陳惠揚
【摘要】網(wǎng)絡(luò)作為信息時代的重要產(chǎn)物,為人們的生活、學(xué)習(xí)和工作都帶來了極大的便利,而其產(chǎn)生的網(wǎng)絡(luò)文化如同一把“雙刃劍”,對大學(xué)生的世界觀、人身觀、價值觀以及生活習(xí)慣的養(yǎng)成都有著重要影響。一方面,為高校學(xué)生的思維拓展和知識豐富提供了很好的平臺;另一方面網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、落后文化也沖擊著大學(xué)生的思維方式。而只有將網(wǎng)絡(luò)文化和思想政治教育以正確的方式有機結(jié)合,才能發(fā)揮其真正的作用。主要通過分析信息時代背景下高校思想政治教育面臨的機遇和挑戰(zhàn),提出思想政治教育的幾點策略。
【關(guān)鍵詞】信息時代 思想政治教育 機遇 挑戰(zhàn)
網(wǎng)絡(luò)是文化傳播和交流的重要平臺,而大學(xué)生作為社會發(fā)展未來的中堅力量,如何在對大學(xué)生的思想政治教育中正確利用網(wǎng)絡(luò)文化具有十分重要的意義。高校教育是我國培養(yǎng)人才最重要的基地之一,如何通過網(wǎng)絡(luò)文化更有效的提高高校思想政治教育,為培養(yǎng)更多高質(zhì)量人才奠定良好的基礎(chǔ),是我們當(dāng)下應(yīng)該思索的問題。因此,加強信息時代背景下對高校思想政治教育面臨機遇與挑戰(zhàn)的研究,具有不可忽視的重要意義。
一、信息時代背景下高校思想政治教育面臨著不可多得的機遇
1.網(wǎng)絡(luò)文化的全面性拓展了思想政治教育的內(nèi)容
網(wǎng)絡(luò)文化是網(wǎng)絡(luò)中的主要內(nèi)容,其本身就是一個巨大的深不可測的文化載體,它所蘊含的文化內(nèi)容不可估量。合理運用好網(wǎng)絡(luò)文化,不僅可以讓大學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中學(xué)到更多更全面的知識,而且大大拓寬了教師進(jìn)行思想政治教育時的涉及范圍,讓教育內(nèi)容不再僅僅局限于貧瘠的課本知識,而是更多向課堂外的知識涉及。通過網(wǎng)絡(luò)渠道為學(xué)生們引進(jìn)更多網(wǎng)絡(luò)文化,大大加深了大學(xué)生對思想政治領(lǐng)域的了解,也為教師傳授知識、進(jìn)行教育提供了便利,大大提高了教學(xué)效率和質(zhì)量。
2.網(wǎng)絡(luò)文化的平等性實現(xiàn)了思想政治教育中師生之間的平等交流
在以往的思想政治教育中,教師一般是運用傳統(tǒng)的教學(xué)方式開展教育,也就是教師直接面對學(xué)生,以一種高高在上的“學(xué)者”姿態(tài)自上而下地為學(xué)生傳授知識,大學(xué)生往往處于被動接受的狀態(tài),很難產(chǎn)生自己獨立的思想,或者與教師之間進(jìn)行深入的交流,這樣他們很容易對本來就枯燥無味的思想政治知識產(chǎn)生抵觸情緒。而在信息時代背景下,教師可以通過網(wǎng)絡(luò)文化與學(xué)生站在同樣的位置上進(jìn)行平等的交流,這樣直接產(chǎn)生的影響就是大學(xué)生由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí),實現(xiàn)了思想政治教育中真正的主客體平等,有效的提高了思想政治教育的進(jìn)展速度。
3.網(wǎng)絡(luò)文化的可復(fù)制性為思想政治教育提供了更大的空間
在信息時代到來以前,由于時間和空間的限制,思想政治教育可以采取的方式少之又少。而網(wǎng)絡(luò)文化的投入使用,一方面拓寬了思想政治教育的空間,可以更多的通過座談、討論等方式進(jìn)行,甚至可以采取網(wǎng)上教學(xué)的模式;另一方面,通過網(wǎng)絡(luò)文化,大學(xué)生可以快速直接的接觸到國內(nèi)外的熱點新聞、學(xué)者觀點并提出自己的看法,并且老師可以及時的收到并反饋,提高了思想政治教育的時效性和針對性。
二、信息時代背景下高校思想政治教育面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)
1.網(wǎng)絡(luò)文化的多元性加大了思想政治教育的難度
由于互聯(lián)網(wǎng)上信息的復(fù)雜性和多面性,網(wǎng)絡(luò)文化不可避免的出現(xiàn)了有利文化和不利文化,因此大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中自然也會接觸到很多的不利文化。這些不利文化往往具有明顯的誘惑性,很容易讓大學(xué)生深陷其中,出現(xiàn)各種各樣的心理問題,影響了大學(xué)生的身心健康,也大大提高了思想政治教育的難度。甚至有的學(xué)生會被虛擬化的網(wǎng)絡(luò)世界所吸引,拒絕與現(xiàn)實世界接觸,出現(xiàn)孤僻冷漠的性格甚至產(chǎn)生“網(wǎng)絡(luò)孤獨癥”等類似的疾病。
2.網(wǎng)絡(luò)文化的復(fù)雜性對思想政治教育工作者的要求進(jìn)一步提高
