嚴康杰
摘 要:黨的十九大勾勒出鄉(xiāng)村振興美好藍圖,基層黨校理應為實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略助力,做好培訓教育基層干部工作,當好黨委和政府的參謀,深入基層進行輿論宣傳。新形勢下,基層黨校要抓住實施鄉(xiāng)村振興的重大機遇,不斷完善培訓教育職能,努力提升科研資政水平,積極發(fā)揮輿論宣傳優(yōu)勢,以便早日實現(xiàn)“鄉(xiāng)村振興”的宏偉目標。
關(guān)鍵詞:基層黨校;鄉(xiāng)村振興;作用
“三農(nóng)”問題一直以來是全黨工作的重中之重。黨的十九大報告中,習近平總書記提出實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略;2018年1月2日,頒布的中央一號文件《中共中央國務(wù)院關(guān)于實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見》,明確實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的目標任務(wù);5月31日,習近平總書記主持召開中央政治局會議,審議《國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃(2018-2022年)》,進一步細化工作重點和實施措施。推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施,基層黨校應有充分作為,積極響應黨中央關(guān)于實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重大部署。
一、基層黨校在實施實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中的作用
(一)基層黨校是基層干部培訓的重要陣地
鄉(xiāng)村振興,關(guān)鍵靠人。在落實黨中央關(guān)于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中的各項舉措中,需要一支強有力的基層干部隊伍支撐,他們的能力高低直接影響到鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略能否順利實施?;鶎狱h校的一項重要職能就是對廣大黨員干部進行教育培訓。《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》指出,“黨校是在黨委直接領(lǐng)導下培養(yǎng)黨員領(lǐng)導干部和理論干部的學校,是黨委的重要部門,是培訓輪訓黨員領(lǐng)導干部的主渠道”?;鶎狱h校組織的黨員干部培訓,有利于提高黨員干部的理論水平,增強黨性修養(yǎng),創(chuàng)新工作方法。廣大鄉(xiāng)村黨員干部的政治品質(zhì)與業(yè)務(wù)能力的有效提升,才能更好地帶領(lǐng)村民脫貧致富,保障鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的順利實施。因此,實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中,基層黨校承擔著教育培訓廣大鄉(xiāng)村基層干部的重要任務(wù)。
(二)基層黨校是黨委政府決策的重要參謀
實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略任重而道遠,需要強有力的智力支持。習近平總書記曾強調(diào)“黨校要聚焦黨和國家中心工作、黨委和政府重大決策部署、社會熱點難點問題進行深人研究,及時反映重要思想理論動態(tài),提出有價值的對策建議。黨校要成為黨和國家的重要智庫?!被鶎狱h校另一重要職能是作為黨委和政府的智庫,針對社會熱點難點問題,通過各種方式深入基層,開展調(diào)研,了解本地區(qū)實際情況,提出有價值意見,服務(wù)本地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展。目前,黨中央實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的頂層設(shè)計已經(jīng)出臺,接下來需要與各地方不同的鄉(xiāng)情村情進行有效的結(jié)合。因此,基層黨校作為地方黨委和政府決策的重要參謀,應充分發(fā)揮其科研資政作用,主動為實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略建言獻策。
(三)基層黨校是基層輿論宣傳的重要渠道
中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征。只有在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導下,才能更好的實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。隨著市場經(jīng)濟和新的城市化不斷發(fā)展,鄉(xiāng)村地區(qū)人民群眾的思想觀念和利益訴求發(fā)生了較大變化。鄉(xiāng)村地區(qū)人民群眾的參與、支持事關(guān)鄉(xiāng)村振興的成敗?;鶎狱h校除了教學科研資政職能之外,還肩負著基層輿論宣傳重要使命。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中,基層黨校要深入到群眾中去,用通俗易懂的語言宣傳黨的方針政策,解讀市區(qū)重要文件精神,牢牢掌握意識形態(tài)的話語權(quán)和領(lǐng)導權(quán),充分發(fā)揮輿論宣傳作用,更好的凝聚黨心人心,為實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供強大的精神支撐。
