于小魚
1
一整個(gè)下午,沈青都在托著下巴,眼巴巴地對(duì)著墻上的貝多芬發(fā)呆。偶爾,他會(huì)拿起那只圓珠筆,輕輕地朝貝多芬的嘴巴戳過(guò)去:大師啊,您生來(lái)就有那么高的天賦嗎?
直到貝多芬的嘴巴上多了一圈兒小胡子,沈青也沒(méi)問(wèn)出個(gè)所以然來(lái)。聽(tīng)到了咚咚上樓的腳步聲后,沈青迅速拿起了墩布滿屋子轉(zhuǎn)圈,他想,好好表現(xiàn)一下,興許能夠消一消老媽的火氣。
很意外,老媽居然沒(méi)有發(fā)火,只是輕聲說(shuō):“比賽結(jié)果安雅已經(jīng)告訴我了,快練琴吧,你聽(tīng),人家又開(kāi)始彈上了?!鄙蚯嘈睦锔鼪](méi)底了,難道這就是暴風(fēng)雨前的平靜?
那個(gè)討厭的安雅,究竟又和老媽說(shuō)了些什么呀?
沈青不喜歡安雅,一點(diǎn)兒都不喜歡。
每當(dāng)沈青心煩氣躁心灰意冷的時(shí)候,安雅總能輕而易舉地在他的傷口上撒上一把鹽,比如,當(dāng)老媽正聲嘶力竭地責(zé)備著他的糟糕琴技時(shí),安雅那首優(yōu)美的《歡樂(lè)頌》卻十分應(yīng)景地從窗外飄了進(jìn)來(lái)。
沈青想,這個(gè)驕傲張揚(yáng)慣于炫耀的家伙,肯定是故意的。
上午舉行的鋼琴比賽,沈青一開(kāi)始就把一首并不是很難的曲子彈錯(cuò)了五個(gè)音,而當(dāng)他察覺(jué)到觀眾席上不時(shí)傳來(lái)的唏噓和躁動(dòng)的時(shí)候,便徹底亂了陣腳,后半段的表演,一點(diǎn)兒都沒(méi)跟上節(jié)奏。
這場(chǎng)比賽,沈青不但沒(méi)有拿到名次,反而成了大家的笑柄。
而捧回大賽獎(jiǎng)杯的,恰恰是住在樓下的安雅。
每次媽媽用那種恨鐵不成鋼的語(yǔ)氣教訓(xùn)沈青的時(shí)候,總不會(huì)忘記帶上那個(gè)討厭的安雅,“你看人家安雅,用的只是架二手鋼琴,你的這一臺(tái),我們可是花了血本的!”
可即便如此,沈青還是對(duì)這臺(tái)鋼琴?zèng)]有一點(diǎn)兒感情,自從有了它,沈青的生活里便徒增了一層陰霾:苛刻的老師,殘酷的比賽,還有每次失敗后媽媽無(wú)休無(wú)止的責(zé)怪。
而最讓他難以忍受的,是安雅無(wú)時(shí)無(wú)刻不對(duì)他發(fā)起的“挑釁”,每當(dāng)他叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)卣罩V子彈出那些生澀音調(diào)的時(shí)候,同樣的一首曲子,準(zhǔn)會(huì)立馬就從樓下傳上來(lái),而那些嫻熟清脆的旋律,足以讓沈青在媽媽面前汗顏。
那天晚上,沈青本想去找安雅理論一番,可當(dāng)他走到安雅家門口的時(shí)候,還是遲疑了一下。沈青沒(méi)有去打擾在里屋練琴的安雅,而是故意拿走了那只放在門口的小獎(jiǎng)杯。
2
沈青沒(méi)有想到安雅會(huì)這么快就找上門來(lái),他故作鎮(zhèn)定地走到門口,輕輕地咳了一聲,“那個(gè)……我們之間……有什么來(lái)往嗎?”
安雅沒(méi)有說(shuō)話,她氣憤地拿出手機(jī)在沈青的面前晃了晃,狠狠地按了一下播放鍵。
“我從物業(yè)那里調(diào)出來(lái)的監(jiān)控視頻,這個(gè)男生,你不會(huì)不認(rèn)識(shí)吧?”安雅紅著眼睛,聲音顫抖地質(zhì)問(wèn)沈青。沈青一時(shí)慌得不知所措,呆了幾秒鐘后,沈青偷偷地把安雅拽到門外,不停地向安雅小聲道歉。
安雅并沒(méi)有和沈青沒(méi)完沒(méi)了地糾纏,她說(shuō)本來(lái)周末會(huì)有一個(gè)在療養(yǎng)院的演出,可做菜的時(shí)候不小心切破了手指,如果沈青可以替她去,獎(jiǎng)杯的事情便一筆勾銷。
沈青認(rèn)為這個(gè)丫頭實(shí)在是狠毒,明明知道他那蹩腳的鋼琴技藝根本上不了臺(tái)面,卻偏要讓他去出一次丑,可一想到媽媽知道這件事情后大發(fā)雷霆的面孔,沈青還是不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那天觀看演出的人并不太多,可沈青還是緊張得不得了,他彈奏的是一首格里格的《蝴蝶》,彈到一半的時(shí)候,他就已經(jīng)感覺(jué)到自己錯(cuò)誤百出,可畢竟是一場(chǎng)演出,沈青根本沒(méi)有撤身的余地,等他硬著頭皮彈完最后一個(gè)音符的時(shí)候,汗水已經(jīng)浸透了他的襯衫。
大廳里空前的沉默,沈青不知道接下來(lái)會(huì)不會(huì)又是一場(chǎng)哄笑,他只想象征性地為觀眾鞠完一躬后立馬逃離這個(gè)壓抑的地方,可他剛剛站直身體,一位頭發(fā)花白的老人便帶頭鼓起了掌,隨后,大片的掌聲洶涌襲來(lái)。
3
沈青那天一直摸不著頭腦,都是些什么水準(zhǔn)的觀眾啊,彈得那么差勁竟然也會(huì)有人鼓掌,也許,他們真的不懂音樂(lè)吧。
可不管怎樣,沈青的心里還是很高興,畢竟,這么多年以來(lái),第一次有人對(duì)他的彈奏表示認(rèn)可。
沈青的進(jìn)步還是很慢,甚至好多次他都想封起那臺(tái)鋼琴,再也不碰它一根手指頭,也許別人說(shuō)得對(duì),像他這樣愚笨的男生,苦練到死也成不了貝多芬。
可每次想要放棄的時(shí)候,他閉上眼,腦海里立馬就浮現(xiàn)出那天他被掌聲包圍的情景,他的心里不停地打著小鼓,要不,再試一試?
