高校大學(xué)生黨建工作與思政教育的融合與啟示

摘 要：當代大學(xué)生是中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，為實現(xiàn)我國科教興國及人才強國戰(zhàn)略發(fā)揮重要作用。做好大學(xué)生黨建工作與思政教育的融合聯(lián)動，能夠提高當代大學(xué)生的思想政治素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，提升大學(xué)生的理想信念教育，為實現(xiàn)偉大中國夢貢獻自己的力量。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；黨建工作；思政教育；融合；啟示

一、黨建工作與大學(xué)生思政教育融合的現(xiàn)狀

1、思想政治教育背景復(fù)雜化

近年來，隨著我國社會主義市場經(jīng)濟的縱深發(fā)展，社會環(huán)境的綜合變化造成了當代大學(xué)生在成長發(fā)展中有較強的主體性、多樣性、個性化。一方面促進當代大學(xué)生樹立創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)意識及自強意識，另一方面綜合環(huán)境因素的變化帶來很多負面影響：部分大學(xué)生在物質(zhì)的誘導(dǎo)下容易形成價值觀扭曲、缺乏艱苦奮斗精神、缺乏傳統(tǒng)信仰、缺乏社會責任感以及誠信意識等。這些價值觀的錯位會使思想政治教育過程中變得更為復(fù)雜，社會環(huán)境因素帶來的影響往往是潛移默化且深遠持久的，這就使得我國高校思想政治教育背景逐漸趨于困境化。另外網(wǎng)絡(luò)新興傳媒及新興社交媒體的不斷傳播與延伸，促使大學(xué)生文化價值觀及傳統(tǒng)信息交流方式發(fā)送變化，這也給現(xiàn)階段思政教育與德育工作帶來新的挑戰(zhàn)。

2、學(xué)生黨員素質(zhì)有待提高

高校大學(xué)生黨員發(fā)展程序進一步嚴格謹慎，但也出現(xiàn)很多弊端。一部分學(xué)生參加入黨積極分子培訓(xùn)，并通過相應(yīng)的組織發(fā)展程序成為黨員。但是在后期，由于基層黨組織及學(xué)生工作管理人員工作量的加大等諸多原因，無形之中降低了繼續(xù)深入全方位考察的力度，形成入口不嚴格的情況。還有一部分優(yōu)秀大學(xué)生申請加入黨組織完全出自于盲從心理，并沒有在內(nèi)心確定明確且堅定的信念，加入共產(chǎn)黨的目的也不單純，這就使得接下來的思想政治教育中出現(xiàn)或多或少的問題，從發(fā)展程序來講黨員素質(zhì)依然是有待提高。學(xué)生黨員綜合素質(zhì)、作用性發(fā)揮及黨性觀念關(guān)乎整體隊伍的戰(zhàn)斗力和凝聚力，對于學(xué)生黨員要從嚴審核，充分發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性，引導(dǎo)其他同學(xué)共同努力，共同奮斗，不斷發(fā)揮表率作用及隊伍純潔性。

3、強化學(xué)生黨建工作

高校的基層黨組織往往缺少專職教育人員，在黨建工作開展的過程中，把大部分的工作重點放于黨員發(fā)展，而沒有重視對黨員的再教育與管理工作。隨著時間的推移，預(yù)備黨員的再教育問題日漸突出，黨員的日?？己穗y度也逐漸增加；特別是在學(xué)生出去實習、就業(yè)這個階段，更加忽視對黨員的教育管理。預(yù)備黨員到轉(zhuǎn)正時期，思想教育存在部分流于形式，黨員的素質(zhì)不能得到明確提升等困境。因此，進一步強化學(xué)生黨建教育工作尤為重要。通過主題教育活動及卓有成效的形式強化“初心教育”及黨員意識，始終保持學(xué)生黨員的入黨初心及時代使命感；通過講座、座談會等內(nèi)容對于學(xué)生黨員出現(xiàn)的問題進行批評教育，同時征求對黨員教育管理的意見建議，體現(xiàn)基層支部的關(guān)心、關(guān)注及關(guān)懷，為他們后續(xù)干好工作、發(fā)揮作用增添動力。

二、黨建工作與大學(xué)生思政教育的融合

1、組建高水平黨建和思政教育隊伍

高校輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育中發(fā)揮重要的作用，需要組建較高水平的黨建和思想教育隊伍，以便更好的開展思想政治教育活動。大學(xué)生與社會的接觸較少，在校期間與輔導(dǎo)員聯(lián)系密切，輔導(dǎo)員是學(xué)生們的良師益友和知心朋友。輔導(dǎo)員可以以身作則，加強與學(xué)生們的交流和溝通，并積極引導(dǎo)并教育學(xué)生形成正確的價值觀、人生觀與世界觀，學(xué)生在積極向上的德育環(huán)境下茁壯成長。這就需要輔導(dǎo)員要時刻謹記培養(yǎng)大學(xué)生的政治素養(yǎng)和思政使命，輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)素質(zhì)也在日常學(xué)生工作中逐步走向?qū)＜一I(yè)化。輔導(dǎo)員與學(xué)生間接聯(lián)系最常見的就是以學(xué)生干部為橋梁紐帶進行，這可以作為開展學(xué)生思想政治教育的一種方式，充分發(fā)揮學(xué)生干部的功效作用。高校院系黨支部書記可以適當?shù)脑谳o導(dǎo)員、黨員班主任及優(yōu)秀學(xué)生干部中選拔一定的人員，并按照實際要求制定學(xué)生黨支部書記的任職準則，健全考核和管理機制，培養(yǎng)出對學(xué)生負責的黨支部書記；可以通過崗前培訓(xùn)、座談會、研討會等方式，提高黨建和思想政治教育隊伍，進而提高學(xué)生的思想政治水平[2]。