網(wǎng)絡(luò)文化的涉及面是相當(dāng)廣泛且復(fù)雜的,貫徹古今,橫跨各國。思想教育工作者要想正確運用這些文化展開對高校學(xué)生的思想政治教育,必須不斷提高自身的文化水平和文化素質(zhì),以避免在教學(xué)中出現(xiàn)教育者本身對知識不理解、無法解釋的尷尬狀況。如果教育工作者本身所具備的知識儲備不足,在教學(xué)中就很難讓學(xué)生產(chǎn)生信服的態(tài)度,教學(xué)實施起來就會有難度,網(wǎng)絡(luò)文化本身所具有的優(yōu)勢也就很難發(fā)揮出來。
3.網(wǎng)絡(luò)文化的廣泛性導(dǎo)致資本主義意識形態(tài)的滲透
信息時代下,由于信息量過大過多、更新速度太快以及涉及范圍廣等因素,很難對發(fā)布的信息文化進(jìn)行有效的監(jiān)督和控制。而政治文化也在網(wǎng)絡(luò)上快速的傳播著,帶動了學(xué)生對政治現(xiàn)象的關(guān)注和對政治事件的參與,借助這一趨勢,不少西方發(fā)達(dá)國家趁機通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行文化滲透,將自身的價值觀和意識形態(tài)潛移默化的滲透到大學(xué)生的思想當(dāng)中,尤其是在出現(xiàn)一些熱點事件時大學(xué)生很容易在這些意識形態(tài)的誤導(dǎo)下價值觀扭曲,甚至成為誤導(dǎo)輿論方向的助攻者,這樣一來,思想政治教育就很難進(jìn)行下去。當(dāng)下,各高校還未對思想政治教育通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的形式引起足夠的重視,讓大學(xué)生在接受網(wǎng)絡(luò)文化和思想政治教育中都面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
三、信息時代背景下提升高校思想政治教育的對策研究
1.提高思政教育師資隊伍的建設(shè)水平
思政教育師資隊伍的建設(shè),直接關(guān)乎到思政教育水平的高低。如果思想政治工作隊伍組建不夠強大,那么思想政治教育工作也就不夠硬。要想做好大學(xué)生思想政治教育工作,就必須要加強思想政治隊伍的建設(shè)。思想政治教育工作的有關(guān)成員也應(yīng)該提高自覺性,不斷加強業(yè)務(wù)能力,經(jīng)常性的互相交流、分享經(jīng)驗,制定完備有效的教學(xué)計劃。
2.提高網(wǎng)絡(luò)管理,保證教育效果
當(dāng)今大學(xué)生時刻都會受到網(wǎng)絡(luò)大環(huán)境的沖擊,而網(wǎng)絡(luò)也是大學(xué)生獲得信息的一種重要的渠道,由于網(wǎng)絡(luò)信息具有開放性、多樣性,所以正值青春的大學(xué)生往往會在其中迷失方向。部分網(wǎng)吧中存在著管理機制不完善、法律意識淡薄、惡意信息較多的現(xiàn)象,對學(xué)生造成一定的傷害。因此,增強網(wǎng)絡(luò)道德知識宣傳教育、清理網(wǎng)絡(luò)惡性環(huán)境、為大學(xué)生營造一個健康的上網(wǎng)氛圍,是我們當(dāng)下必須采取的措施。
3.提高服務(wù)意識,以思想政治教育為重中之重
高校的教育應(yīng)該是以學(xué)生的發(fā)展為本,為提高學(xué)生的思想政治教育,在學(xué)生需要的情況下必須提供針對性的教學(xué)。教育工作者也應(yīng)該在本有的思想政治教育基礎(chǔ)上,豐富思想政治教育的內(nèi)容,采取有效措施來加強思想政治教育的效果。為學(xué)生的思想健康發(fā)展,高校教育也應(yīng)該時刻關(guān)注大學(xué)生的思想政治健康。
4.加強思想政治教育的網(wǎng)站建設(shè)
通過學(xué)校網(wǎng)站這種易于接觸到的形式,對學(xué)生進(jìn)行人文的教育??梢栽诖髮W(xué)生網(wǎng)站上經(jīng)常地放置一些有利于提升大學(xué)生思想政治教育水平的內(nèi)容,讓學(xué)生更多更方便的看到有關(guān)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的有關(guān)內(nèi)容,為學(xué)生的思想政治教育建設(shè)營造一個良好的氛圍。
四、結(jié)語
可以看出,在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天,網(wǎng)絡(luò)文化已經(jīng)具有了不可替代的作用,它不僅為高校思想政治教育帶來了改革發(fā)展的機遇,也帶來了不可避免的挑戰(zhàn)。要使高校思想政治教育不落后于信息時代的發(fā)展潮流,必須敢于抓住機遇,迎接挑戰(zhàn)。機遇和挑戰(zhàn)從來都是相伴相隨的,也是高校思想政治教育革新必須面對的重要工作內(nèi)容。它不僅對學(xué)校和老師有了更高的標(biāo)準(zhǔn),對高校大學(xué)生也提出了新的要求。學(xué)校和老師要構(gòu)建科學(xué)合理的工作思路,為思想政治教育發(fā)展保駕護(hù)航,高校大學(xué)生也必須提高自身素質(zhì),以不斷適應(yīng)信息時代背景下思想政治教育變革的需要。
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