康金玲
【摘要】新市場經(jīng)濟條件下,隨著經(jīng)濟和科技水平的迅猛發(fā)展,對統(tǒng)計工作提出了更高的要求。統(tǒng)計人員的培訓是統(tǒng)計工作的重要組成部分,統(tǒng)計人員素質和專業(yè)能力的高低對于保障統(tǒng)計數(shù)據(jù)的真實性和準確性、保障統(tǒng)計工作的質量和效率具有重要重要作用。本文從市場經(jīng)濟條件下加強統(tǒng)計人員培訓的重要性入手分析,針對當前統(tǒng)計人員培訓的現(xiàn)狀和問題,提出完善統(tǒng)計人員培訓的應用策略,以提升新時期統(tǒng)計工作服務水平,推動我國社會經(jīng)濟體系的健康發(fā)展。
【關鍵詞】市場經(jīng)濟 統(tǒng)計人員 培訓
一、新市場經(jīng)濟條件下加強統(tǒng)計人員培訓的重要意義
統(tǒng)計工作是指從事統(tǒng)計業(yè)務的單位利用科學的方法搜集、整理、分析和提供關于社會經(jīng)濟現(xiàn)象數(shù)量資料的工作總稱,統(tǒng)計工作是現(xiàn)代企業(yè)管理中是十分重要的環(huán)節(jié)。統(tǒng)計培訓是一種有組織的對統(tǒng)計人員進行統(tǒng)計及相關的知識、技能、標準進行信息傳遞和管理訓誡的行為,統(tǒng)計培訓是統(tǒng)計工作的基礎。統(tǒng)計培訓應遵循理論聯(lián)系實際原則、針對性和實踐性、因材施教原則、全面培訓和重點提高原則、激勵原則等。
二十一世紀以來,加入WTO推動了我國市場經(jīng)濟的發(fā)展新階段,統(tǒng)計制度改革成為經(jīng)濟體制改革的重要內容。舊的統(tǒng)計制度已經(jīng)不能適應新的市場經(jīng)濟發(fā)展需要,中國經(jīng)濟一體化、全球化趨勢使得市場經(jīng)濟各組成成分對統(tǒng)計信息的要求日益深化,新時期對統(tǒng)計人員培訓提出更新的要求。統(tǒng)計工作具有專業(yè)性、技術性、業(yè)務性強等特點,新時期下統(tǒng)計人員直接面臨復雜多樣的社會和經(jīng)濟現(xiàn)象,加強統(tǒng)計人員培訓是統(tǒng)計實踐的需要,通過針對性的教育培訓能夠有效提升統(tǒng)計人員專業(yè)素質和執(zhí)業(yè)能力,適應不斷發(fā)展和變化多樣的統(tǒng)計工作要求,保障統(tǒng)計資料的真實、準確、及時、完整;提高決策準確和有效性、提高管理質量和效率的有效途徑。因此對統(tǒng)計人員的再教育、再培訓,打造一支高素質、高技能的人才隊伍是客觀經(jīng)濟形勢發(fā)展的必然趨勢。
二、當前條件下統(tǒng)計人員培訓的現(xiàn)狀和存在問題。
(1)統(tǒng)計培訓重要性認識不足。目前,部分機構和企業(yè)領導層對統(tǒng)計培訓工作缺乏正確的認識和高度的重視,片面重視經(jīng)濟與經(jīng)濟效益直接相關的工作和部門,對統(tǒng)計咨詢、監(jiān)督和決策功能不知之甚少,缺乏統(tǒng)一領導和安排,統(tǒng)計工作中的人權、物權、財權脫節(jié),在統(tǒng)計培訓工作的資金、硬件、人力資源等方面投入遠遠不能滿足新形勢的要求。
(2)統(tǒng)計培訓定位不準,內容設置不合理。一方面,當前統(tǒng)計工作不能與時俱進地體現(xiàn)市場經(jīng)濟的要求,局限在統(tǒng)計專業(yè)知識、統(tǒng)計法規(guī)制度的講解上,對統(tǒng)計人員的創(chuàng)新能力培養(yǎng)缺乏應有的重視,對統(tǒng)計數(shù)據(jù)結果的重視程度大于組織實施程度;另一方面,在統(tǒng)計培訓實際工作中,內容單一機械,缺乏層次性,不能有效地考慮統(tǒng)計從業(yè)人員的崗位職責和知識水平的不同,忽視統(tǒng)計實際工作中涉及的其他相關專業(yè)如金融、會計、管理、證券、信息技術的知識的普及和更新,職業(yè)道德教育比重偏低,造成統(tǒng)計工作質量下降,嚴重影響統(tǒng)計工作效率。
