diào)整。

3. 安全圈89 mm*6 mm*50 mm，是防止學員萬一沒有擰緊擺臂固定的螺栓的防護裝置，這是與其他簡易架的區(qū)別之一。

4. 擺臂可橫向360°旋轉(zhuǎn)，兩邊一樣，不一樣的是一邊是焊接板材為主的夾具，另一邊是焊接管材的夾具，夾具可以360°旋轉(zhuǎn)。同時在橫向水平固定，夾具還可以360°旋轉(zhuǎn)到任意位置。45°固定，夾具可以360°旋轉(zhuǎn)到任意位置。垂直固定，夾具可以360°旋轉(zhuǎn)到任意位置。特點之一是加上障礙管考核要求在擺臂的擺臂上。

5. 限高圈89 mm*6 mm*50 mm，因為底部有120 mm平臺，實際焊接考核與訓練架總高是1320 mm。同時根據(jù)不同行業(yè)限高考核要求可以調(diào)整。

6. 所有螺栓都是手柄式螺栓，方便擰緊與擰松。

7. 立柱的頂部有放置一個小管的夾具。因為大管與小管有不同的焊接技術(shù)要領(lǐng)，技術(shù)難度也不同，夾具加緊晃動性也不同，故要做兩個夾具。

本焊接考核與訓練架時提供全方位置的技術(shù)訓練用，提高焊工的技術(shù)水平，焊工等級考試與焊工上崗證考核用。雖已有類似功能的訓練架的專利產(chǎn)品，都是功能不全，有些位置做不到。本焊接考核與訓練架已經(jīng)用了三年，三年來學生訓練并在比賽上屢次獲獎，社會培訓用極短的時間大大提高技術(shù)水平。

本作品主要是針對現(xiàn)有訓練架功能而相應(yīng)地做了設(shè)計的創(chuàng)新，主要是構(gòu)思以下幾個功能：

1. 牢固，在訓練時不會有晃動，在清渣時也是不會晃動。

2. 《特種設(shè)備焊工考核實施細則》要求所有位置的操作。

3. 能實現(xiàn)大小管焊接，各種板材焊接，及管板焊接。

4. 下面平臺還可以聯(lián)系鈑金用。

5. 有可調(diào)限高位置固定，適合和位置的考核。

6. 有保險下環(huán)固定，防止沒有鎖緊下垂傷人。

7. 本產(chǎn)品在申請專利的過程中。

在這幾年的教學中摸索出，本訓練架在教學與考核的實踐中起到非常好的作用，其他職業(yè)院校的專業(yè)老師都借鑒并有了不錯的教學效果，本校學生在此訓練競賽也取得不錯的好成績。

焊接技能多功能訓練架目前市場上還沒有出現(xiàn)過，一旦被使用將會給企業(yè)帶來很大的經(jīng)濟價值，同時也能對焊工訓練起到不可代替的作用，同時本市的幾家大型裝備制造企業(yè)都借鑒使用，做企業(yè)內(nèi)培訓考核，市場前景很好。

作者簡介：

余斌，機械專業(yè)教師，浙江省諸暨市，諸暨技師學院。