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2018年高考錄取大幕開(kāi)啟，高考“狀元”以及他們是被北大還是清華錄取，再度成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。

在今年5月召開(kāi)的全國(guó)普通高校招生考試安全工作電視電話(huà)會(huì)議上，教育部部長(zhǎng)陳寶生重申，各地嚴(yán)禁宣傳“高考狀元”。禁令已發(fā)，言猶在耳，是到了徹底醫(yī)治這一頑疾的時(shí)候了。

有人要炒作高考狀元，首先要知道這些狀元姓甚名誰(shuí)；高校要競(jìng)拍高考狀元，也要明確標(biāo)的物在哪兒。近年來(lái)，廣東、山東、江蘇等地不再對(duì)社會(huì)公布高考成績(jī)排名，對(duì)于淡化高考狀元起到了一定作用，值得肯定。

但是，由于各類(lèi)對(duì)高考狀元感興趣的機(jī)構(gòu)和個(gè)人總是會(huì)通過(guò)各種手段收集到高考成績(jī)，上述做法除了增加北大清華搜尋狀元的成本和延緩狀元的揭曉時(shí)間之外，并未有效降低社會(huì)對(duì)高考狀元的宣傳炒作。

有人認(rèn)為，隨著新高考制度的推廣，高考狀元也將成為歷史。理由是：一方面，新高考制度強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，成績(jī)不再是高校錄取的唯一依據(jù)，大學(xué)就不會(huì)再去搶奪所謂的狀元了；另一方面，新高考制度下，考生選考科目的組合不同，同一分?jǐn)?shù)所代表的內(nèi)容不同，從而出現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)狀元。

那些追逐狀元的機(jī)構(gòu)和個(gè)人，追逐的從來(lái)就不是具體的人，而只是一個(gè)分?jǐn)?shù)。只要存在一個(gè)最高分?jǐn)?shù)，他們就會(huì)把其稱(chēng)為狀元。如果一時(shí)無(wú)法從技術(shù)層面令高考狀元“消失”，這股歪風(fēng)就壓不下來(lái)。

一般說(shuō)來(lái)，圍繞高考狀元有多個(gè)利益相關(guān)者：大學(xué)、中學(xué)及地方政府、商業(yè)機(jī)構(gòu)。要想從根本上消除對(duì)高考狀元的宣傳炒作，就必須使這三個(gè)利益相關(guān)者因違反禁令所付出的成本大于其從宣傳炒作高考狀元中所獲得的收益。

作為中國(guó)最優(yōu)秀的大學(xué)，北大清華在這個(gè)問(wèn)題上應(yīng)該帶個(gè)好頭。如果因?yàn)樯硖幉┺闹?，他們自己帶不了這個(gè)頭，教育部就應(yīng)該伸出手來(lái)幫他們一把。幫助的辦法是將高校執(zhí)行教育部禁令的表現(xiàn)和其所能獲得的自主招生名額掛鉤。

對(duì)于體制內(nèi)的中學(xué)，可以通過(guò)行政和經(jīng)濟(jì)的雙重措施進(jìn)行管制。行政措施包括：對(duì)有關(guān)負(fù)責(zé)人撤職查辦，削減學(xué)校招生名額，縮小學(xué)校的招生區(qū)域，等等；經(jīng)濟(jì)措施包括：削減財(cái)政撥款，罰款，等等。

政府機(jī)構(gòu)的情況則稍顯復(fù)雜。目前，相當(dāng)一部分對(duì)高考狀元的炒作來(lái)自地方政府，他們以此作為教育政績(jī)。應(yīng)該明確，凡是將高考狀元作為教育政績(jī)加以“嘚瑟”的官員，應(yīng)予以撤職查辦，以儆效尤。這里的關(guān)鍵在于，當(dāng)?shù)卣欠裾嬲匾曔@一問(wèn)題，是否能真下決心加以解決。

對(duì)于網(wǎng)站、自媒體和課外培訓(xùn)公司等商業(yè)機(jī)構(gòu)，最有效的管制措施是經(jīng)濟(jì)手段——高額罰款。各類(lèi)商業(yè)機(jī)構(gòu)炒作高考狀元的唯一驅(qū)動(dòng)力來(lái)自利潤(rùn)。通過(guò)高額罰款，使其違規(guī)所得遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于違規(guī)成本，商業(yè)機(jī)構(gòu)自然就沒(méi)有動(dòng)力去炒作狀元了。

禁止宣傳“高考狀元”對(duì)于扭轉(zhuǎn)當(dāng)前教育領(lǐng)域愈演愈烈的應(yīng)試傾向，至關(guān)重要。面對(duì)如此頑固猖獗的狀元追捧和分?jǐn)?shù)崇拜，必須下定決心打掉幾個(gè)以身犯險(xiǎn)者，這樣才能讓我們的社會(huì)和學(xué)?；貧w教育的本質(zhì)。