(3)培訓手段單一,手段落后。當前統(tǒng)計培訓仍沿襲原有培訓方式,方法傳統(tǒng),模式陳舊。教學模式大多采用規(guī)定地點、時間的課堂面授形式,缺乏現(xiàn)代化信息技術方、靈活的方式,基層統(tǒng)計人員,學習機會較少或學習能力不高;對統(tǒng)計數(shù)據(jù)的使用和分析比較欠缺,不能為決策提供有力支持,不利于發(fā)揮統(tǒng)計人員學習的自主性和創(chuàng)造性,統(tǒng)計培訓發(fā)展受到極大的制約。
三、新市場經(jīng)濟條件下加強統(tǒng)計人員培訓的應用策略
(一)加強統(tǒng)計培訓工作重要性認識
統(tǒng)計工作的地位隨著社會的發(fā)展不斷的提升,通過政策導向和宣傳教育加強領導和管理層對統(tǒng)計培訓工作重要性的認識,主管領導要轉觀念,探究統(tǒng)計培訓工作的新突破;合理安排與協(xié)調統(tǒng)計培訓課程內容、培訓環(huán)境設施、培訓師資等工作,建立和完善統(tǒng)計工作崗位責任制,重視統(tǒng)計資格培訓,拓展培訓廣度,注重統(tǒng)計培訓針對性、實效性,便于統(tǒng)計培訓工作的組織、協(xié)調管理;注重培訓過程中與統(tǒng)計人員的情感溝通,重視單位文化建設,打造高素質統(tǒng)計管理隊伍。
(二)建立完善、科學的統(tǒng)計培訓體系
(1)合理規(guī)劃教學內容,建立完善的統(tǒng)計工作流程。新時期統(tǒng)計培訓中要科學安排實務知識、操作技能和職業(yè)道德三部分比重,拓寬統(tǒng)計教育培訓的知識面,重視統(tǒng)計人員金融、法律、管理、信息技術等相關專業(yè)知識的學習;運用市場規(guī)律,通過請進來、走出去等多種方式開發(fā)培訓資源,聘請具有扎實理論知識和實務經(jīng)驗的專家、教授制定符合時代發(fā)展的統(tǒng)計人員培訓方案,注重統(tǒng)計從業(yè)人員的知識面和組織協(xié)調能力;針對統(tǒng)計人員不同的崗位職責和行業(yè)、文化程度、工作水平等差異性采取不同層次、側重點不同的分層教學模式,有針對性地提高統(tǒng)計人員工作技能。
(2)注重人員素質培養(yǎng),完善統(tǒng)計培訓考核評價體系和績效考核評價制度。統(tǒng)計本身是一門實用的學科,統(tǒng)計培訓效果的評估是實現(xiàn)統(tǒng)計培訓目標,改進統(tǒng)計培訓效果的重要檢驗手段,注重培訓信息的歸納和總結工作是保證統(tǒng)計培訓工作高質量完成的重要保證;建立和完善單位人力資源建設,穩(wěn)定統(tǒng)計工作人員隊伍;提升統(tǒng)計人員的創(chuàng)造性和工作熱情,重視統(tǒng)計人員創(chuàng)新能力培養(yǎng),激發(fā)統(tǒng)計人員的事業(yè)心和責任心。
(3)重視法律法規(guī)培訓和統(tǒng)計人員職業(yè)道德培訓。大力開展《統(tǒng)計法》的宣傳活動,提高領導和統(tǒng)計人員的法律意識,依法治理統(tǒng)計違法案件,綜合運用行政手段,治理工作環(huán)境,為統(tǒng)計執(zhí)法創(chuàng)造良好的社會氛圍,側重上崗前進行專項法律法規(guī)培訓,注重不同層次培訓的側重點,加強統(tǒng)計工作全法性、合規(guī)性建設。
(4)提高統(tǒng)計教育現(xiàn)代化水平。培訓工作是一項系統(tǒng)性、長期的工作,在統(tǒng)計培訓實踐工作中,不斷創(chuàng)新培訓方式,與時俱進地更新培訓內容和手段,采用信息技術手段促進教學效率的提升,開展網(wǎng)絡教學、案例教學、小組討論等方式,以開放、靈活、多樣化地教學手段為統(tǒng)計人員提供便捷、高效率的學環(huán)境和條件、避免統(tǒng)計培訓成本的浪費。
四、結束語
隨著統(tǒng)計工作地位的逐步提升,新市場經(jīng)濟條件下加強對統(tǒng)計人員的培訓,提高統(tǒng)計人員綜合素質和實際操作水平是時代進步的必然選擇。新的市場經(jīng)濟環(huán)境下,開展統(tǒng)計培訓要重視統(tǒng)計培訓的重要性,建立完善科學的培訓體系,采取靈活多樣的培訓方式,完善統(tǒng)計配套管理工作,進而提高統(tǒng)計培訓水平,促進統(tǒng)計工作有序穩(wěn)健發(fā)展。
參考文獻:
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