鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝天空，因為天空任它自由翱翔；高山感謝大地，因為大地使它高聳入云；我也有需要感謝的事物，它就是失敗。失敗乃成功之母，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？

又到了數(shù)學小測驗的時間，我信心百倍地掃視了一下試卷，心中暗暗得意：哈哈，這次題目真是太簡單了，一百分我拿定了！最后那道拓展題對我來說，也是小菜一碟。我埋頭飛快地開始作答，不到半個小時，搞定！我環(huán)顧一周，發(fā)現(xiàn)其他同學們都還在埋頭苦干呢。我不禁沾沾自喜起來：這么簡單的題目需要花那么多的時間嗎？這些題目有那么難嗎？我滿腦子都是一百分在飛來飛去，樂得差點笑出聲來?！鞍职謰寢屢侵牢铱剂烁叻?，一定會表揚我，帶我去吃好吃的。”我正美滋滋地想著。下課鈴聲響起，我興奮地跑上講臺把試卷交給老師，等著第二天的好消息。

第二天數(shù)學課，黃老師抱著一沓試卷，面色鐵青地走進教室，我覺得應(yīng)該是這次測驗的成績不太好?！斑@么簡單的題目，全班得一百分的居然只有范穎楠一個！其他同學都給我好好地反思一下！”黃老師一邊批評著我們，一邊將試卷摔在了講臺上?？粗S老師的臉因氣憤而憋得通紅，我的心臟“撲通撲通”地跳個不停。沉悶、緊張的氣氛，似乎要將全班同學都吞噬了。

一百分只有一個，又沒有說高分的同學少，我心中又燃起了希望的火花。九十九分？九十八分？或者九十七分？人總是會犯一些小失誤的嘛，畢竟人非完人?！爸靸x，七十九分！”我大吃一驚，黃老師似乎在念到“七十九分”時故意將音量提高了五個分貝，似乎在質(zhì)問我為什么考得這么差！怎么可能？我做題的時候不是很順手嗎？我不好意思地走上講臺，接過試卷，仔細一看：漏做了兩道題，計算題錯了三道。我明明已經(jīng)算出了正確的答案，可抄寫上去的時候卻大意地寫錯了。難怪只有可憐的七十九分！我心中的美夢瞬間全部破碎了。

我無力地趴在桌子上，可腦海中有一個聲音卻越來越響亮：“就算摔倒了一百次，也要在第一百零一次勇敢地站起來！”是的，失敗一次有什么可怕的，只要認識并改正自己的錯誤，下次考好不就好了。我抹掉眼淚，認真地聽黃老師的講評；沒有聽懂的地方，下課后就請她再為我講一遍……

又一次小測驗沒有與我們打招呼便匆匆而來。這一次，我格外認真，每一道題都讀完兩遍才動手解答。做完題目后，我又在草稿紙上驗算了好幾遍。果然功夫不負有心人，我最終得了九十三分的好成績。雖然離一百分還有一些距離，但是我超越了之前只有七十九分的自己。細心的好習慣在我之后的每一次測驗中都很好地發(fā)揮著它的作用，為我取得好成績打下了基礎(chǔ)。

成功是努力的結(jié)果，當我站在成功的領(lǐng)獎臺上，回想起以往的努力，不由得在心底里對自己輕輕地說：“失敗，謝謝你！”（指導老師：陳亞）