王益明

摘要：大學生活豐富多彩，對于一些大學生來說兼職可以鍛煉自己的能力，開拓自己的視野，交際圈也能夠得到突破，在大學生的生活中充當了潤滑劑的效果，同時大學教育在地域上也得到延伸。為了給大學生活打下更好的基礎(chǔ)，校園兼職方面的一些情況就需要我們有一個了解。本文以金華職業(yè)技術(shù)學院為例，調(diào)查研究了校園兼職市場方面的一些情況，可以給校園大學生兼職的管理工作提供一些幫助。

關(guān)鍵詞：校園 兼職市場 大學生 調(diào)查報告

1、前言

現(xiàn)今階段經(jīng)濟的發(fā)展十分迅速，日趨激烈的就業(yè)形勢開始凸顯出來。許多大學生為了在畢業(yè)以后能夠適應激烈的工作競爭環(huán)境，選擇在大學期間從事兼職工作。大學生的兼職工作可以為家庭減輕一些負擔，更重要的是提前接觸社會，增加社會工作經(jīng)驗，逐步的將自己的綜合能力提升。在校園內(nèi)，大學生的兼職現(xiàn)象已經(jīng)非常的普遍，似乎成了大學校園里的一部分。在兼職的路上大學生該如何走下去是我們通過調(diào)查報告后需要思考的一個問題，我們調(diào)查研究金華職業(yè)技術(shù)學院的大學生兼職情況，從而掌握大學生們兼職上的一些特點，為兼職管理工作提供有力的參考。

2、調(diào)查背景

以金華職業(yè)技術(shù)學院為調(diào)查場地。大學生這一群體帶有特殊性，自身存在著優(yōu)越點，而兼職工作也正需要這一特點。大學生活中學習的比重相較于中學來說大大減少，那么擁有了更多自由時間的大學生們就可以根據(jù)自己的情況去選擇兼職工作。大學生活豐富多彩，傳單或是各種招工啟事層出不窮，社團活動比比皆是，這些平臺都為大學生們兼職提供了重要的機會。

3、調(diào)查目的

首先，了解大學生們的兼職信息，通過這些信息在校園的兼職平臺設(shè)定兼職公司，提高可靠性。其次，了解大學生們在兼職工作中所花費的時間、花銷以及兼職過程中可能遇到的一些問題，利用這些有效信息制定校園兼職合作伙伴的方向。再者，了解大學生對兼職工作的一些要求和尋找兼職工作的途徑渠道。最終，了解大學生在兼職過程中產(chǎn)生的影響或者是帶來的提升，合理規(guī)劃校園兼職平臺。

4.調(diào)查策略與實施說明

4.1調(diào)查內(nèi)容

此次主要調(diào)查金華職業(yè)技術(shù)學院大學生的年紀與性別、學生的生活費用、學生兼職工作所占用的時間和花費、學生在兼職工作中遇到的一些問題和解決問題的方法、學生對兼職工作有何要求以及如何尋找兼職工作、學生兼職的主要目的是什么、學生對于一些網(wǎng)上兼職平臺的觀點是什么。

4.2調(diào)查方式

訪式調(diào)查和攔截調(diào)查法是這次調(diào)查所采用的調(diào)查方法。其中問卷調(diào)查包含在面訪調(diào)查之中。采用統(tǒng)一的問卷讓金華技術(shù)學院的大學生們作答。問卷的內(nèi)容是是調(diào)查者將需要研究的問題制成表格或者問答題的形式，最終通過問卷調(diào)查了解到大學生們在兼職工作中的一些情況。

4.3 調(diào)查對象以及范圍

調(diào)查對象：在校大學生

調(diào)查范圍：金華職業(yè)技術(shù)學院

4.4 抽樣設(shè)計

4.4.1 在金華職業(yè)學院中按照一種隨機抽取的方法抽取樣本。

4.4.2 向金華職業(yè)學院分發(fā)300份調(diào)查報告，調(diào)查了解學校的作息時間，在學院的不同地點例如教學樓下，食堂內(nèi)部，圖書館樓下等等，根據(jù)不同時間的不同人流量發(fā)放不同數(shù)量的調(diào)查問卷。

