布米米

今年年初，著名的反大學旗手韓寒發(fā)了一條微博，讓眾人驚呼：“沒想到韓寒這個濃眉大眼的也叛變了！”

韓寒可以說是一個典型的斜杠青年：作家/職業(yè)賽車手/主編/音樂人/導演，而且他還把這些標簽都玩成了頂級。但更多人記得的，一定是當初他對“九年義務(wù)教育一高考一上大學——求職”這條路石破天驚的叛逆姿態(tài)。

2000年，還在讀高一的韓寒選擇輟學，并出版了首部長篇小說《三重門》，封面上的宣傳語是：七門功課亮紅燈，照亮我的前程。不管支持與否，所有人都在觀望，這個輟學少年脫離大學這條“正軌”之后，到底會中途爆胎還是狂飆突進。之后的18年，人生贏家韓寒從“文學韓寒”“公民韓寒”“導演韓寒”……甚至“國民岳父韓寒”，一路風馳電掣，完美蛻變，成為那些選擇不上大學的人口中最完美的論證。

在微博上，韓寒說“退學是一件很失敗的事情，說明我在一項挑戰(zhàn)里不能勝任，只能退出，這不值得學習。我聽到有人美滋滋得意洋洋說，韓寒，我學你退學了。我不理解。我做的不好的地方有什么好學呢？為什么不去學我做的好的地方呢？”打臉就服韓寒，打完曾經(jīng)不看好他退學的人，又打了那些后來學他退學的人。

大學到底給了我們什么，又從我們身上拿走了什么。

這些年來，已經(jīng)有越來越多的人加入了“不上大學”的隊伍，一些人像韓寒一樣，證明了條條大路通羅馬，也有一些人在社會上摔得鼻腫臉青。

大學是唯一的出路嗎？韓寒及其追隨者們早已用自己的人生作答。

不上大學會死嗎？這個世界上很多問題都沒有明明白白的答案，但這個問題，我卻敢百分百地回答：不會。不然這么多年來，那些沒進入大學的，我怕早已尸骨如山了。

但關(guān)于上不上大學的辯論永遠都不會停戰(zhàn)。

正方的辯手常說，大學不是唯一的出路，但它是最好的路、最捷徑的路。大學為我們進入社會準備好了一切：性價比最高的學習機會、廣闊的試錯空間、優(yōu)質(zhì)的社交資源、文憑這塊通往好工作的敲門磚。這條已知的道路，有導游、有同伴，無數(shù)人已經(jīng)走過，不會出什么亂子。

反方的辯手認為，文憑不過是一張火車票，重本的軟臥，本科的硬臥，專科的硬座，民辦的站票，成教的在廁所擠著。火車到站，都下車找工作，才發(fā)現(xiàn)老板并不太關(guān)心你是怎么來的，只關(guān)心你會干什么。上大學的是在火車上的，他們的路線、路程、速度都是擬好的，不可更改，毫無驚喜。不上大學的人，卻可以選擇各種交通工具，飛機、汽車、高鐵，甚至降落傘、滑板、自行車、徒步……未知的道路，也充滿了意想不到的風景，更早出發(fā)、不用排隊，自己控制路徑與速度，甚至還可能更快抵達。

比較哪條路徑更優(yōu)，是一個很難有標準回答的問題，這樣的辯論只會無休無止。比起孰優(yōu)孰劣，我想換一個思維，探討對于一個18歲的年輕人，無論上不上大學，都該對自己的未來作哪些必需的規(guī)劃。

考慮上不上大學之前，其實得想清楚一件更重要的事。

人生如果沒有方向，無論怎么走，都像是游蕩。這句話，對上大學和不上大學的人都是通用的。

對上大學的人來說，大學給他們提供了一個平臺，他們可以通過參加社團活動、各種社會實踐，去尋找適合自己未來的就業(yè)方向。

如果在大學之前就開啟了生涯規(guī)劃，對自己和社會有比較充分了解的話，那填報高考志愿，就是對人生方向的第一次固定，大學期間，就是在這個大方向里，對未來路徑的進一步精確。就像我們本期的采訪人物里，中國農(nóng)業(yè)大學植物保護學院的金則宇，雖然專業(yè)不算主動選擇，但因為喜歡和有生命的事物打交道，所以也算是他認可的方向。大學期間，發(fā)現(xiàn)自己對科研理念并不感興趣，最后找到了用攝影造像的方式去保護植物。

如果在大學之前沒有做好生涯規(guī)劃，上了大學才發(fā)現(xiàn)自己所選的專業(yè)，不適合自己，就會麻煩很多。有的人可能會通過雙學位、考研、出國等方式，另辟道路，也有少數(shù)的像張作興一樣，鼓起勇氣從大學里退學，回頭復讀，重新選擇大學和專業(yè)，修正自己的人生方向。

對于不上大學的人來說也一樣，在女團里打拼的曾婧喬，她很早就確定了自己的方向——做藝人，站在舞臺上表演。之后，她所做的一切努力都會形成合力，一起把她帶往自己的夢想之地。

真正優(yōu)秀的人，一定是知識與技能兼?zhèn)涞摹?/p>

大學是從學校到社會的中轉(zhuǎn)站，它用“半指導”的教育模式，來幫助我們實現(xiàn)過渡：一方面，提供專業(yè)學習的系統(tǒng)課程、名師的悉心指導；一方面，不再有中學時期那樣幾近24小時的監(jiān)督與管理，給我們自由的空間，讓我們學會自我管理、自我發(fā)展。

