摘 要：倡導(dǎo)與推廣閱讀是公共圖書館的天職。公共圖書館既是最佳的社會閱讀場所和永恒的社會閱讀服務(wù)機(jī)構(gòu)，也是西部少數(shù)民族地區(qū)閱讀文化建設(shè)的中堅(jiān)力量、主要陣地、資源與設(shè)施保障。本文論述了甘孜州圖書館全民閱讀活動的開展，以及前期工作，文化建設(shè)中具有的閱讀宣傳與推廣、提供閱讀服務(wù)、開發(fā)民族文化資源、傳承民族文化等方面的作用。

關(guān)鍵詞：甘孜州圖書館 全民閱讀推廣 民族地區(qū)

中圖分類號：G25 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1003-9082（2018）06-00-01

文化在綜合國力競爭中的作用和地位越來越重要。閱讀作為提高民族文化素質(zhì)的重要途徑，開展全民閱讀有利于提高我國的綜合國力。對于少數(shù)民族地區(qū)，文化是一種重要的社會精神力量， 對民族地區(qū)的穩(wěn)定發(fā)展具有深刻的影響。開展全民閱讀，能夠提高民族地區(qū)人民群眾的文化素質(zhì)。文化塑造人生，閱讀是發(fā)揮文化對塑造人生作用的重要途徑。閱讀優(yōu)秀的圖書，能夠豐富民族地區(qū)群眾的精神世界，培養(yǎng)健全的人格，增強(qiáng)人的精神力量。 當(dāng)全民閱讀的觀念深入人心、當(dāng)全民閱讀成為每一個(gè)中華兒女自覺行為的時(shí)候，中華民族的整體素質(zhì)才會有全新飛躍，中華民族的偉大復(fù)興才有更加堅(jiān)固的基礎(chǔ)。

甘孜藏族自治州（簡稱甘孜州）位于四川省西部，康藏高原東南。總面積15.3萬平方公里，是一個(gè)以藏族為主體民族的地級行政區(qū)。甘孜州圖書館作為民族地區(qū)圖書館，是甘孜州知識、信息和文化的中心，如何引導(dǎo)和推動甘孜州地區(qū)全民閱讀，實(shí)現(xiàn)和保障人們的閱讀文化權(quán)益，滿足人們的精神文化需要，是新形勢下民族地區(qū)圖書館等文化事業(yè)部門亟待研究的新課題。筆者以該區(qū)域?yàn)閭€(gè)案，就甘孜州圖書館開展的全民閱讀活動作一探析。

一、甘孜州圖書館開展了主題鮮明形式多樣的全民閱讀活動

甘孜州圖書館在近幾年開展了系列全民閱讀活動，培養(yǎng)了廣大干部群眾養(yǎng)成崇尚讀書、自覺閱讀的良好習(xí)慣，得到了讀者的好評，取得了良好的效果。

1.為了弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提升民族地區(qū)學(xué)生的道德文明素質(zhì)

為學(xué)生營造良好的閱讀氛圍，激發(fā)他們閱讀興趣，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，甘孜州圖書館多次與學(xué)校和相關(guān)單位聯(lián)合舉辦經(jīng)典誦讀比賽活動。如與康定民族小學(xué)聯(lián)合舉辦主題為“指導(dǎo)閱讀經(jīng)典，播灑讀書種子”，此次活動觀眾達(dá)200多人，民族小學(xué)學(xué)生的閱讀熱情高漲，充分調(diào)動了大家閱讀經(jīng)典的積極性。如“4.23讀書日”期間與相關(guān)單位、中小學(xué)校聯(lián)合舉辦誦讀經(jīng)典名篇比賽，感受中華文化的源遠(yuǎn)流長，汲取優(yōu)秀文化的豐富營養(yǎng)，培育愛國情操、崇高志向、自強(qiáng)人格、誠信品質(zhì)和文化品位。

