電力企業(yè)人力資源教育培訓(xùn)策略探討

劉蓮紅

【摘 要】隨著社會(huì)地進(jìn)步，我國電力企業(yè)發(fā)展迅速，在電力企業(yè)管理工作中，要想獲得可持續(xù)性發(fā)展動(dòng)力，就要從人力資源管理角度出發(fā)，確保相關(guān)工作的完整性。本文對(duì)電力企業(yè)人力資源教育培訓(xùn)中存在的問題和對(duì)策進(jìn)行了分析。

【關(guān)鍵詞】電力企業(yè)；人力資源培訓(xùn)；策略

電力行業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用是不可忽視的，電力企業(yè)市場(chǎng)運(yùn)行機(jī)制的不斷改革以及知識(shí)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展給電力企業(yè)帶來了更大的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力，同時(shí)也突出了企業(yè)人力資源教育培訓(xùn)的重要性。電力企業(yè)在發(fā)展過程中需要依托完善人資管理系統(tǒng)，這就需要對(duì)其人資進(jìn)行有效的教育培訓(xùn)，從而幫助企業(yè)吸收更優(yōu)秀的員工，強(qiáng)化人資教育培訓(xùn)。

一、電力企業(yè)人力資源教育培訓(xùn)存在問題

1.對(duì)電力企業(yè)的教育培訓(xùn)工作認(rèn)識(shí)不足，重視不夠

在電力企業(yè)中，一方面，管理層對(duì)教育培訓(xùn)工作的認(rèn)識(shí)往往存在一些誤區(qū)，認(rèn)為企業(yè)的教育培訓(xùn)工會(huì)在一定程度上加大企業(yè)的資金支出，因而不少電力企業(yè)對(duì)員工的培訓(xùn)不夠重視，認(rèn)為這是一項(xiàng)不劃算的工作。另一方面，企業(yè)管理者在對(duì)人力資源的教育培訓(xùn)過程中，沒有將員工的長期發(fā)展與實(shí)際的培訓(xùn)結(jié)合起來，只著重了眼前需要，缺乏長期的規(guī)劃，這對(duì)員工及企業(yè)自身均是不利的。

2.企業(yè)未能對(duì)自身信息資源進(jìn)行充分利用

隨著信息時(shí)代的到來，電力企業(yè)也迎來了運(yùn)營的信息化時(shí)代，企業(yè)中往往建立了電力運(yùn)行、控制，設(shè)備管理、財(cái)務(wù)管理、ERP等多種信息資源系統(tǒng)。然而，在電力企業(yè)實(shí)際工作的過程中，由于電力設(shè)備容易受到外界等因素的制約，會(huì)影響到電路的正常輸出，很容易導(dǎo)致實(shí)際使用的信息系統(tǒng)和自身的功能不相匹配，這樣就會(huì)浪費(fèi)很多未被使用的信息系統(tǒng)，從而增加了企業(yè)的成本開支，這也是在教育培訓(xùn)過程中存在的不足之處之一。

3.培訓(xùn)效果缺乏有效考核，激勵(lì)機(jī)制不完善

在電力企業(yè)的教育培訓(xùn)中，對(duì)培訓(xùn)結(jié)果的考察僅僅局限在培訓(xùn)階段的最后考核中，而在培訓(xùn)結(jié)束后的實(shí)際工作中卻缺乏必要的跟蹤式培訓(xùn)教育，使得培訓(xùn)缺乏一定的實(shí)用性和延續(xù)性。而將最后的考試結(jié)果作為培訓(xùn)的考核方式會(huì)使得教育培訓(xùn)缺乏一定的說服力，失去了將教育培訓(xùn)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中的初衷。而培訓(xùn)結(jié)果并沒有能夠和員工的績效薪酬以及員工的長期職業(yè)發(fā)展規(guī)劃緊密地聯(lián)系到一起，從而容易導(dǎo)致員工失去應(yīng)用的積極性，增加了教育培訓(xùn)工作的難度。

