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      知識(shí)付費(fèi)存在的問(wèn)題及未來(lái)展望探討

      2018-08-21 20:45崔征
      科技傳播 2018年15期
      關(guān)鍵詞:知識(shí)付費(fèi)趨勢(shì)問(wèn)題

      崔征

      摘 要 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步,知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代已經(jīng)到來(lái),知識(shí)改變了世界,改變了人類(lèi),對(duì)于人類(lèi)社會(huì)文明的進(jìn)步起到了促進(jìn)的作用,在這樣的時(shí)代背景下,知識(shí)付費(fèi)成為目前社會(huì)發(fā)展的新業(yè)態(tài),但其中也存在諸多問(wèn)題,文章將針對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行分析探討,并結(jié)合目前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)背景,知識(shí)付費(fèi)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行分析,旨在促進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)以及知識(shí)付費(fèi)健康的發(fā)展,為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)建言獻(xiàn)策。

      關(guān)鍵詞 知識(shí)付費(fèi);問(wèn)題;趨勢(shì)

      中圖分類(lèi)號(hào) G2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1674-6708(2018)216-0109-02

      時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,對(duì)于我國(guó)發(fā)展來(lái)講,自改革開(kāi)放以來(lái),尊重知識(shí)尊重人才在社會(huì)盛行,知識(shí)分子的地位與日俱增,而隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,知識(shí)付費(fèi)時(shí)代已經(jīng)到來(lái),喜馬拉雅、知乎等付費(fèi)平臺(tái)的出現(xiàn)讓知識(shí)付費(fèi)成為時(shí)代發(fā)展的一種潮流,作為新媒體催生的產(chǎn)物,知識(shí)服務(wù)在未來(lái)的發(fā)展既具有挑戰(zhàn)又面臨著巨大的發(fā)展機(jī)遇,對(duì)于我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展來(lái)講具有重要作用。

      1 知識(shí)付費(fèi)存在的合理性

      1)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的必然要求。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)尤為重要,自我國(guó)頒布《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法》施行以來(lái),我國(guó)對(duì)于知識(shí)的保護(hù)已經(jīng)走向正規(guī)化和法制化,對(duì)于個(gè)人以及組織知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)表明國(guó)家對(duì)于知識(shí)的重視,也是我國(guó)社會(huì)主義發(fā)展源源不竭的動(dòng)力。

      知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)形式多種多樣,其中知識(shí)付費(fèi)的形式就是一種較為有效的手段。例如目前較為熱門(mén)的喜馬拉雅,知乎等平臺(tái),一些數(shù)據(jù)的收費(fèi)播放既保護(hù)了原作者的利益,又為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),對(duì)于知識(shí)的保護(hù)是一個(gè)民族對(duì)于文化認(rèn)識(shí)程度的提高,是國(guó)家尊重人才的具體體現(xiàn),因此,知識(shí)付費(fèi)是踐行我國(guó)對(duì)知識(shí)保護(hù)的政策,同時(shí)也符合《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法》的基本要求。

      2)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本要求。改革開(kāi)放以來(lái),市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入我國(guó),對(duì)于我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的諸多方面都產(chǎn)生了巨大影響,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,不斷提高自己的產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量,是任何經(jīng)濟(jì)組織生存的基本,因此,在這樣的時(shí)代背景下,知識(shí)逐漸有了商品的性質(zhì),知識(shí)產(chǎn)權(quán)也可以在市場(chǎng)上通過(guò)貨幣進(jìn)行交換,實(shí)現(xiàn)知識(shí)的流通和包裝,從而對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生促進(jìn),因此,知識(shí)付費(fèi)作為一種知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的具體體現(xiàn),其發(fā)展是符合時(shí)代發(fā)展潮流的,也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下對(duì)于知識(shí)保護(hù)的必然要求。

      3)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力所在。社會(huì)的發(fā)展帶動(dòng)了國(guó)家的發(fā)展,人類(lèi)文明的進(jìn)步實(shí)現(xiàn)了全球經(jīng)濟(jì)的繁榮,社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力在于知識(shí)的進(jìn)步,自第一次工業(yè)革命開(kāi)始至今,每次時(shí)代的變革都是知識(shí)的進(jìn)步,因此,可以說(shuō)知識(shí)的進(jìn)步時(shí)代發(fā)生變革,人類(lèi)文明進(jìn)步的動(dòng)力所在。

      知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)付費(fèi)是對(duì)知識(shí)加以保護(hù)的一種具體行為,只有不斷加強(qiáng)對(duì)于知識(shí)的保護(hù)力度,才能促進(jìn)人才的創(chuàng)新和知識(shí)的進(jìn)步,不斷讓擁有知識(shí)產(chǎn)權(quán)的人才將知識(shí)變現(xiàn)是人才創(chuàng)新的根本動(dòng)力,因此,知識(shí)付費(fèi)已經(jīng)成為社會(huì)的發(fā)展源動(dòng)力,甚至已經(jīng)成為人類(lèi)文明發(fā)展的動(dòng)力源泉。

