關(guān)于跨境電商背景下國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)人才培養(yǎng)

張晶

摘要：近年來，隨著國際貿(mào)易環(huán)境發(fā)生了改變，跨境電商貿(mào)易逐漸轉(zhuǎn)變成全新的貿(mào)易模式，并迅速在國際上蔓延開來。這對于我國經(jīng)濟發(fā)展來說，既是機遇，也是挑戰(zhàn)。專業(yè)素質(zhì)人才的短缺已成為阻礙我國經(jīng)濟貿(mào)易更好發(fā)展的重要原因，因此，現(xiàn)階段加快跨境電商背景下國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)人才的輸出已成為高校發(fā)展的重中之重。

關(guān)鍵詞：跨境電商；國際經(jīng)濟與貿(mào)易；人才培養(yǎng)

跨境電商背景下的經(jīng)濟貿(mào)易發(fā)展是新時期經(jīng)濟發(fā)展的新路徑，既給我國的對外經(jīng)濟貿(mào)易帶來了新的發(fā)展機遇，但同時，開展經(jīng)濟與貿(mào)易的新形式也面臨著諸多問題。一方面為我國的國際經(jīng)濟貿(mào)易大開了新大門，另一方面，我國急缺在跨境電商背景下進行經(jīng)濟貿(mào)易的人才，需要極大的人才輸出。要想在跨境電商大環(huán)境下進行經(jīng)濟貿(mào)易，既要懂WTO規(guī)則，也要會涉外業(yè)務(wù)，同時還要具備專業(yè)的英語口語。作為一門交叉性學(xué)科，高校在培養(yǎng)相關(guān)專業(yè)人才時需要對此進行有效的劃分。

一、人才需要分析

（一）技能分析

要想培養(yǎng)國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)人才，首先要具備一定的外貿(mào)基本技能。對人才的培養(yǎng)要立足于國際貿(mào)易專業(yè)知識的學(xué)習(xí)鞏固，經(jīng)過有效的學(xué)習(xí)能夠有效掌握外貿(mào)函電寫作和外貿(mào)單方面的知識，要熟悉基本的業(yè)務(wù)流程，主要包括：報關(guān)報檢、運輸、保險、跟單、國際支付結(jié)算等。同時，人才培養(yǎng)還要注重跨境電商業(yè)務(wù)技能的培養(yǎng)。懂得一定的電子商務(wù)運營的能力，通曉產(chǎn)品的發(fā)布、優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò)營銷與推廣等一系列流程。培養(yǎng)人才的客戶服務(wù)能力，與客戶進行良好的溝通。

（二）能力分析

根據(jù)目前我國跨境貿(mào)易的基本情況來看，物流運輸是電商發(fā)展中需要著重解決的問題，應(yīng)當(dāng)在人才培養(yǎng)中針對這一方面進行有效的培養(yǎng)。經(jīng)過專業(yè)的培養(yǎng)，跨境貿(mào)易人員要能夠熟知各種跨境物流形式，根據(jù)商品的特點和各物流形式的優(yōu)缺點，為商品選擇合適的物流形式。能夠嫻熟的處理大宗商品的物流銜接和小批量多批次商品的配送問題。專業(yè)人員還需要結(jié)合所學(xué)進行動手實踐，做到學(xué)以致用，在實踐中檢驗所學(xué)內(nèi)容的實際用處，進一步提升自身的能力。

（三）語言基礎(chǔ)

語言是跨境經(jīng)濟與貿(mào)易人才需要學(xué)習(xí)的重點，一切活動進行的基礎(chǔ)都建立在語言溝通的基礎(chǔ)上，只有熟練掌握一門外語，才能夠在貿(mào)易中發(fā)揮自身的優(yōu)勢，學(xué)到更多的東西。同時，跨境經(jīng)濟貿(mào)易需要與國外客戶進行有效的溝通，所以語言基礎(chǔ)一定要扎實，在熟練應(yīng)用的基礎(chǔ)上進一步展開貿(mào)易活動。