二、電力企業(yè)人力資源教育培訓(xùn)策略探討

1.更新教育培訓(xùn)理念

對(duì)于電力企業(yè)而言，為實(shí)現(xiàn)人力資源的有效開發(fā)，促進(jìn)自身市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的提升，最為關(guān)鍵的要素是強(qiáng)化人資教育與培訓(xùn)力度。電力企業(yè)必須要改變以往落后的培訓(xùn)理念，積極吸收其他企業(yè)人資教育培訓(xùn)理念，特別是對(duì)于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層，他們需要從思想認(rèn)知上意識(shí)到人資教育培訓(xùn)理念創(chuàng)新的重要性，這樣才能在具體的實(shí)施過程中確保企業(yè)的長久發(fā)展。只有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員意識(shí)到創(chuàng)新人資教育培訓(xùn)理念的關(guān)鍵性，才能對(duì)企業(yè)員工進(jìn)行有效的教育與培訓(xùn)，提升企業(yè)的工作效能，最終為企業(yè)創(chuàng)設(shè)良好的經(jīng)濟(jì)收益。

2.從企業(yè)實(shí)際情況出發(fā)構(gòu)建科學(xué)培訓(xùn)方案

電力企業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮了非常關(guān)鍵性的作用，要想企業(yè)獲得長久發(fā)展則必須要加強(qiáng)其人資教育培訓(xùn)，從而促進(jìn)員工實(shí)踐操作技能提升，同時(shí)還能提高他們的工作效能。因此，電力企業(yè)應(yīng)當(dāng)從自身實(shí)際情況出發(fā)，為員工制定出科學(xué)的教育培訓(xùn)方案。值得注意的是，企業(yè)還需要為員工提供更多實(shí)踐機(jī)會(huì)，提升企業(yè)實(shí)際操作技能。具有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的培訓(xùn)方案必然能夠?qū)ζ髽I(yè)人資教育培訓(xùn)起到極好的推動(dòng)作用，提升企業(yè)員工的整體工作效能，改善他們的經(jīng)濟(jì)效益，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

3.建立電力企業(yè)人力資源教育培訓(xùn)信息化平臺(tái)

隨著信息技術(shù)發(fā)展速度的不斷加快，其在電力企業(yè)人資教育培訓(xùn)中也發(fā)揮了自身的功能性。電力企業(yè)通過建立起信息化交流平臺(tái)，可為接受培訓(xùn)的員工創(chuàng)設(shè)良好的溝通平臺(tái)，讓他們分享自己的學(xué)習(xí)心得，從而實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。此外，企業(yè)也可依據(jù)不同的培訓(xùn)內(nèi)容來分類相關(guān)信息，采取集成管理的模式。例如，可把信息化的交流平臺(tái)分成新手交流、培訓(xùn)內(nèi)容、資源分享等多個(gè)板塊，員工在討論過程中便可發(fā)現(xiàn)自身不足之處并進(jìn)行改進(jìn)，同時(shí)也可活躍培訓(xùn)氛圍，充分促進(jìn)員工學(xué)習(xí)興趣的提高。

4.完善考核機(jī)制，客觀評(píng)估考核效果

在對(duì)電力企業(yè)員工進(jìn)行專項(xiàng)性的培訓(xùn)教育時(shí)，應(yīng)該完善各項(xiàng)激勵(lì)考核機(jī)制，通過信息化平臺(tái)的建立加強(qiáng)考核管理?？己藱C(jī)制能夠有效地將各種教育培訓(xùn)措施落到實(shí)處，可以通過相應(yīng)的措施來加強(qiáng)教育管理，制定一系列明確的、合理的、有效的與員工的薪酬、職業(yè)發(fā)展等掛鉤的激勵(lì)方案，從根本上提高員工的積極性。通過完善教育培訓(xùn)考核機(jī)制能夠使評(píng)估結(jié)果變得公開透明化，使考核結(jié)果更加客觀，不僅能夠調(diào)動(dòng)員工的積極性，并且還能夠提高他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

三、結(jié)束語

隨國家電力體制改革的不斷深入，人才愈來愈成為電力企業(yè)在不斷的變革和激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取得勝利的關(guān)鍵因素。根據(jù)企業(yè)的具體情況制定科學(xué)的培訓(xùn)方案，建立專業(yè)的教育培訓(xùn)信息化平臺(tái)，完善考核機(jī)制和客觀評(píng)估考核方案等，不斷強(qiáng)化員工實(shí)踐操作技能，實(shí)現(xiàn)人力資源教育培訓(xùn)效果的提高，提升企業(yè)在市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力，進(jìn)一步促進(jìn)我國電力行業(yè)的健康發(fā)展。

【參考文獻(xiàn)】

[1]楊偉燕，李衛(wèi)軍.電力企業(yè)人力資源教育培訓(xùn)策略探討[J].電子世界，2011（11）：52-53.