4.4.3 了解好學院的不同作息時間之后，將調(diào)查問卷在校園內(nèi)隨機發(fā)放。

4.5 數(shù)據(jù)分析方法

采用定量分析的方法對調(diào)查的結(jié)果進行數(shù)據(jù)分析。市場調(diào)查資料分析中常用的一種分析方法就是定量分析，定量分析是統(tǒng)計分析的重要組成。

5. 調(diào)查結(jié)果與數(shù)據(jù)分析

5.1 被采訪者基本情況的分析

5.1.1 性別分析

此次調(diào)查發(fā)放調(diào)查問卷三百份，隨機調(diào)查的結(jié)果是被訪者男生所占的比例是59﹪，女生占有41﹪。

5.1.2 年級分析

經(jīng)過三百份調(diào)查問卷的調(diào)查，被采訪者大一學生占有51﹪的比例，大二學生占有的比例是39﹪，大三學生占有的比例是10﹪。

5.1.3 生活消費情況

在300位調(diào)查者中，一個月的生活費用在1000元之下的占有28﹪，在1000元到1200元之間的占有41﹪，在1200元到1500元之間的占有26﹪，而每月的生活費超過1500元的學生占有5﹪。

5.2 兼職基本情況分析

在300位被訪者中，做過兼職的學生占有83﹪，而沒有做過兼職工作的學生只有17﹪。做過兼職工作的學生們在雙休日完成的有46﹪，在節(jié)假日做過兼職的有19﹪，利用課余時間做兼職的人占有35﹪。每一天兼職的所得的費用在50元左右的占有23﹪，100元左右的占有52﹪，超過100元以上的占有15﹪。

5.3 兼職過程中遇到的問題和解決辦法

被中介騙取過費用的占有20﹪，被克扣工資的占有31﹪，工作時間超過原定時間的有12﹪，工作地點不對的占有13﹪，而其它問題占有24﹪。大學生希望在兼職平臺上找到兼職工作的占有51﹪，希望在線下就能找到49﹪。

6 結(jié)論和建議

以金華職業(yè)技術(shù)學院的大學生為例，調(diào)查的結(jié)果是絕大多數(shù)的在校學生都做過兼職工作，并且每一天得到的兼職酬勞大概在50元到100元之間。50元以下和100元以上的情況較少。在兼職工作中遇到上當受騙、被克扣報酬等的現(xiàn)象很普遍。大多數(shù)的學生們都遇到過兼職工作預定與實際不符合的情況出現(xiàn)。在兼職種類的選擇上，大部分的學生選擇服務類的崗位，其他崗位種類選擇較少。兼職的渠道一般人選擇兼職平臺或者中介，兼職地點也會選擇離學校相對較近的地方。在工作的選擇更傾向于之前做過的兼職工作上。大部分大學生選擇兼職工作的原因是想通過社會實踐提升自身的綜合能力。通過這次的調(diào)查，我們對于大學生兼職工作提出以下幾點建議：

首先，需要各部門的共同努力創(chuàng)造一個合理穩(wěn)定、安全可靠的兼職平臺，保證大學生的自身權(quán)益。其次，發(fā)展多元化的大學生兼職工作，豐富兼職種類，提供給大學生更多的選擇。

再者，要加強兼職平臺的管理力度，對于兼職平臺或者是中介來說，要保證這兩者對大學生兼職工作的支持以及必要考慮，從而減少大學生在兼職過程中上當受騙等問題情況的出現(xiàn)。

參考文獻：

[1]王娟，錢素真，李帥舉，程傳虎.基于Web的校園兼職信息系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)[J].焦作大學學報，2016，30（03）：66-68.

[2]朱芯儀，朱惠晴，殷悅琳.關(guān)于校園兼職平臺探析[J].商業(yè)經(jīng)濟，2015（11）：157-159.