郝雪梅

因?yàn)橛辛藝?guó)家對(duì)“大班額”的重視，也就有了各地的快速行動(dòng)。最近幾天“大班額”治理的新聞鋪天蓋地：各地都在建設(shè)學(xué)校，分流學(xué)生。固然，建設(shè)更多學(xué)校是紓解“大班額”的有效辦法。不過(guò)，這也不過(guò)是“喝杯減肥茶”，減肥效果會(huì)很明顯，反彈概率也會(huì)很大?！皽p肥茶”并非減肥最好辦法。喝了“減肥茶”別忘“去健身”。強(qiáng)身健體，才是減肥最好辦法。

其一，要強(qiáng)健“師資力量”軀體?！按蟀囝~”與醫(yī)院看病差不多，有的醫(yī)院“撐死了”有的醫(yī)院“餓死了”。學(xué)校也是如此，有的學(xué)校還出現(xiàn)了“小班額”。都想到教學(xué)質(zhì)量好的學(xué)校上學(xué)，也就有了“大班額”。有的地方采取“教師交流”辦法，這畢竟不是最終途徑。師資力量均衡和提升才是法寶，沒(méi)有了“好學(xué)校”和“孬學(xué)?！敝?，也就沒(méi)有了所謂的擇校。

其二，要強(qiáng)健“鄉(xiāng)村振興”軀體。城市里的“大班額”，也是農(nóng)村學(xué)校越來(lái)越少造成的。幾十年前的那次鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并，隨之而來(lái)的就是學(xué)校合并。合并之后上學(xué)距離遙遠(yuǎn)了。一些農(nóng)村家長(zhǎng)也就有了如其“到遙遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校上學(xué)”不如“到遙遠(yuǎn)城市學(xué)校求學(xué)”的想法。農(nóng)村更多的只是一些設(shè)備陳舊、資源匱乏的教學(xué)點(diǎn)。這就需要強(qiáng)健鄉(xiāng)村教育，這實(shí)際上也是黨中央提出的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略不可少的一項(xiàng)。

其三，要強(qiáng)健“房產(chǎn)規(guī)范”軀體。哪里有好學(xué)校，哪里有好教育，就將哪里的地塊作為爭(zhēng)奪焦點(diǎn)。“借校生財(cái)”成為房產(chǎn)開發(fā)現(xiàn)象。扛起學(xué)區(qū)房大旗的開發(fā)越來(lái)越多。一所學(xué)校當(dāng)初規(guī)劃，是依據(jù)當(dāng)時(shí)人口設(shè)計(jì)的，原本可以滿足需要?？墒?，因?yàn)榻虒W(xué)質(zhì)量好而讓開發(fā)商競(jìng)相追逐，成為火熱之地，一棟棟樓房拔地而起，一捆捆鈔票裝進(jìn)腰包。開發(fā)商走了，教育負(fù)擔(dān)丟給了“就近入學(xué)的學(xué)?！保簿统霈F(xiàn)了不得不接收學(xué)生的“大班額”。

解決“大班額”不能只喝“減肥茶”，真正問(wèn)題不解決，即使一時(shí)依靠“建設(shè)更多學(xué)?！睖p肥成功，最終還是會(huì)因?yàn)榉逝忠蛩卮嬖诙霈F(xiàn)反彈。解決“大班額”需要喝“減肥茶”，更需要“強(qiáng)身健體”。編輯：王金梅