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      人生之路

      2018-09-12 12:46:53張子涵
      作文與考試·高中版 2018年22期
      關(guān)鍵詞:火花升格現(xiàn)實(shí)生活

      張子涵

      總有人說(shuō),人生如路,在這條未知旅途的路上,多多少少會(huì)發(fā)生摩擦與碰撞,但這卻不妨礙反而能促使這條路變得滿路風(fēng)景。②

      難免的碰撞與摩擦能夠使世界變得更加美好、精彩,人生亦是如此。③

      在現(xiàn)實(shí)生活中曾看到這樣的新聞:一輛小汽車(chē)與一輛中型車(chē)相撞,事故之后警察來(lái)調(diào)查事故原因,兩位司機(jī)并沒(méi)有開(kāi)口辯解,反是在檢討自己的不是,并誠(chéng)懇地向?qū)Ψ降狼?。這樣的碰撞并沒(méi)有使人感到痛苦,而擦出了世間難得的人間真情。④

      讀完它,我開(kāi)始釋然。碰撞有一種魔力,它能夠使人們的目光跟隨著它,并且能夠認(rèn)真地分析它所蘊(yùn)含著的技巧與方法,但不免排除失敗而帶來(lái)的痛苦,它會(huì)使世界變得明亮。那么在人生路上的碰撞呢?是否也會(huì)使人生更加精彩呢?⑤(②③④⑤未能緣旨生發(fā),有若即若離之感,語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)潔明了。)

      人生之路,寬廣而又陌生,總帶著神秘的色彩。生命中的辛酸和爛漫總會(huì)不經(jīng)意地降臨在人們的路上,我們應(yīng)該接受碰撞,不要在乎那所謂的“山重水復(fù)”,碰撞在所難免,要相信“柳暗花明”。

      木心曾說(shuō)過(guò):“人生不能靠心情活著,而是靠心態(tài)活著?!雹蓿á薮颂幰?,與本段內(nèi)容沒(méi)有邏輯上的聯(lián)系。)在現(xiàn)實(shí)生活中,人與人的交往不是一帆風(fēng)順的,要想一直都風(fēng)平浪靜,那似乎是不可能的。情侶因?yàn)橐淮闻既恍缘哪Σ炼兊酶诱湎П舜?,朋友因?yàn)橐淮坞y免的碰撞而變得友情更加堅(jiān)固,家人因?yàn)橐淮坞y免的碰撞而變得更加相親相愛(ài)。這樣的碰撞與摩擦難道不是我們渴求的嗎?

      當(dāng)然,在碰撞帶來(lái)好的結(jié)果的同時(shí),那些痛苦的讓人窒息的碰撞也可能存在。生活中總會(huì)有一段路,需要你經(jīng)歷碰撞的,關(guān)鍵是你如何對(duì)待與處理它呢?愿你放下執(zhí)念,放下那所謂的不甘心,放下那長(zhǎng)久的埋怨,從今以后,只負(fù)責(zé)自己精彩的人生,在自己的路上增添風(fēng)景,往事不回頭,未來(lái)不將就,如果你愿意綻放屬于自己的色彩,你的清風(fēng)自來(lái)。⑦(⑦“綻放……色彩”一句有點(diǎn)無(wú)厘頭,令人費(fèi)解。)

      所以,以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)人生路上的碰撞,就像現(xiàn)實(shí)生活中的碰撞一樣,它也會(huì)擦出那一道你所意想不到的火花,照亮你前進(jìn)的方向,幫助你平淡地度過(guò)人生之路。

      不要去想我們?yōu)槭裁丛庥龃说?,不同的碰撞擦出不同的火花,我們握在手里的已是精彩的人生,唯有念念不忘的知足,方才不能辜?fù)。⑧(⑧結(jié)尾表意不明,未能起到應(yīng)有的作用。)

      【原文分析】

      原文的亮點(diǎn)是主旨較好——如何正確地面對(duì)碰撞,思路清晰——為什么要面對(duì)碰撞、怎么去面對(duì)碰撞。不足之處在于未能緊扣主旨,彰顯主旨,語(yǔ)言表達(dá)不簡(jiǎn)明。

      【升格技巧】

      1.議論文的標(biāo)題最好能夠彰顯主旨。

      2.議論文語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)做到簡(jiǎn)潔明了。見(jiàn)“升格文”中的波浪線處。

      3.論據(jù)應(yīng)當(dāng)與論述的觀點(diǎn)相吻合。見(jiàn)“升格文”中的雙線處。

      4.在論述中學(xué)會(huì)扣題,點(diǎn)題。見(jiàn)“升格文”中的虛線處。

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