千軍萬馬，好不容易才通過了這座獨木橋，有一部分人卻在這個橋上迷失了，肆意地揮霍四年時間，不通過課堂去積累專業(yè)知識，也不通過實踐去打磨專業(yè)技能，沉迷于游戲或者無效的社交里，12點的鐘聲敲響，大學這雙水晶鞋失去了魔力，拿著平平的成績單和空白一片的簡歷，被現(xiàn)實打回原形，原來從里到外都是一個灰姑娘。

到了社會，沒有拿得出手的競爭力，有的找不到工作繼續(xù)啃老，有的只能拿到低微工資勉強養(yǎng)活自己，這些人，大學四年，仿佛上了一個假的大學，也落為了“上大學不一定更好的”的論證。

沒上大學的，其實更難。如果沒有很好的自學能力，沒有自己的一技之長，那就只能靠體力為生，做著低性價比的工作，往往會成為底層中的底層。

最終，能夠在社會上闖出一片天的人，一定是像曾婧喬那樣，為了成為藝人，刻苦的訓練、學習各種藝人修為，甚至小到站姿各方面。

沒有哪條路比哪條路容易，只有那些有好的學習能力，肯學習、肯吃苦的人，才能真正的成為人上人。上大學不是人唯一的出路，但學習卻是人唯一的出路。畢竟誰都沒有不學就會的超能力。

上不上大學，在技能的掌握上，確實有所差別。通常來說，同一個領(lǐng)域里，不上大學的人，會有更豐富的實操經(jīng)驗，更嫻熟的實操能力；上過大學的人，會有著更扎實和全面的專業(yè)知識。

假如現(xiàn)在有一個大公司正在招聘攝影師，你可以拿出什么東西來快速地取信于面試官？一個上了大學的人，可以拿出自己的大學畢業(yè)證書，證明自己合格；一個沒上大學的人，可以拿出自己拍過的作品，證明自己可以達到要求。但這些都是最低要求。

真正優(yōu)秀的人一定是知識與技術(shù)兼?zhèn)涞摹?/p>

對于沒上過大學的人來說，現(xiàn)在已經(jīng)有越來越多的途徑可以去獲取系統(tǒng)的知識與名師的指導了。例如，在網(wǎng)易公開課上，就有大量國內(nèi)國外名校名師的課程可供學習，很多人也會去自學考取各種資格證書，為自己增添競爭的砝碼。

就像香港知名主持人粱繼璋說的，雖然有很多有成就的人沒有受過太多教育，但并不等于不用功讀書，也可以成功。你學到的知識，就是你擁有的武器。人可以白手起家，但不可以手無寸鐵。

只是一張畢業(yè)證書，也不夠說服力了。上大學的人，也在越來越重視實踐，在我們采訪的人物中，張作興的攝影作品獲得了許多的獎項，還登上過《中國國家地理》雜志；吳晶晶制作的《磚頭爸爸》入圍了紀錄片大會的提名；金則宇組織“理想童年工作坊”深入農(nóng)村，與農(nóng)村干部、種植大戶商討農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)……

這些優(yōu)秀的人會打破自己所處環(huán)境的局限，抹平大學與社會之間的界限，成為社會真正需求的人才。

除了自己變得優(yōu)秀，還要跟更多優(yōu)秀的人在一起。

從廣外退學，再考入暨大的張作興非常清楚人脈的重要性。

在廣外，他也有參加攝影社團，但社團里的人大多只是把攝影作為愛好，這和他想要的不一樣。在暨大，有很多優(yōu)秀的老師，他們除了傳授知識以外，他們在社會上也是讓人禮敬三分的專家，甚至還在一些公司擔任重要的職務(wù)，他們也許可以給張作興提供一些實踐機會，幫他作一些推薦；一個學院里的同學，在校時可以一起討論、切磋技術(shù)，出校后，彼此就是最牢靠的人脈資源，合作、推介、打探，無一不能，還不再需要你花很大的精力與金錢去建立和維系。

張作興是這么看待關(guān)于大學與列車的那個比喻的：“坐上硬座以后，你會發(fā)現(xiàn)身邊一群硬座的，坐上軟臥以后，你會發(fā)現(xiàn)身邊一群軟臥的?！倍切┎蛔疖嚨模叹帕鹘杂锌赡?。

上大學可以為自己建立一個優(yōu)質(zhì)的人脈圈，這個隱藏價值常常被一些人所忽視。越是事業(yè)成功的人，越明白人脈的重要，不但要會做事，還要會做人，俗語里早就給了我們指點。很多在能力上已經(jīng)臻于化境的人，在離校多年后，再回學校讀MBA，主要就是為了結(jié)識更多優(yōu)質(zhì)的人脈。

不上大學的人，缺少這樣一個把大家聚起來學習成長的平臺，起步會難一些，但一旦投入到自己的事業(yè)中，有心人也會懂得去和那些優(yōu)秀的同行建立聯(lián)系，就像我們采訪中那位退學后去學跑酷的少年屠峰豪，一開始低調(diào)行事，之后和朋友成立俱樂部，發(fā)動成員們一起去參加跑酷大賽，在圈子里逐漸有了名聲，后來還多次與明星合作、參加綜藝錄制，他的事業(yè)版圖的擴大，與人脈圈子的拓展同步。

大學，是很多人人生中的一站，但沒有人規(guī)定這是必經(jīng)的站點，它也絕不是評價人的唯一方式，我們實在沒必要因為上了大學就有了優(yōu)越感，懈怠了自己、自毀長城，也沒必要為沒上大學就短了志氣、少了自信，消磨了自己。

只要你最后成功了，實現(xiàn)了你的理想生活，上不上大學并沒有區(qū)別。但如果沒有去做好上面這些規(guī)劃，理想可就真的遠去了。