      2 知識(shí)付費(fèi)存在的問(wèn)題

      1)相關(guān)法律法規(guī)還有待完善。法律法規(guī)是人們社會(huì)生活的基本準(zhǔn)則,針對(duì)我國(guó)來(lái)講,任何公民都要遵守社會(huì)主義法律,在法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行活動(dòng),因此,就知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)來(lái)講,目前社會(huì)主義法律體系還不甚完善,對(duì)于一些“擦邊球”的情況處理處于尷尬境地,無(wú)法針對(duì)一些侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為進(jìn)行合理的懲罰。我國(guó)目前針對(duì)知識(shí)保護(hù)的專(zhuān)項(xiàng)法律僅僅就是《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法》,而一部法律對(duì)于知識(shí)的保護(hù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,在實(shí)際社會(huì)中,多種復(fù)雜的情況也是一部法律無(wú)法解釋的。例如,關(guān)于瓊瑤小說(shuō)的抄襲案件,雖然經(jīng)過(guò)多方調(diào)差取證,其結(jié)構(gòu)仍然不盡如人意,法律的缺失讓知識(shí)的保護(hù)存在重要阻礙。

      2)惡意復(fù)制行為嚴(yán)重。由于實(shí)際國(guó)情與社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r限制,目前我國(guó)針對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)惡意復(fù)制行為較為猖獗。盜版書(shū)、盜版光碟、盜版技術(shù)在市場(chǎng)上橫行,而重要的是這種惡意復(fù)制的行為由于成本低廉,其銷(xiāo)售價(jià)格也較正版便宜許多,導(dǎo)致其產(chǎn)品仍然存在一定市場(chǎng),而正是存在相應(yīng)的市場(chǎng)才讓這種惡意復(fù)制行為得以延續(xù),而之前我們提到過(guò),由于法律的不完善導(dǎo)致這種惡意復(fù)制的行為無(wú)法完全規(guī)避,即使出現(xiàn)現(xiàn)有法律可以完全解釋的情況,由于其犯罪成本較低,導(dǎo)致這種行為也無(wú)法完全杜絕,最終造成對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)人利益的侵害,不利于知識(shí)的創(chuàng)新和社會(huì)的發(fā)展。

      3)知識(shí)產(chǎn)權(quán)人意識(shí)缺失。知識(shí)產(chǎn)權(quán)人意識(shí)的缺失可謂是知識(shí)付費(fèi)中存在的重要問(wèn)題,知識(shí)產(chǎn)權(quán)人由于個(gè)人文化素質(zhì)等原因限制,導(dǎo)致個(gè)人缺乏知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí),即使發(fā)現(xiàn)盜取自身知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為也無(wú)法追責(zé),最終更讓違法分子逍遙法外,因此,提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)人的維權(quán)意識(shí)是解決問(wèn)題的根本原因。例如,在一檔綜藝節(jié)目中,一位選手的演唱讓導(dǎo)師非常滿意,從交流中得知,這位選手寫(xiě)了很多目前大眾傳唱的歌曲,但由于經(jīng)濟(jì)條件等因素限制,都被業(yè)內(nèi)人士以極低價(jià)格收購(gòu),被包裝后冠以其他人名字,選手自述每當(dāng)聽(tīng)到大眾傳唱這些歌曲時(shí),都淚流滿面,并且坦言對(duì)自己的創(chuàng)作產(chǎn)生了極大的挫敗感。正是這種知識(shí)產(chǎn)權(quán)人保護(hù)意識(shí)的缺失,導(dǎo)致知識(shí)無(wú)形中流失,對(duì)產(chǎn)權(quán)人極不公平,而對(duì)于知識(shí)的創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也具有阻礙作用。

      3 知識(shí)付費(fèi)存在問(wèn)題相關(guān)對(duì)策

      1)健全知識(shí)保護(hù)相關(guān)法律法規(guī)。法律法規(guī)的健全是社會(huì)主義法律完善的具體表現(xiàn),不斷完善對(duì)于知識(shí)保護(hù)方面的法律法規(guī)建設(shè)有利于促進(jìn)知識(shí)的保護(hù),從而實(shí)現(xiàn)社會(huì)的進(jìn)步。首先,國(guó)家要進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)于知識(shí)保護(hù)的重視程度,營(yíng)造全民尊重知識(shí)、尊重人才的社會(huì)氛圍;其次,根據(jù)理論研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),完善知識(shí)保護(hù)相關(guān)方面法律,杜絕法律空檔,不給任何人留下侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的空間,切實(shí)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)人;最后,從知識(shí)出版角度進(jìn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù),保證相關(guān)組織的合法權(quán)益,細(xì)化法律條款,實(shí)現(xiàn)知識(shí)保護(hù)的法律監(jiān)管。

