貴州首鋼水鋼技師學(xué)院目前是六盤水市唯一一所技師學(xué)院。通過“走上去”爭(zhēng)政策爭(zhēng)資金爭(zhēng)項(xiàng)目,“走出去”擴(kuò)視野尋合作謀發(fā)展,“走下去”強(qiáng)基礎(chǔ)抓質(zhì)量提形象,走出了一條具有自身特色的市場(chǎng)辦學(xué)之路。該學(xué)院是國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地,建有國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)技能大師工作室,是貴州省校企共建實(shí)訓(xùn)基地,貴州省教育扶貧百校基地,先后獲得“國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位”“全國職工教育培訓(xùn)優(yōu)秀示范點(diǎn)”“貴州省實(shí)施教育‘9+3計(jì)劃先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。辦學(xué)40多年來,共為社會(huì)各界培養(yǎng)了5萬余名技術(shù)技能型人才。
貴州首鋼水鋼技師學(xué)院于2017年9月至2018年8月,對(duì)六盤水市及周邊地區(qū)的八類人員進(jìn)行了職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。在上級(jí)業(yè)務(wù)部門的大力支持下,投入了大量人力、財(cái)力,一年來的技能培訓(xùn),取得了預(yù)期效果,進(jìn)一步提高了受訓(xùn)人員的素質(zhì),為下一步產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、受訓(xùn)人員增收打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),現(xiàn)將培訓(xùn)工作簡(jiǎn)介如下。
2017年9月到2018年8月,貴州首鋼水鋼技師學(xué)院共舉辦各類培訓(xùn)班236個(gè),培訓(xùn)12769人,其中水鋼內(nèi)部培訓(xùn)2531人,社會(huì)培訓(xùn)10238人。發(fā)放各類培訓(xùn)資料30000余份。培訓(xùn)的主要對(duì)象為農(nóng)村初、高中畢業(yè)青年,建檔立卡貧困戶、異地扶貧搬遷戶、種養(yǎng)大戶、種田能手、婦女骨干、農(nóng)村致富帶頭人。培訓(xùn)形式主要采取專題授課和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)相結(jié)合的方式。培訓(xùn)專業(yè)包括機(jī)械制造與維修、建筑、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、民族特色手工藝技術(shù)等五大類共49個(gè)專業(yè)。此外,學(xué)院還增加了土地承包、退耕還林法律法規(guī)、扶貧扶志等多方面的涉農(nóng)技術(shù)和涉農(nóng)法律法規(guī)。培訓(xùn)部門涉及各市(縣、區(qū))人社局、扶貧局、農(nóng)委、婦聯(lián)、殘聯(lián)、司法局、戒毒所及六盤水地區(qū)的六家大型企業(yè),培訓(xùn)人數(shù)之多、培訓(xùn)專業(yè)之全、覆蓋部門之廣,得到了市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和廣大受訓(xùn)人員的認(rèn)可。
一是領(lǐng)導(dǎo)重視、精心組織。貴州首鋼水鋼技師學(xué)院的技能培訓(xùn),市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)非常重視,給予培訓(xùn)工作上的大力支持。鎮(zhèn)上主要領(lǐng)導(dǎo)抽出時(shí)間參加科技培訓(xùn),過問進(jìn)展情況,解決存在問題。貴州首鋼水鋼技師學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)專抓此項(xiàng)工作,承辦部門精心組織,使培訓(xùn)工作有條不紊地進(jìn)行。
二是大力宣傳,及早計(jì)劃。開展培訓(xùn)之前,貴州首鋼水鋼技師學(xué)院就多次召開專題會(huì)議,組織專人根據(jù)市、區(qū)安排和各部門對(duì)接,制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃,并及時(shí)將培訓(xùn)計(jì)劃印發(fā)各鄉(xiāng)鎮(zhèn),由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)召開村民會(huì)議向村民解說培訓(xùn)的意義和各專業(yè)培訓(xùn)的具體時(shí)間和地點(diǎn),并動(dòng)員村民參加。
三是成立了3個(gè)技能培訓(xùn)工作室,專家授課和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)相結(jié)合。貴州首鋼水鋼技師學(xué)院成立了農(nóng)村實(shí)用技術(shù)工作室、機(jī)械加工工作室、民族手工藝工作室等3個(gè)技能培訓(xùn)工作室。各工作室成員由該校教師及外聘學(xué)科帶頭人組成。現(xiàn)貴州首鋼水鋼技師學(xué)院外聘技能培訓(xùn)教師70余人,對(duì)大規(guī)模的地開展給技能培訓(xùn)有效地提供了師資保障。教師們用便于理解的語言學(xué)員講解,詳細(xì)介紹各種生產(chǎn)技術(shù)的具體操作過程和細(xì)節(jié),并當(dāng)場(chǎng)解答學(xué)員所提出的操作細(xì)節(jié)問題,對(duì)于難于理解的問題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),使學(xué)員能真正掌握一門技能。