2、發(fā)揮基層黨組織的作用

除了組建黨建和思想政治教育隊伍，還可以發(fā)揮基層黨組織作用，提高大學(xué)生的思想政治水平。開展學(xué)生黨建工作，把學(xué)生當做主體，強化理論學(xué)習和思想政治教育。學(xué)生黨支部在日常工作中要制定合理的發(fā)展黨員計劃，合理管理積極分子與黨員，定期對學(xué)生的思想情況進行深入了解，及時考察入黨積極分子的思想政治情況；同時創(chuàng)新基層黨支部工作，加入新的活動內(nèi)容，在體現(xiàn)黨性教育與思政育人的同時，更加做到貼近實際、生活、學(xué)生，讓更多的學(xué)生欣然接受；利用黨支部的政治組織優(yōu)勢，積極引導(dǎo)院系共青團、學(xué)生會、社團工作，通過開展豐富多彩的校園文化活動、社團專業(yè)活動，推動高校文化建設(shè)和德育效果，積極推進學(xué)風、班風、校風的建設(shè)，推進全員共同參與，促進大學(xué)生思想政治教育工作的開展。各項決策及德育內(nèi)容的傳播，有賴于基層黨支部戰(zhàn)斗力及功效的發(fā)揮，學(xué)生黨支部在高校黨建及思政德育工作中發(fā)揮著非常重要的作用。

3、發(fā)揮學(xué)生黨員榜樣作用

選擇發(fā)展黨員的過程中，要從嚴進行，把好黨員入口這一關(guān)。必須根據(jù)黨員的要求標準嚴格對入黨積極分子進行考察。對于入黨動機不純、思想不積極等學(xué)生，要在這一環(huán)節(jié)擋在門外，選入的盡可能都是有較高思想政治素質(zhì)的優(yōu)秀人員。還要嚴格按照程序進行，做好每一步的發(fā)展程序工作，保證大學(xué)生黨員隊伍的純潔性和高尚性，對發(fā)展對象及時的進行公示、發(fā)表黨員時通過表決進行、嚴格考察預(yù)備黨員。這個過程還要強化對學(xué)生黨員的監(jiān)察力度，抽查黨員發(fā)展的相關(guān)材料，深入到學(xué)生支部發(fā)展會議內(nèi)部，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)問題，要嚴格處理。一名優(yōu)秀的學(xué)生黨員對周圍的學(xué)生影響也比較深遠，大學(xué)生黨員要起到榜樣帶頭作用，以身作則。在思想政治教育、社會實踐、校風建設(shè)等中發(fā)揮模范作用，并帶動周圍的同學(xué)。提高大學(xué)生黨員在其他普通同學(xué)心中的形象，因此大學(xué)生黨員要從自身出發(fā)，做一個能夠給周圍同學(xué)帶來正確思想政治素養(yǎng)的榜樣。

4、提高學(xué)生參與積極性

高校生活中，不能忽視宿舍文化對大學(xué)生的影響。宿舍是大學(xué)生生活、學(xué)習的重要場所，也是大學(xué)生最放松的場所之一。因此，大學(xué)生宿舍中開展黨建活動，對大學(xué)生進行思想政治教育也是非常有必要的。黨員相對較多的宿舍可以根據(jù)實際情況建立黨小組和黨員模式宿舍，開展相應(yīng)的思想政治理論學(xué)習活動，在學(xué)風建設(shè)、宿舍評比等中發(fā)揮模范帶頭作用，這對于建設(shè)和諧宿舍尤為重要。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，還可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高學(xué)生的思想意識。建立黨員之家，通過校園網(wǎng)進行理論學(xué)習、組織建設(shè)、新聞報道、網(wǎng)上黨校、黨員風采等欄目的學(xué)習，也可以作為宣傳黨的政策的重要場所。網(wǎng)上之家還可以成為黨員相互交流的平臺，加深黨員之間的聯(lián)系，還可以設(shè)置多個欄目模塊，提高交流的效果。適當?shù)墓膭畲髮W(xué)生參與不同的社會實踐活動，通過社會實踐能夠更加了解中國的國情、社會狀況等，在實踐中接受教育，增長知識和閱歷，磨練品質(zhì)，砥礪成功。開展多姿多彩的活動提高大學(xué)生參與積極性，如參觀革命遺址、開展紅歌朗誦比賽、觀看紅色電影等，這些活動能夠讓大學(xué)生在親身實踐中受到教育，這種教育是屬于個體感悟，影響深遠。學(xué)生大多對課外活動有較大的興趣，開展這種活動也有利于提高學(xué)生的積極性和主動性，只要參與進去，就能收獲一定的思想教育效果。

參考文獻：

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[2]賈洪巖，韓鋒.多維視角下大學(xué)精神的德育功能，中共云南省委黨校學(xué)報[J].2017（03）.

[3]賈洪巖，韓鋒.新媒體環(huán)境下高校思政教育網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)的路徑分析，開封教育學(xué)院學(xué)報[J].2017（08）.