2.為了能培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣、培養(yǎng)他們的閱讀興趣

甘孜州圖書館和康定縣幼兒園聯(lián)合舉辦了以“走進(jìn)繪本閱讀、啟航精彩人生”為主題的兒童繪本閱讀活動。圖書館工作人員為孩子們挑選了繪本書籍，與幼兒園老師一同開展了豐富多彩的繪本故事，配合家長輔導(dǎo)小朋友閱讀繪本。繪本是一種重要的兒童文學(xué)樣式，被公認(rèn)為兒童的最佳讀物，長期閱讀繪本能潛移默化地激發(fā)兒童閱讀興趣，對兒童的思維、語言的發(fā)展、審美能力等有很大的作用。讓幼兒園的孩子們感受到快樂，提高快速理解事物的能力，使孩子們更加熱愛閱讀，從而養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。

3.與相關(guān)單位聯(lián)辦“康定地區(qū)迎新春趣味游園及讀書活動”

在新年到來之際，此活動集知識性、趣味性為一體，有猜謎語、繞口令、一氣呵成、金鑼迎春、奮勇向前、一線之差等項(xiàng)目。同時(shí)也為讀者提供了圖書、報(bào)刊、雜志約500種現(xiàn)場閱讀，并發(fā)放經(jīng)典閱讀書目200份，節(jié)日氣氛熱烈、祥和，共計(jì)1000人參與活動。

4.協(xié)調(diào)各方力量舉辦了藏學(xué)經(jīng)典文獻(xiàn)展， 將藏族地方特色文化與全民閱讀工作緊密結(jié)合，吸引更多讀者參與

為本地知名作家、書畫家、攝影家、搭建展示其藝術(shù)作品的平臺，展示了我州豐富深厚的文化積淀，為廣大市民提供高雅藝術(shù)的美好體驗(yàn)與享受。讓民族文化得到很好的傳承、保護(hù)、弘揚(yáng)。打造具有甘孜州地方特色的閱讀分享模式，讓更多的人愛讀書，營造愛閱讀的社會氛圍?；顒由婕懊鎻V，持續(xù)時(shí)間長，種類多，內(nèi)容豐富，讀者反映良好，對于專家學(xué)者研究藏族文化和廣大群眾了解藏族文化起到很大作用，前來觀展的讀者達(dá)到2000多人次，此次藏學(xué)經(jīng)典文獻(xiàn)展，持續(xù)三個(gè)月時(shí)間，獲得前來參觀領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者的廣泛好評，取得良好的社會效益。

5.舉辦不同主題的書展活動

近幾年，如元旦節(jié)時(shí)舉辦“迎新年，慶元旦書展”、六一兒童節(jié)“慶六.一書展”、“慶七.一書展”“八.一書展”以及“反法西斯戰(zhàn)爭70周年書展”等等，舉辦此類書展共30多次，接待讀者 20000多人，展出圖書10000多冊，舉辦活動期間本館工作人員積極向讀者宣傳圖書館的功能，免費(fèi)開放項(xiàng)目，帶動了廣大群眾的讀書熱情，受到了廣大市民的高度評價(jià)，對倡導(dǎo)全民閱讀，傳遞正能量，促進(jìn)書香甘孜起到了積極的作用。

二、甘孜州圖書館為了全民閱讀活動的開展所做的工作

1.為使全民閱讀活動取得實(shí)效，深入推廣全民閱讀活動，甘孜州圖書館領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加大了宣傳力度，先后制作了大量展板，條幅以及海報(bào)，與甘孜州廣播電視臺、《甘孜日報(bào)》等多種媒體單位合作，利用微信、微博作為交流平臺，宣傳、報(bào)道了全民閱讀活動的開展，使得活動廣為人知。通過多種形式、途徑進(jìn)行全民閱讀的宣傳。

2.甘孜州圖書館為了讓更多的群眾愛上閱讀，拓展免費(fèi)服務(wù)渠道，主動上門服務(wù)與讀者不定期召開讀者座談會，聽取讀者的意見和建議。使閱讀活動豐富不同讀者的文化生活，吸引和調(diào)動全社會的讀書熱情，真正使圖書館的服務(wù)深入了基層、深入了群眾。