那次演出以后,沈青竟然成了那家療養(yǎng)院的??停糠曛苣┕φn不多的時(shí)候,他都會(huì)去那里為那些人彈上幾首曲子,畢竟那里的觀眾不是那么挑剔,雖然他從來(lái)都沒(méi)有和那些木訥的觀眾交流過(guò),可任他再怎么出錯(cuò),他們給予他的掌聲,總是那么響亮。
沈青有時(shí)候也會(huì)偷偷地朝臺(tái)下張望,他想知道那些鼓掌的人是不是僅僅出于對(duì)一個(gè)演奏者的尊重,可沈青分明清楚地看到,那些人的表情,看上去是那么享受。
沈青沒(méi)有敢告訴過(guò)任何人,他練了這么多年鋼琴,才剛剛過(guò)了六級(jí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了同齡人的后面,而那個(gè)對(duì)他百般羞辱的安雅,早早就拿到了九級(jí)的證書,沈青在樓上異常吃力地彈奏出的每一首曲子,安雅都能很輕易地把他壓過(guò)去。
之后的整整一年,沈青每天晚上都狠狠地咬著牙,應(yīng)對(duì)著安雅不斷向他發(fā)起的“暗戰(zhàn)”。那天,樓上樓下兩臺(tái)鋼琴交錯(cuò)彈奏著那首頗具難度的李斯特的《鐘》,沈青突然就覺(jué)得哪些地方不對(duì)勁,當(dāng)他再次彈起那首曲子的時(shí)候,樓下的琴聲緊緊地追了上來(lái)。
當(dāng)兩臺(tái)鋼琴同時(shí)敲完最后一個(gè)按鍵的時(shí)候,沈青突然發(fā)現(xiàn),他的節(jié)奏,竟然追上了安雅。
4
后來(lái),功課越來(lái)越緊張,即便是周末,沈青也很難抽出時(shí)間來(lái),他想最后再為那些觀眾彈幾首曲子,他想讓他們看到,那個(gè)曾經(jīng)在臺(tái)上表現(xiàn)笨笨的男生,如今已經(jīng)能夠流利地彈下肖邦的《小夜曲》。
在彈奏最后一首曲子之前,沈青忘了站起來(lái)向臺(tái)下的觀眾鞠躬,而臺(tái)下的觀眾呆呆地沒(méi)有一個(gè)人給他鼓掌,沈青這才意識(shí)到,原來(lái),沈青的每一次鞠躬,都是一首曲子終結(jié)的信號(hào)。
也是直到這一天,沈青才知道,一直以來(lái),臺(tái)下這些默默觀看他表演的觀眾,竟然是這家療養(yǎng)院里,一群雙耳失聰?shù)娜?。被沈青發(fā)現(xiàn)的另外一個(gè)秘密,是那個(gè)一直帶頭鼓掌的老人,竟是安雅的爺爺。
沈青不知道那天是怎樣從那家療養(yǎng)院里走出來(lái)的,他感覺(jué)自己受到了世上最最殘酷的羞辱。
幾個(gè)月后,安雅的爺爺因?yàn)椴≈乇唤拥搅思依?,那段時(shí)間,兩層樓里都不曾傳出琴聲,沈青按捺不住,還是找到安雅問(wèn)清了事情的原委。
安雅承認(rèn),從沈青進(jìn)入那家療養(yǎng)院表演的第一天起,這所有的一切,都是她和爺爺一起策劃的“陰謀”。
幾個(gè)月后,沈青去參加鋼琴九級(jí)的考試,幾首參賽曲目,他已然練到了爐火純青的程度,可就在他進(jìn)入考場(chǎng)的前幾分鐘,他還是說(shuō)服了媽媽,放棄了這次機(jī)會(huì)。
安雅的爺爺病危,他讓家人把他送回了療養(yǎng)院,他想和那些老朋友們度過(guò)生命里最后的時(shí)光。而沈青義無(wú)反顧地跑向那家療養(yǎng)院,是想為安雅的爺爺和那些觀眾彈完他上次沒(méi)有完成的《小夜曲》。
沈青那天終于明白,那些觀眾除了在他絕望時(shí)給與了他無(wú)盡的動(dòng)力,他們也真的很喜歡他的表演。是的,他們用來(lái)聆聽(tīng)的不是耳朵,而是內(nèi)心。
沈青知道,他的未來(lái),也許會(huì)是一名出色的演奏者,也許依然什么都不是,但那些真的不再重要。
不是每個(gè)練琴的孩子,都要成為貝多芬。每一個(gè)把平凡的快樂(lè)分享給他人的演奏者,都是這個(gè)世界上最偉大的演奏家。他如此堅(jiān)信。