阿偉
對孩子,有時候是要“舍得”才行,舍得他挨餓、舍得他哭泣、舍得他受苦,這樣做達(dá)到的效果,要比“舍不得”達(dá)到的效果好得多。
一次,我在家中請客,招待朋友一家三口。朋友的孩子比我兒子還小一些,飯上桌了,大人們邊吃邊氣定神閑地閑聊。朋友的孩子規(guī)規(guī)矩矩地坐在桌前,認(rèn)認(rèn)真真地吃。我兒子就不同了,又是勸又是哄,他還是不肯吃,實在氣急了,便一巴掌拍過去,弄得孩子“哇哇”大哭。
我知道吃飯時應(yīng)讓孩子精神愉快,可是他就是不吃怎么辦?本來就瘦弱多病,再不按時吃飯,如何是好?朋友的妻子見我著急上火打孩子,有些看不過去了,很認(rèn)真地對我說:“你別管他不行嗎?他不吃就算了。我家的孩子以前也這樣,后來著實餓過幾次就餓好了,舍不得餓孩子可不行?!?/p>
那天,到醫(yī)院給兒子看病,聽很多孩子的奶奶、外婆向醫(yī)生訴苦:我家小孩不愿吃飯怎么辦?想到自己也有這方面的苦惱,便湊過去想仔細(xì)聽聽醫(yī)生怎么說。不料,這位年輕的男醫(yī)生只輕描淡寫地說了一句:“不吃?餓他兩頓不就得了?,F(xiàn)在許多家長怕孩子餓著或凍著,卻忘了有句老話,叫‘若要小兒安,三分饑和寒?!?/p>
這是我第二次聽到“餓孩子”的理論,第一次不大相信,但這一次是醫(yī)生說的,很有權(quán)威性,于是我決定回家后也試一試。
再吃飯時,我和妻子只管上桌,開頭喊孩子一聲,來就來了,不來便不管他。孩子是受不了冷落的,一看吃飯沒人叫了,自己就“蹭蹭”地趕過來坐下。開始的時候還像原來一樣,說“不餓”,或者吃一點就放下碗筷,說飽了。這時我就告訴他:“沒關(guān)系,不想吃就玩去吧。”起初他還挺高興,可慢慢地就覺得不對勁兒了,因為我和他媽媽吃完飯就真的收拾起來了,再想找吃的就沒有了。這樣餓了兩頓以后,孩子對飯變得“熱愛”起來。現(xiàn)在,他已經(jīng)能夠很好地吃飯了。
由此我明白了一個道理:對孩子,有時候是要“舍得"才行,舍得他挨餓、舍得他哭泣、舍得他受苦,這樣做達(dá)到的效果,要比“舍不得”達(dá)到的效果好得多。
(責(zé)編 宋行軍)