二、人才培養(yǎng)途徑

（一）構(gòu)建課程內(nèi)容體系

在進行跨境電商學(xué)習(xí)中，學(xué)生首先要弄清楚自身所面臨的國際貿(mào)易經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境和信息發(fā)展局勢。自身的學(xué)習(xí)要在國際貿(mào)易、商務(wù)英語、外貿(mào)函電等一系列專業(yè)課程基礎(chǔ)上，繼續(xù)增加網(wǎng)絡(luò)營銷、圖片處理、跨境電子商務(wù)理論等課程，通過學(xué)習(xí)真正了解什么是跨境電商，在學(xué)習(xí)過程中提升自身的理論知識和動手實踐能力。學(xué)生要進行專業(yè)語言的培訓(xùn)，打下堅實的語言交流基礎(chǔ)，提升自身在語言方面的競爭能力，為日后投入到實際工作中提供一個好的發(fā)展平臺。

（二）開展培訓(xùn)活動

要想有效的培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)人才，首先要提升學(xué)生對跨境電商各方面知識的認(rèn)知，提升學(xué)生對跨境貿(mào)易的更多理解?？梢怨膭顚W(xué)生踴躍參加跨境電商方面的培訓(xùn)活動，首先在自身發(fā)展方面拓展自身的知識面和認(rèn)知，可以組織學(xué)生到相關(guān)的跨境電商企業(yè)進行學(xué)習(xí)，注重學(xué)生對所學(xué)理論知識的實踐與檢驗?？梢院陀嘘P(guān)的跨境電商企業(yè)聯(lián)合舉辦學(xué)會參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的活動，聘請專業(yè)能力強的企業(yè)員工對學(xué)生進行指導(dǎo)。一是提升了學(xué)生的實際能力，二是可以更好的了解當(dāng)前社會跨境電商所需人才應(yīng)具備的實際能力，為企業(yè)提前準(zhǔn)備適應(yīng)的人才。

（三）制定“走出去”計劃

培養(yǎng)跨境電商人才不能只看到對學(xué)生理論知識的培養(yǎng)，還要關(guān)注學(xué)生動手實踐能力和對此專業(yè)的認(rèn)知，可以實施“走出去”戰(zhàn)略，進行校企合作，進一步拉近學(xué)生與跨境電商經(jīng)濟與貿(mào)易的距離。從長遠(yuǎn)發(fā)展的角度看，學(xué)校可以和企業(yè)共建人才培養(yǎng)基地，與珠三角地區(qū)的電商行業(yè)協(xié)會、商會等進行有效的合作，提升學(xué)生對跨境電商的進一步認(rèn)識。針對大一、大二的學(xué)生，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識外，還可以到相關(guān)企業(yè)進行參觀，了解基礎(chǔ)的跨境電商貿(mào)易。大三學(xué)生可以在學(xué)校的組織下到相關(guān)企業(yè)進行實習(xí)。為了保證學(xué)?！白叱鋈ァ庇媱澑玫膶嵤?，在前期準(zhǔn)備中，學(xué)校要立足于學(xué)生日后發(fā)展的需要，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更多的知識，準(zhǔn)備更多的技能。在學(xué)校內(nèi)部舉辦校內(nèi)實訓(xùn)活動，結(jié)合電商實訓(xùn)，在亞馬遜、eBay等平臺上進行流程操作。注重學(xué)生對公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，在此基礎(chǔ)上進行相關(guān)崗位的延伸學(xué)習(xí)，為學(xué)生提供選擇的機會，幫助學(xué)生明確未來的職業(yè)方向。

三、結(jié)束語

綜觀我國現(xiàn)階段的對外貿(mào)易經(jīng)濟發(fā)展模式，跨境電商已成為新時期經(jīng)濟發(fā)展的重要內(nèi)容，不僅具有一定的商業(yè)優(yōu)勢，同時也能為專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生提供畢業(yè)后的就業(yè)方向。為了迎合新時期經(jīng)濟的發(fā)展，滿足市場的需求，學(xué)校要對跨境電商背景下國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)人才培養(yǎng)方面的問題進行重視。進行人才培養(yǎng)，要制訂有效的實施計劃，根據(jù)實際崗位需要，改善傳統(tǒng)的教學(xué)模式，利用新型的教學(xué)理念和教學(xué)模式引導(dǎo)學(xué)生主動加入到學(xué)習(xí)中來，重視學(xué)生各方面理論基礎(chǔ)的培養(yǎng)，培養(yǎng)符合跨境電商企業(yè)發(fā)展需要的專業(yè)性人才。