      2)嚴(yán)厲打擊盜版,提高違法成本。打擊盜版是我國(guó)政府一直在做的工作,近年來(lái),盜版書(shū)籍、盜版光碟隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展已經(jīng)基本消滅,網(wǎng)絡(luò)資源的豐富也讓這些盜版制品沒(méi)有了市場(chǎng),但相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)盜版有抬頭之勢(shì),對(duì)于網(wǎng)絡(luò)文字、音頻以及視頻的侵權(quán)比比皆是,例如很多年輕人下載所謂“破解版”軟件,可以通過(guò)這些軟件免費(fèi)觀看和下載視頻、音頻,這在一定程度上擴(kuò)大了音像制品的傳播范圍,但更多的是對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的踐踏,這些軟件的橫行讓知識(shí)產(chǎn)權(quán)人利益受損,從而影響知識(shí)產(chǎn)權(quán)人的創(chuàng)作,無(wú)法保證正當(dāng)利益的前提下,知識(shí)產(chǎn)權(quán)人自然沒(méi)有了創(chuàng)作動(dòng)力,也就影響了社會(huì)的發(fā)展,因此,要解決這樣的問(wèn)題就要進(jìn)一步加大力度打擊惡意復(fù)制的情形,尤其是目前針對(duì)網(wǎng)絡(luò)的惡意復(fù)制,知識(shí)付費(fèi)是非常必要的,要保證知識(shí)付費(fèi)的前提下,提高盜版違法成本,給予嚴(yán)厲打擊,從而實(shí)現(xiàn)這種違法現(xiàn)象的杜絕。

      3)增強(qiáng)人們產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)。增強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)人的保護(hù)意識(shí)是解決知識(shí)付費(fèi)問(wèn)題的根本途徑,知識(shí)產(chǎn)權(quán)人要充分了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)相關(guān)法律法規(guī),利用法律武器合理維護(hù)自身的權(quán)益,強(qiáng)化自身知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí),對(duì)于侵犯自身知識(shí)產(chǎn)權(quán)的現(xiàn)象要勇于斗爭(zhēng),正確利益,從而實(shí)現(xiàn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù),同時(shí),各種網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺(tái)也要加強(qiáng)對(duì)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)人的保護(hù)力度,在進(jìn)行知識(shí)付費(fèi)的前提下,通過(guò)技術(shù)手段和相關(guān)辦法杜絕惡意復(fù)制的情況,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)人的保護(hù)。

      4 知識(shí)付費(fèi)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)

      知識(shí)付費(fèi)是未來(lái)知識(shí)發(fā)展的大勢(shì)所趨,也是知識(shí)創(chuàng)新源源不竭的動(dòng)力,只有保護(hù)好知識(shí)產(chǎn)權(quán)人的正當(dāng)利益,才能實(shí)現(xiàn)知識(shí)的更新和社會(huì)的進(jìn)步。未來(lái)市場(chǎng)是開(kāi)放的市場(chǎng),對(duì)于知識(shí)的發(fā)展也存在相關(guān)問(wèn)題,開(kāi)放性讓知識(shí)的存在和發(fā)展既面臨著巨大的機(jī)遇也存在巨大的挑戰(zhàn),開(kāi)放性讓知識(shí)的獲取渠道更加便捷,可以說(shuō)未來(lái)是沒(méi)有秘密的時(shí)代,因此,面對(duì)開(kāi)放性的時(shí)代,正確引導(dǎo)人們接受知識(shí)付費(fèi)是未來(lái)知識(shí)發(fā)展的必然途徑,改變?nèi)藗儌鹘y(tǒng)的價(jià)值觀,將知識(shí)付費(fèi)進(jìn)行常態(tài)化處理,這樣一來(lái)既改變了經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì),也保持了知識(shí)的創(chuàng)造力。而在目前社會(huì)而言,需要在不斷的理論研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn),無(wú)論是從立法角度還是提高民眾知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)角度,都要不斷積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)知識(shí)創(chuàng)造者不斷創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)知識(shí)的更新及獲取,相信在未來(lái),知識(shí)付費(fèi)將成為知識(shí)獲取的主要渠道,人們也更加樂(lè)于接受知識(shí)付費(fèi)。

      5 結(jié)論

      時(shí)代的發(fā)展與科技的進(jìn)步,催生知識(shí)付費(fèi)時(shí)代的到來(lái),知識(shí)付費(fèi)對(duì)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是具有積極促進(jìn)作用的,是社會(huì)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,但就目前社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r而言,知識(shí)付費(fèi)其中還存在一些固有的問(wèn)題,這是發(fā)展改革過(guò)程中不可避免的,但相信隨著時(shí)間的發(fā)展和國(guó)家的不斷正確引導(dǎo),知識(shí)付費(fèi)是具有極大發(fā)展空間的,也是未來(lái)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì),靈活知識(shí)傳播渠道,發(fā)展知識(shí)付費(fèi)將為知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      參考文獻(xiàn)

      [1]郭慧.知識(shí)生產(chǎn)與創(chuàng)新視野下對(duì)知識(shí)付費(fèi)現(xiàn)象的反思[J].出版發(fā)行研究,2017(12):9-12.

      [2]武小菲.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代專(zhuān)業(yè)出版社的知識(shí)付費(fèi)模式構(gòu)建與傳播[J].出版發(fā)行研究,2017(12):5-8.

      [3]鄒伯涵,羅浩.知識(shí)付費(fèi)——以開(kāi)放、共享、付費(fèi)為核心的知識(shí)傳播模式[J].新媒體研究,2017,3(11):110-112,132.

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