3.在藏學(xué)經(jīng)典文獻(xiàn)展前期對康巴專家學(xué)者進(jìn)行普查，通過大量的走訪工作，了解專家學(xué)者的基本情況，形成普查登記表，對照圖書館現(xiàn)有的目錄，列出需要收集的書目，形成收集計(jì)劃。通過書信、電話、登門拜訪等方式，共收集到來自北京、成都、康定等地專家學(xué)者研究成果達(dá)800多種，1500余冊。其中有藏族著名專家平措汪杰、降邊嘉措、格勒、土登彭措、澤仁鄧珠、巴登尼瑪、劉勇等的學(xué)術(shù)成果。這些文獻(xiàn)的收藏豐富了我館的館藏，提高了我館的館藏質(zhì)量，為第九屆康巴藝術(shù)節(jié)《藏學(xué)經(jīng)典文獻(xiàn)展》打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、甘孜州圖書館全民閱讀活動開展取得成效

1.近幾年系列全民閱讀活動的開展，讓甘孜州圖書館全體干部職工進(jìn)一步提高了對全民閱讀服務(wù)的水平，極大地調(diào)動了全體干部職工的積極性，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的發(fā)展，提高了公眾對圖書館文化傳播職能的認(rèn)知度，吸引廣大讀者充分利用圖書館讀好書、用好書，引導(dǎo)讀者和大眾參與圖書館舉辦的各種文化教育活動，促進(jìn)了甘孜州人民群眾的和諧發(fā)展。

2.舉辦經(jīng)典閱讀，使康定地區(qū)廣大讀者了解中華經(jīng)典、了解中華的傳統(tǒng)文化，在領(lǐng)悟中華經(jīng)典的文化指向與發(fā)展意義的過程中，樹立社會主義核心價(jià)值觀，提升個(gè)體文化修養(yǎng)，帶動社會經(jīng)濟(jì)的整體發(fā)展，提升康定的文化品位。

3.推薦民族優(yōu)秀圖書，引導(dǎo)閱讀精品。如《藏學(xué)經(jīng)典文獻(xiàn)展》展出了本土專家和作家的作品以及五省藏區(qū)的經(jīng)典藏文書法作品。手跡珍品《俄巴嘎舉經(jīng)典匯編》、《時(shí)輪經(jīng)夾注匯編》、《博東·喬來囊杰文集》、《伯東班欽全集》、《喀爾喀·唐赤多吉文集》、《藏區(qū)民間所藏藏文珍稀文獻(xiàn)叢刊》精華版，被專家學(xué)者贊譽(yù)為“傳承藏族文化的珍稀本，研究藏族文化的必備本，發(fā)展藏族文化的范本，弘揚(yáng)藏族文化的經(jīng)典卷”，能夠讓廣大讀者在享受閱讀樂趣的同時(shí)加深對本地區(qū)本民族文化歷史的了解和認(rèn)識。

甘孜州圖書館的“全民閱讀活動”計(jì)劃詳盡，組織周密，創(chuàng)意新穎，參與面廣，社會效益顯著，達(dá)到了預(yù)期的社會效果，并多次被評為全民閱讀先進(jìn)單位。甘孜州圖書館作為民族地區(qū)圖書館，長期為全市群眾提供閱讀服務(wù)，還需借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并以免費(fèi)開放為契機(jī)，改善硬件設(shè)施，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，增加服務(wù)項(xiàng)目，創(chuàng)新體制機(jī)制，增強(qiáng)內(nèi)部活力，切實(shí)提高服務(wù)能力和水平就要不斷加強(qiáng)資源建設(shè)，滿足讀者閱讀需求；經(jīng)常舉辦閱讀活動，正確引導(dǎo)市民積極參予閱讀，做好書目推薦，鼓勵(lì)和指導(dǎo)公眾閱讀。讓更多人有興趣、有時(shí)間讀書，在全社會形成良好的閱讀氛圍。為保障閱讀權(quán)利，共享閱讀快樂，營造書香民樂做出積極貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)

[1]盛小平、劉振華、王月娥.西部少數(shù)民族地區(qū)公共圖書館在閱讀文化建設(shè)中的地位與作用——以湘西自治州公共圖書館為例[M]：吉首大學(xué)信息資源研究所，2011年出版

[2]王月娥、鄭英杰.西部地區(qū)圖書館與全民閱讀探析——以湘西土家族苗族自治州為例[M]：吉首大學(xué)，2009年出版

作者簡介：李紅梅，女，四川康定人，藏族，本科，副研究館員，主要研究方向：圖書情報(bào)。