李志恒

在記敘運動會的習作中，不少同學的思路只是停留在“活動”中，眩子呈重演的、筆下寫出的、苦苦思索的都是“點”和“面”。其實，只獸你睜大雙哏、學會發(fā)現(xiàn)，這熱鬧快樂的背后藏著好多故事呢。

這一期，我們一起去尋覓運動會呈的“個性”故事。習作大看臺

三招妙計

龐博誠

賽場如戰(zhàn)場，不用點兒計謀是不行的。

乘人之危

“摸石頭過河”是個接力項目，我排在第二棒。上場前，我看別的參賽選手挪動著腳下的泡沫磚，如家常便飯般輕松自如。瞧，他們就像青蛙一樣，兩條有力的大腿下蹲，然后快速用力一跳，就從后面的泡沫塊磚跳到前面磚上了。緊接著身體下蹲，把后面一塊磚搬到前面，接著再跳……哈.這項目.對我來說摶術含量不高。我準能拿第一。

我上場了，如法炮制動起來，不做不知道，一做嚇一跳！我剛站到泡沫磚上，重心就偏了，左搖右晃，搖搖欲墜。這是怎么回事？怎么站不穩(wěn)呢？我小心翼翼地調(diào)整了半天，才保持住平衡。再一看，其他幾名選手已經(jīng)超過了我。我趕緊加速，其他人一看我追了上來，也開始加速。老天睜眼，有一位選手身子一歪，撲通落地——犯規(guī)了，要重來！我“乘人之?！?，繼續(xù)向前沖，終于超過了一個，哈，我不用墊底了！

瞞天過海

我前面還有兩位選手。

怎么辦？我奮起直追，腳下發(fā)力，飛速移磚，嘿嘿，我已經(jīng)超過第二名了！以這樣的速度，得個小組第一沒問題！我夢寐以求的成功就要到來了！誰知剛剛超過的那位選手又追上來了。我眼珠一轉，對著他大聲喊：“快看！后面有人追你呢！”他大吃一驚，趕緊回頭，哈哈，一不小心“落水”了。

我這招瞞天過海，居然有效果。

出奇制勝

眼看就要快到終點了，可前面那位選手一直保持領先?？礃幼?，他也在暗暗發(fā)力，和我較勁兒。我計上心來，猛地把最后一塊磚扔過終點，使出全身力氣縱身一躍，正好跳過終點線。哈哈，我贏了！

我贏得比賽，得感謝“三十六計”啊！

龐博誠的這篇運動會作文敘述的是自己參加“摸石頭過河”比賽的獨特經(jīng)歷。故事的起因是為了“拿第一”。隨著賽場情況變化，他巧用三招，招招都有“扭轉乾坤”的實效。他的習作沒有“點”和“面”的“活動”套路，以親身體驗把運動會故事演繹得妙趣橫生。

他行，你也一定可以！來一試身手吧。

思維導航

“個性”的題材，需要“個性”的眼光去發(fā)現(xiàn)。你發(fā)現(xiàn)運動會上的這些”黑馬”了嗎？

小小插曲

有同學誤讀了比賽規(guī)則，要求跑六圈，他非要跑七圈。一個人在跑道上不依不饒，誤了名次不說，囧啊！還有裁判誤判，“計數(shù)器”出錯了，等等。這些運動會的“邊角料”，其實都是寫作的好材料。

三十六計

守門員眼看球要未了，捂著肚子大呼：“停，我要上廁所?！笔遣皇恰盁o中生有”？

點球大戰(zhàn)，他左腳一抬，球沒動！守門員移動之后，他右腳再起，哈哈，明修棧道，暗度陳倉啊！

還有，連環(huán)計、美人計、苦肉計、反間計……仔細想想，那么多的戰(zhàn)爭智慧都能用在運動會上喲！

運動會之最

最漂亮的一腳、最甜的笑、最大的遺憾、最完美的句號、最沮喪的勝利者……寫一個，能突出情感；寫一組，就能表現(xiàn)運動會宗旨。

轉換視角

改變體驗、參與、旁觀的主體，“我”可以是標桿、球門、照相機、紅領巾、裁判、泡沫磚、足球、小烏、淚水、國旗、啦啦隊……從不同視角展開敘述，觀察到的人和事更客觀、更自由、更全面，寫出來的故事更有趣。

逆向求異

你動我靜：運動會是動態(tài)的，靜態(tài)的幾個“點”就顯得與眾不同了：寂寞的守門員，被冷落的球門，一瞬間“冷凍”的熱情……

你忙我閑：運動會上，有些人看似對賽事漠不關心，實際卻偷偷關注，他是怕心理承受不了啊！

還有，勝者的哭，敗者的笑，不想上場的“種子選手”……求異，能幫你成就“不一樣”！

歧路引線

情緒線、聲音線、動作線、表情線……循著其中的一條線索找素材，你會發(fā)現(xiàn)成組的故事。

格式新奇

相似的內(nèi)容，換個套路和載體，就會令人眼前一亮：新聞采訪、新聞N則、運動會解疑、解說詞、運動會法庭、犯規(guī)運動員的辯護詞……

拍攝手法

運動會開始了，我忐忑不安地等待著。我參加的項目什么時候開始啊？萬一沒聽到檢錄通知，我錯過了比賽怎么辦？我坐在座位上翻看著隨身帶來的漫畫書，從頭翻到尾，再從尾翻到頭，漫畫講的什么內(nèi)容，誰知道?。∥胰滩蛔≌酒鹕?，在狹窄的凳手間隙中走來走去。這時，路宜嘯急匆匆地跑未了：“景騫，你的項目早就開始了，你怎么沒去？我我了你半天了！“我一聽，一下手豪了：怕哈來啥！這可怎么辦啊？

（選自景騫《百變心情》）

要想展現(xiàn)內(nèi)心活動，采用直接描寫和側面描寫結合的方法效果最佳。上面的片段中，小作者正面描寫了參賽的“急”：“我參加的項目什么時候開始??？萬一沒聽到檢錄通知，我錯過了比賽怎么辦？”可是，檢錄的通知沒到，急也沒用?。∮谑?，“我”就漫無目的地“翻書”“走來走去”，這兩種行為，都從側面折射自己內(nèi)心的焦躁。這樣的結合，是不是比單一的“獨白”更有說服力？

你學會了嗎？在下面的情境中，讓你的“側面描寫”露露臉吧。

一步的優(yōu)勢，饒幸得了小組第一。要知道，我們這一組可號稱“死亡之組”??！我壓抑住內(nèi)心的狂跳，走回座位……

素材倉庫

一、詞句貨架

咬緊牙關 奮力拼搏 遙遙領先 并駕齊驅 旗開得勝 生龍活虎

人流如潮 摩拳擦掌 整裝待發(fā) 全神貫注 背水一戰(zhàn) 一決雌雄

齊心協(xié)力 猶豫不決 氣勢非凡 手足無措 手忙腳亂 鏗鏘百力

終點百根火腿腸，誰先跑到誰先嘗。 何當金絡腦，快走是踏青秋。

竹批改耳峻，風入四蹄輕。 靜若處子，動如脫兔。

二、靚題行動

“個性”的運動會，需要配上一個亮眼的題目。我的題目是：

示例：《麥城之辱》《一繩壞“江山”》《快樂排球》《場外采訪》《速度·實力·運氣》《“桿”的委屈》《一點意外》《緊急時刻妙計生》《明星榜》《最好的運氣》《最強的反擊》《別勸我，我只想哭》