四是大力開展“引企入鄉(xiāng)”工作。貴州首鋼水鋼技師學(xué)院聯(lián)系了三家刺繡、珠繡銷售企業(yè),在南開、奢旮、龍場(chǎng)三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行民族手工藝專業(yè)培訓(xùn),由企業(yè)提供原材料,學(xué)員在田間地頭、空閑時(shí)間進(jìn)行生產(chǎn)加工,然后返銷企業(yè)。通過培訓(xùn),有170多人受益。該學(xué)院還在貴州水城經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的易地扶貧搬遷點(diǎn)創(chuàng)造性地開設(shè)了三個(gè)扶貧車間,分別是“紙盒手工”“成衣縫紉”“勞保手套加工”,全都是技能操作簡(jiǎn)單,通過短時(shí)間培訓(xùn)就可上崗就業(yè),還可以帶回家利用閑暇之余加工生產(chǎn),讓貧困人員產(chǎn)生收益的項(xiàng)目。對(duì)于易地扶貧點(diǎn)的人員穩(wěn)定、貧困人員的增收起到了良好的效果。也將技能培訓(xùn)和易扶點(diǎn)的扶貧工作相結(jié)合作出了一條創(chuàng)新的思路。
五是深入開展“以崗定培”工作。貴州首鋼水鋼技師學(xué)院聯(lián)系了六盤水地區(qū)及周邊企業(yè),收集整理了700多個(gè)崗位。根據(jù)企業(yè)及學(xué)員需求對(duì)他們進(jìn)行崗前培訓(xùn),收到了很好的效果。
六是創(chuàng)新培訓(xùn)思路,切實(shí)開展“送教下鄉(xiāng)、技能扶貧、整村推進(jìn)”工作。結(jié)合貴州首鋼水鋼技師學(xué)院設(shè)備設(shè)施和國家政策,貴州首鋼水鋼技師學(xué)院整村推進(jìn)培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)達(dá)36個(gè)。
七是健全專業(yè)結(jié)構(gòu)、大力拓展培訓(xùn)市場(chǎng)。在這一年多的時(shí)間里,貴州首鋼水鋼技師學(xué)院新增專業(yè)27個(gè),基本覆蓋了市場(chǎng)所需專業(yè),并且通過招標(biāo)、競(jìng)爭(zhēng)性談判、專業(yè)對(duì)接等方式新增了4個(gè)政府業(yè)務(wù)部門的培訓(xùn)工作。目前,該學(xué)院的培訓(xùn)市場(chǎng)除六盤水地區(qū)外已經(jīng)拓展到了貴州畢節(jié)地區(qū)的7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和黔東南地區(qū)的3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
八是配合培訓(xùn)專業(yè),增加技能鑒定工種。2017年12月,貴州首鋼水鋼技師學(xué)院新增鑒定工種5個(gè)。六盤水市現(xiàn)規(guī)定的直接補(bǔ)貼工種有7個(gè),學(xué)院就擁有6個(gè)工種的培訓(xùn)資質(zhì)。
九是根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)特點(diǎn),有針對(duì)性地開展技能培訓(xùn)。如猴場(chǎng)鄉(xiāng)的獼猴桃培訓(xùn)、順場(chǎng)鄉(xiāng)的水城春茶葉種植培訓(xùn)、六枝新窯鄉(xiāng)的生姜種植培訓(xùn)及保華鄉(xiāng)的食用菌種植培訓(xùn)等。
十是創(chuàng)新培訓(xùn)形式、扎實(shí)推行“技能+創(chuàng)業(yè)”培訓(xùn)課程,把創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容融入技能培訓(xùn)中。針對(duì)學(xué)員關(guān)心的,投資少見效快的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。根據(jù)往年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),有針對(duì)性地選擇了農(nóng)作物無公害栽培管理、日光溫室生產(chǎn)、病蟲害防治等技術(shù),以及投資少、見效快,易于掌握的生產(chǎn)技術(shù)和農(nóng)村土地承包、退耕還林相關(guān)法律法規(guī)等農(nóng)民關(guān)心的法律法規(guī),使農(nóng)民掌握的生產(chǎn)技術(shù)切實(shí)可行。
進(jìn)一步拓寬了學(xué)員致富的思路。授課中教師用深入淺出的例子,實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)群眾在致富路上多動(dòng)腦、找冷門、少追熱門,使好多群眾得到啟發(fā),拓寬了科技致富之路。
學(xué)員群眾獲得許多渴求的知識(shí)。通過培訓(xùn),特別是增加了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容和實(shí)用技術(shù),學(xué)員聽到了許多企業(yè)運(yùn)營模式、防治病蟲的新技術(shù)、新知識(shí),受益非淺。對(duì)我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等知識(shí)十分感興趣,通過學(xué)習(xí),對(duì)來年生產(chǎn)充滿信心和期望。
學(xué)員的素質(zhì)進(jìn)一步提高。許多青年農(nóng)民,腦子活,心眼靈,接受新技術(shù)新知識(shí)的速度快,通過培訓(xùn)使其自身素質(zhì)進(jìn)一步提高,利用科技發(fā)家致富的信念更加堅(jiān)定。
學(xué)技能、用科技的熱潮又一次興起。引導(dǎo)學(xué)員依靠科技致富,使他們從培訓(xùn)中找到致富路,是我們組織培訓(xùn)的目的所在。這一年多培訓(xùn)由于組織認(rèn)真內(nèi)容全面,領(lǐng)導(dǎo)重視,學(xué)員熱情較高,為下一步的培訓(xùn)學(xué)習(xí)開了一個(gè)好頭。
“技能培訓(xùn)+扶貧車間”的結(jié)合模式有效地解決了貧困人員的增收和穩(wěn)定問題。
(貴州首鋼水鋼技師學(xué)院供稿)