二、基層黨校在實施實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中的對策
(一)不斷完善培訓教育職能
(1)科學制定計劃。一方面,基層黨校要結(jié)合當?shù)貙嶋H情況,進行培訓教育需求調(diào)研,科學設(shè)置課程;另一方面,基層黨校要根據(jù)相關(guān)規(guī)定,結(jié)合鄉(xiāng)村振興培訓對象的特點,明確培訓教育的對象、班次、學制和規(guī)模等。
(2)加強理論培訓。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,廣大基層黨員干部要堅定信念,明確方向,熟悉政策。通過對鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的理論學習,可進一步提高在實際工作中的執(zhí)行力。此版塊要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,讓基層黨員干部深刻理會鄉(xiāng)村振興的內(nèi)涵。同時要結(jié)合地方實施鄉(xiāng)村振興的文件,從理論到實踐,將政策、標準、方法講透徹。要讓到黨校接受培訓的各個層級黨員干部,全面而準確的把握實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的具體措施,知道在實際工作中該怎么干。在課程設(shè)置中,可圍繞農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村生態(tài)環(huán)境、農(nóng)村文化、農(nóng)村民生保障等方面開設(shè),邀請高校專家教授、主管領(lǐng)導授課,立足讓培訓對象知振興,懂振興,會振興。
(3)突出技能培訓。此版塊主要是通過一系列專題教育,突出對廣大基層黨員的專業(yè)化能力培養(yǎng)。在課程設(shè)置中,可圍繞鄉(xiāng)村地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、鄉(xiāng)村旅游開發(fā)、特色農(nóng)業(yè)發(fā)展、“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)村”、金融服務(wù)、社會治理等內(nèi)方面開設(shè),主要邀請黨校知名專業(yè)或者市區(qū)級相關(guān)業(yè)務(wù)部門的專業(yè)技術(shù)人員進行課程講授,既提高基層干部帶領(lǐng)廣大農(nóng)民群眾實施鄉(xiāng)村振興實踐能力,又提高廣大農(nóng)民群眾的科學文化素質(zhì)與職業(yè)技能,要讓基層干部掌握一門實用技術(shù),在所在鄉(xiāng)村起到引領(lǐng)作用。
(4)創(chuàng)新教學方式。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中,基層黨??刹扇《喾N多樣的的教學方式。一是邀請鄉(xiāng)村振興中致富能手到課堂上講解創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗、營銷模式、技術(shù)特點。通過此舉加強相互交流、學習,來啟迪思維、拓展視野、增強信心。二是開拓現(xiàn)場教學點,讓基層黨員干部到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村文化、鄉(xiāng)村旅游示范點進行實地考察,讓身邊鮮活的事例營造出人心思進、主動脫貧、勤勞致富的良好氛圍,激發(fā)他們自我發(fā)展、自我脫貧的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
(二)努力提升科研資政水平
基層黨校要不斷提升科研資政能力,為實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供智力支持。首先,基層黨校要深入到廣大鄉(xiāng)村地區(qū),圍繞鄉(xiāng)村振興做文章,力爭發(fā)現(xiàn)實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中難點重點問題,推廣優(yōu)秀經(jīng)驗;其次,基層黨校要善于與其他相關(guān)部門合作,大力實施協(xié)同調(diào)研,讓決策咨詢更加專業(yè)科學;再次,基層黨校要積極成立課題組,鼓勵廣大教師進行鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略專題研究,為實施戰(zhàn)略提供新理論、新路徑。
(三)積極發(fā)揮輿論宣傳優(yōu)勢
基層黨校要經(jīng)常深入到鄉(xiāng)村,進行輿論宣傳,做好新形勢下群眾工作,為鄉(xiāng)村群眾排憂解難。一方面,基層黨校可開辦流動黨校,將黨課送到鄉(xiāng)村第一線,傳遞黨的聲音;另一方面,基層黨校教師可走到鄉(xiāng)間地頭,密切聯(lián)系村民,宣傳黨的政策。
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