董永波
【摘要】物理學(xué)對于多因素(多變量)的問題常常采用控制因素(變量)的辦法,即把多因素的問題轉(zhuǎn)變?yōu)槎鄠€單因素的問題,分別加以研究,最后再綜和解決,這種方法叫控制變量法。本文從電阻定律和歐姆定律的選擇兩個角度探討在教學(xué)中滲透控制變量的思想。
【關(guān)鍵詞】控制變量 電阻定律 部分電路歐姆定律 閉合電路歐姆定律
【中圖分類號】G633.7 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089(2018)33-0180-01
課程教育研究2018年33期
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