葫蘆絲演奏之旅

李怡

4月8日 晴

在我成長的十年中，有成功的喜悅、有失敗的傷感、有參賽的努力……無數(shù)的回憶中，那次假期展演的葫蘆絲個人獨奏讓我記憶猶新。

那是上學(xué)期暑假葫蘆絲培訓(xùn)快結(jié)束時，教葫蘆絲的老師把我叫到她的身邊，摸著我的腦袋，親切地說：“孩子，下周六我們東方明珠教育舉行一次音樂演奏會，有一項節(jié)目是葫蘆絲獨奏，老師想把這個寶貴的機會給你，希望你珍惜機會，好好準(zhǔn)備?！崩蠋煹脑捯魟偮?，我的第一個反應(yīng)就是“不參加”，心想：我的膽子很小，怎么能經(jīng)得起這么大的考驗?zāi)兀繅焊蜎]有勇氣去參加。再說，現(xiàn)在只剩下一周的時間了，選曲、和音樂配合，還要熟練……哇，太難了，堅決不參加。可還沒來得及拒絕，老帥已經(jīng)離開了。

“暑假還沒有好好玩呢！”我向媽媽表明了自己的態(tài)度，媽媽堅決地說：“不行，一定要參加，借助匯演，展示自己，擠時間，練！”平時對我關(guān)心、體貼、理解的媽媽現(xiàn)在似乎變了一個人，根本就不懂我的心思。

沒辦法，淮讓當(dāng)初是我自己一心想學(xué)葫蘆絲的，只好硬著頭皮上了。我選好了曲目，星期天便去找好朋友梁梁，讓他陪我練習(xí)，模擬表演的場景，以提高我的膽量。犧牲了假日的休息、玩耍時間，晚上和雷打不動的動畫片說886，遇到難吹的曲段反復(fù)練習(xí)，利用微信傳練習(xí)視頻給葫蘆絲老師，老師認真地給予指導(dǎo)，對于老師的建議我邊聆聽邊記錄……經(jīng)過一個星期的苦練，我的水平逐漸提高了，譜子背會了，曲子熟練了?？墒牵钭屛覔?dān)心的是怕自己一到舞臺上緊張就忘了譜子。

一轉(zhuǎn)眼，演出時間到了，來到演出地，我無暇欣賞著精彩的節(jié)目，心里默念著樂曲譜子。時間過得真快，終于輪到我表演了，我的心怦怦直跳，我的腳像灌了鉛似的！可我表湞的樂曲已經(jīng)奏響，無奈之下我只好上臺開始吹奏，但雙腿總是小由自主地發(fā)抖。此時，我想起了老師說過的話：“孩子，自信些，老師相信你是最棒的，要把臺下所有觀眾的傾聽和掌聲當(dāng)做是自己喜歡的禮物，這樣就不緊張了”。仿佛這句話給予了我一股強大的力量，我不緊張了，反而越吹越有勁，感覺葫蘆絲成了我的主宰?！堆┙q花》的優(yōu)美旋律在我靈活的指尖里潺潺流出，我沉浸在雪絨花漫天飛舞的美景中。似乎周圍的觀眾聽得如癡如醉，感覺自己表現(xiàn)得自然流暢，落落大方，演奏的速度和伴奏配合的天衣無縫。表演結(jié)束了，老師向我豎起了大拇指，并帶頭鼓起了掌。

音樂漸漸趨于平穩(wěn)，一切的一切和諧地交融在一起，在觀眾如潮的掌聲中結(jié)束了。我邁著輕松的腳步走下了舞臺，臉上洋溢著成功的喜悅，老師高興地擁抱著我。

通過這次葫蘆絲演奏，不但讓我增強了勇氣，還讓我明白了：做任何事情都要自信，勇于表現(xiàn)自己，才會成功！

點評：

本文以簡潔的筆調(diào)開頭，詳細敘述了那一次葫蘆絲獨奏的故事，故事中細致刻畫了當(dāng)時的心理活動，由不情愿地接受任務(wù)到主動努力練習(xí)，再到勇敢地站上舞臺，展示了自己心靈成長的歷程。敘述描寫生動，增強文章的可讀性，結(jié)尾表明自己的收獲，與開頭相照應(yīng)。